I Encontro Regional da ABRAPEE: Contribuições e desafios da psicologia escolar e educacional em Goiás A ABRAPEE Nacional foi fundada em 1990 e a Regional em 2002 por um grupo de psicólogos interessados em congregar os estudiosos e profissionais da área, visando o reconhecimento legal da necessidade do psicólogo escolar nas instituições de ensino, bem como estimular e divulgar pesquisas nas áreas de psicologia escolar e educacional. A Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional é uma sociedade civil, sem fins lucrativos, que tem por finalidade incentivar o crescimento da ciência e da profissão de psicólogo escolar e educacional, como um meio de promover o bemestar e o desenvolvimento humano, enfocando para isto o processo educacional no seu sentido mais amplo. O objetivo do I encontro Regional de Psicologia Escolar e Educacional de Goiás é propiciar aos estudantes e profissionais da área uma ampla discussão sobre as contribuições e os desafios desse campo de atuação, frente às demandas sociais, políticas, econômicas e educacionais. Para tanto, contamos com a sua participação, que muito abrilhantará o nosso evento. Participe!!! 9h00-9h30 9h30-11h30 11h30-13h15 13h30-15h10 15h20-17h00 17h10-18h30 20h00-22h00 PROGRAMAÇÃO 20/06/2012 Mesa de Abertura Local: Auditório da FE-UFG Coordenação: Profa. Dra. Gisele Toassa – UFG Conferência: Profa. Dra. Marilene Proença – USP, São Paulo Contribuições e desafios da psicologia escolar e educacional no Brasil e em Goiás Coordenação: Profa. Dra. Maria Betania Gondim da Costa – ABRAPEE GO, PUC GO Exposição de painéis Comunicações Orais Coordenação: Ms. Larissa Goulart – IFG GO; Especialista em Psicologia Escolar Márcia Freire Ribeiro – ABRAPEE GO Mesas-Redondas Convidadas Coordenação: Profa. Dra Vannuzia Leal Andrade Peres – PUC GO Plenária de debates: O psicólogo escolar: identidade, formação e inserção profissional em Goiás Deliberações da ABRAPEE- Goiás Coordenação Profa. Dra Maria Betânia Gondim da Costa – ABRAPEE GO, PUC GO Conferência: Entre a pedologia e a psicologia pedagógica: contribuições de Vigotski e colaboradores à psicologia educacional contemporânea Profa. Dra. Gisele Toassa – UFG Público-alvo: profissionais e estudantes de psicologia e áreas afins. Comissão Organizadora: Gisele Toassa Larissa Goulart Rodrigues Marcelo Marques Assis Márcia Freire Ribeiro Maria Betânia Gondim da Costa Marina Magalhães David Informações e inscrições: Abrapeegoiania.blogspot.com Cronograma: Inscrições de trabalhos: até 30/05/2012. Inscrições para o evento: até o dia 20/06/2012. Normas: Os trabalhos submetidos ao I Encontro da ABRAPEE precisarão situar-se, inequivocamente, no campo da psicologia escolar e educacional. Por este motivo, não serão aceitos trabalhos da pedagogia, psicopedagogia ou que façam referência apenas acessória a autores da psicologia. Os trabalhos precisarão conter Título, 3 Palavras-Chave, de 150 a 300 palavras. O trabalho deverá trazer reflexões decorrentes de pesquisas concluídas ou em andamento ou ainda de experiências práticas realizadas, apresentando análises dos resultados alcançados. Simples ideias ou projetos de pesquisa não serão aceitos. 1. Os trabalhos que não atenderem aos critérios estabelecidos não serão submetidos à avaliação. A revisão ortográfica e gramatical é de responsabilidade dos autores. Cada inscrito poderá enviar no máximo 2 trabalhos, sendo um como autor principal e outro como co-autor. 2. Cada trabalho poderá ter no máximo 2(dois) co-autores (a mais do autor principal). 3. A taxa de inscrição será cobrada individualmente por autor e co-autores e não por trabalho 4. Exigir-se-á a presença de um dos autores do trabalho para a sua apresentação 5. Aos apresentadores de trabalhos serão fornecidos certificados, mediante inscrição no evento, aceite encaminhado pela coordenação e comparecimento à apresentação do trabalho. Para as comunicações orais, serão aceitos relatos de pesquisa e experiências profissionais. Eixos temáticos: 1. Fundamentos teoricometodológicos da psicologia escolar 2. Medicalização do fracasso escolar 3. Psicologia escolar nas políticas públicas de educação e saúde 4. Experiências críticas de trabalho em psicologia escolar 5. Psicologia da aprendizagem como subsídio à psicologia escolar Vagas limitadas. Apoio: ABRAPEE Nacional, Conselho Federal de Psicologia, PUC GO, UFG GO.