0 a 3 pontos - Moodle

Grade de correção do FGV Online1
Atividade individual (AI) – 0 a 10 pontos
Forma
Estrutura
O texto apresenta introdução/justificativa,
desenvolvimento e conclusão.
Clareza
As idéias são apresentadas de forma clara, sem
incoerências.
Correção gramatical
O texto não apresenta erros ortográficos ou
gramaticais segundo a norma culta.
Bibliografia
O trabalho apresenta bibliografia.
0 a 3 pontos
0
0,5
0
0,5
1
0
0,25
0,5
0
0,25
0,5
Conteúdo
0 a 7 pontos
Linha de raciocínio
0
1
O trabalho segue uma linha de raciocínio lógicomatemática ou lógico-argumentativa definida.
Coerência com as orientações
0
1
O trabalho responde às questões propostas pelo
enunciado da atividade.
Embasamento no conteúdo
0
1
A argumentação é sustentada por idéias presentes
no conteúdo da disciplina e eventuais debates em
sala de aula.
Exemplificação
0
0,5
O texto apresenta exemplos, fatos, dados ou
experiências pessoais, aproximando teoria e prática.
1
1
2
2
2
1
Quando o item não se aplicar, considerar a pontuação máxima.
1
Atividade em equipe (AE)
Tarefa individual – 0 a 4 pontos
Forma
Estrutura
O texto apresenta introdução/justificativa,
desenvolvimento e conclusão.
Clareza
As idéias são apresentadas de forma clara, sem
incoerências.
Correção gramatical
O texto não apresenta erros ortográficos ou
gramaticais segundo a norma culta.
Bibliografia
O trabalho apresenta bibliografia.
0 a 1 ponto
0
0,125
Conteúdo
Linha de raciocínio
O trabalho segue uma linha de raciocínio lógicomatemática ou lógico-argumentativa definida.
Coerência com as orientações
O trabalho responde às questões propostas pelo
enunciado da atividade.
Embasamento no conteúdo
A argumentação é sustentada por idéias presentes
no conteúdo da disciplina e eventuais debates em
sala de aula.
Exemplificação
O texto apresenta exemplos, fatos, dados ou
experiências pessoais, aproximando teoria e
prática.
0 a 3 pontos
0
0,5
0,25
0
0,125
0,25
0
0,125
0,25
0
0,125
0,25
1
0
0,5
1
0
0,25
0,5
0
0,25
0,5
2
Tarefa em equipe – 0 a 6 pontos
Forma
Estrutura
O texto apresenta introdução/justificativa,
desenvolvimento e conclusão.
Clareza
As idéias são apresentadas de forma clara, sem
incoerências.
Correção gramatical
O texto não apresenta erros ortográficos ou
gramaticais segundo a norma culta.
Bibliografia
O trabalho apresenta bibliografia.
0 a 2 pontos
0
0,25
Conteúdo
Linha de raciocínio
O texto segue uma linha de raciocínio lógicomatemática ou lógico-argumentativa definida.
Coerência com as orientações
O trabalho responde às questões colocadas pelo
enunciado da atividade.
Embasamento
A argumentação integra/contempla os diversos
pontos de vista e contribuições dos integrantes da
equipe.
Exemplificação
Utiliza exemplos, ilustrações, experiências pessoais
ou debates da equipe.
0 a 4 pontos
0
0,5
0,5
0
0,25
0,5
0
0,25
0,5
0
0,25
0,5
1
0
0,5
1
0
0,5
1
0
0,5
1
3
Fórum (Fo)
Tarefa individual – 0 a 5 pontos
Forma
Estrutura
O texto apresenta introdução/justificativa,
desenvolvimento e conclusão.
Clareza
As idéias são apresentadas de forma clara, sem
incoerências.
Correção gramatical
O texto não apresenta erros ortográficos ou
gramaticais segundo a norma culta.
Bibliografia
O trabalho apresenta bibliografia.
0 a 1 ponto
0
0,125
0,25
0
0,125
0,25
0
0,125
0,25
0
0,125
0,25
Conteúdo
0 a 4 pontos
Linha de raciocínio
0
0,5
O trabalho segue uma lógico-matemática ou lógicoargumentativa definida.
Coerência com as orientações
0
0,5
O trabalho responde às questões colocadas pelo
enunciado da atividade.
Embasamento no conteúdo
0
0,5
A argumentação é sustentada por idéias presentes
no conteúdo da disciplina e eventuais debates em
sala de aula.
Exemplificação
0
0,5
Utiliza como exemplos, fatos, dados ou experiências
pessoais, aproximando teoria e prática.
1
1
1
1
Análise dos trabalhos em sala de aula – 0 a 2 pontos
Análises
Análise do trabalho 1
A análise aponta idéias compatíveis, diferentes,
refutadas e que precisam ser melhor explicadas.
Análise do trabalho 2
A análise aponta idéias compatíveis, diferentes,
refutadas e que precisam ser melhor explicadas.
0 a 2 pontos
0
0,25 0,5
0
0,25
0,5
0,75
1
0,75
1
Participação na reunião online – 0 a 3 pontos
Reunião on-line
Participou ativamente na reunião on-line, com
contribuições significativas para a discussão.
0 a 3 pontos
0
1,5
3
4
Participação individual (Pi) – 0 a 10 pontos
Pontualidade
Atividade individual
Atividade individual (AI) entregue dentro do prazo.
Atividade em equipe
Tarefa individual da atividade em equipe (AE)
entregue dentro do prazo.
Fórum
Tarefa individual do fórum (Fo) entregue dentro do
prazo.
Interação
Abertura e encerramento
Participação nas atividades de abertura e
encerramento (perfil, boas-vindas à turma e à
equipe, e reuniões on-line inicial e final).
Debates nos trabalhos de equipe
Participação nos debates referentes à atividade de
equipe, dentro das discussões da equipe
Debates adicionais
Participação, com contribuições significativas, nos
debates adicionais promovidos pelo Professor-Tutor
dentro da sala de aula.
0 a 4 pontos
0
0,5
1
0
1
2
0
0,5
1
0 a 6 pontos
0
0,5
1
0
1,5
3
0
1
2
5