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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Nº 2 DE ABRANTES
PLANIFICAÇÃO ANUAL DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS
4º ANO DE ESCOLARIDADE - 2016-2017
Aulas Previstas
Períodos
Escolares
Temas/Conteúdos programáticos
Para
Lecionação de
Conteúdos
Para
Avaliaçãoi
88
5
Oralidade
 Escutar para aprender e construir conhecimentos.
 Utilizar técnicas para registar e reter a informação.
 Produzir um discurso oral com correção.
 Produzir discursos com diferentes finalidades, tendo em conta a situação e o
interlocutor.
 Participar em atividades de expressão oral orientada, respeitando regras e papéis
específicos.
Leitura e Escrita
1º PERÍODO
 Ler em voz alta palavras e textos.
Ler textos diversos.
Apropriar-se de novos vocábulos.
Organizar os conhecimentos do texto.
Relacionar o texto com conhecimentos anteriores e compreendê-lo.
Monitorizar a compreensão.
Elaborar e aprofundar ideias e conhecimentos.
Desenvolver o conhecimento da ortografia.
Mobilizar o conhecimento da representação gráfica e da pontuação.
Planificar a escrita de textos.
Redigir corretamente.
1
Escrever textos narrativos.
Escrever textos informativos.
Escrever textos dialogais.
Escrever textos descritivos.
Escrever textos diversos.
Rever textos escritos.
Educação Literária
1º PERÍODO
Ler e ouvir ler textos literários.
Compreender o essencial dos textos escutados e lidos.
Ler para apreciar textos literários.
Dizer e escrever, em termos pessoais criativos.
Gramática
 Explicitar aspetos fundamentais da fonologia do português
(sílaba tónica e átona; nº de sílabas; classificar palavras quanto à acentuação).
 Conhecer propriedades das palavras e explicitar aspetos fundamentais da sua
morfologia e do seu comportamento sintático
(família de palavras; radicais; plural dos nomes e adjectivos; formar o feminino dos
nomes; graus dos nomes e dos adjectivos; verbos regulares e irregulares; pronomes
pessoais).
 Reconhecer classes de palavras
(nomes, adjectivos, verbos, quantificadores).
 Analisar e estruturar unidades sintáticas
(discurso direto e discurso indirecto).
Total de Aulas Previstas
93
2
Aulas Previstas
Períodos
Escolares
Temas/Conteúdos programáticos
Para
Lecionação de
Conteúdos
Para
Avaliaçãoii
89
4
Oralidade
 Escutar para aprender e construir conhecimentos.
 Utilizar técnicas para registar e reter a informação.
 Produzir um discurso oral com correção.
 Produzir discursos com diferentes finalidades, tendo em conta a situação e o
interlocutor.
 Participar em atividades de expressão oral orientada, respeitando regras e papéis
específicos.
Leitura e Escrita
2º PERÍODO
 Ler em voz alta palavras e textos.
Ler textos diversos.
Apropriar-se de novos vocábulos.
Organizar os conhecimentos do texto.
Relacionar o texto com conhecimentos anteriores e compreendê-lo.
Monitorizar a compreensão.
Elaborar e aprofundar ideias e conhecimentos.
Planificar a escrita de textos.
Mobilizar o conhecimento da representação gráfica e da pontuação.
Redigir corretamente.
Escrever textos narrativos.
Escrever textos informativos.
Escrever textos dialogais.
Escrever textos descritivos.
Escrever textos diversos.
3
Rever textos escritos.
Educação Literária
Ler e ouvir ler textos literários.
Compreender o essencial dos textos escutados e lidos.
Ler para apreciar textos literários.
Dizer e escrever, em termos pessoais criativos.
Gramática
2º PERÍODO
 Conhecer propriedades das palavras e explicitar aspetos fundamentais da sua
morfologia e do seu comportamento sintático
(verbos regulares e irregulares, pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos,
radicais, prefixos e sufixos, palavras simples e complexas).
 Reconhecer classes de palavras
(verbo; determinante artigo, possessivo, demonstrativo; pronome pessoal,
demonstrativo e possessivo; advérbio de negação, afirmação, quantidade e grau).
 Analisar e estruturar unidades sintáticas
(discurso direto e discurso indirecto).
Total de Aulas Previstas
93
4
Aulas Previstas
Períodos
Escolares
Temas/Conteúdos programáticos
Para
Lecionação de
Conteúdos
Para
Avaliaçãoiii
63
2
Oralidade
3º PERÍODO
 Escutar para aprender e construir conhecimentos.
 Utilizar técnicas para registar e reter a informação.
 Produzir um discurso oral com correção.
 Produzir discursos com diferentes finalidades, tendo em conta a situação e o
interlocutor.
 Participar em atividades de expressão oral orientada, respeitando regras e papéis
específicos.
Leitura e Escrita
 Ler em voz alta palavras e textos.
Ler textos diversos.
Apropriar-se de novos vocábulos.
Organizar os conhecimentos do texto.
Relacionar o texto com conhecimentos anteriores e compreendê-lo.
Monitorizar a compreensão.
Elaborar e aprofundar ideias e conhecimentos.
Desenvolver o conhecimento da ortografia.
Mobilizar o conhecimento da representação gráfica e da pontuação.
Planificar a escrita de textos.
Redigir corretamente.
Escrever textos narrativos.
Escrever textos dialogais.
Escrever textos descritivos.
Escrever textos diversos.
5
Rever textos escritos.
Educação Literária
Ler e ouvir ler textos literários.
Compreender o essencial dos textos escutados e lidos.
Ler para apreciar textos literários.
Ler em termos pessoais.
Dizer e escrever, em termos pessoais criativos.
Gramática
3º PERÍODO
 Conhecer propriedades das palavras e explicitar aspetos fundamentais da sua
morfologia e do seu comportamento sintático
(verbos regulares e irregulares, pronomes pessoais)
 Reconhecer classes de palavras
 Analisar e estruturar unidades sintáticas
(frase imperativa; sujeito e predicado; discurso direto e indirecto; expandir e reduzir
frases).
Total de Aulas Previstas
65
Nota: O número de aulas previstas tem em consideração as semanas do calendário escolar de 2016/2017, podendo haver pequenas alterações mediante o horário de
cada turma.
i
Diagnóstica, formativa e autoavaliação.
6
7