Modelo de Plano de Aula PLANO DE AULA TEMA: O estudo da

Modelo de Plano de Aula
PLANO DE AULA
TEMA: O estudo da paisagem por meio lúdicos: #oqueepaisagem
OBJETIVOS
GERAL: Trabalhar de forma dinâmica o conceito de paisagem direcionada a estudantes
secundaristas.
ESPECÍFICOS:
 Fazer uso da paisagem para despertar a criticidade dos estudantes;
 Explorar o conceito de paisagem de forma não tradicional do ensino;
 Procurar entender a paisagem através de atividades lúdicas.
CONTEÚDO
CONCEITO DE PAISAGEM:
Thiago: Abordagem básica sobre os conceitos chaves da geografia sobre paisagem.
Izabelita: Paisagem cultural
Matheus: Paisagem Urbana/Rural
Hygna:
Denise: Paisagem política
METODOLOGIA
1-Em um primeiro momento debater com os estudantes sobre a noção de paisagem; O
que os alunos entendem por pisagem.
2-instigar uma situação de aprendizagem por meio de uma oficina iriam experimentar o
conceito de paisagem através do diferentes sentidos (olfato, visão, audição, etc) e
métodos.
3-Em seguida, abordaremos a idéia do que é paisagem para a Geografia, buscando
reforçar os conhecimentos praticados anteriormente.
4-Passeio na escola com os alunos, para fazer um link com a realidade atual dos
estudantes.
5- Por fim voltar para sala de aula e organizar uma plenária para analisar na fala e
comportamento dos alunos a cerca do ensino do conceito de paisagem na geografia.
AVALIAÇÃO
Analisar a compreensão dos estudantes e questioná-los acerca dos conteúdos abordados na
plenária.
Perguntas para os alunos na plenária:
1- O que entendem por paisagem
2- Qual a importância do entendimento de paisagem na formação do cidadão.
3- Qual a importância de novas linguagens no ensino de geografia
REFERÊNCIAS
 Básica

Complementar