Questões

Questões
Assunto Matemática, Física e Música
1)Sabendo que os sons graves vão de 20 Hz até aproximadamente 500 Hz, com uma
significativa variação de pessoa para pessoa e que os sons agudos vão de 1000 Hz a 20000 Hz.
Se tocarmos numa corda de violão bem afinada e produzirmos a nota lá, produziremos uma
vibração que se propaga com 440 Hz. De quantas oitavas esse som deve ser aumentado para
termos certeza que o som produzido será agudo?
Se aumentarmos uma oitava dobramos a freqüência do som que passará para 880Hz o que
não é garantia de ser agudo então precisamos aumentar mais uma oitava, dobrando
novamente a freqüência do som temos 1760Hz isso é maior que 1000Hz então é garantia de
que seja agudo.
Explique de duas maneiras, como se poderia produzir esse som usando-se para isso a mesma
corda anterior.
Aumentando a tensão na corda (esticando mais)
Dividindo a corda a sua quarta parte (ou deixando a parte que vibra igual a um quarto da
corda)
2) Como depende a altura de um som com as seguintes características de uma corda vibrante:
a) comprimento Quanto maior o comprimento da corda menor a frequência
b) tensão na corda Quanto maior a tensão na corda maior a frequência
c) grossura Quanto mais grossa a corda menor a frequência
d) densidade Quanto mais densa a corda menor a frequência
3) Coloque em ordem crescente de altura o som produzido por: um contrabaixo, uma viola,
um violino Contrabaixo, viola, violino, nessa ordem
4) Comente como se produz as diferentes notas em uma harpa ou num piano
Auterando-se os comprimentos e as grossuras da diferentes cordas do instrumento
5) Acordes são sons tocados simultaneamente, esses acordes podem ser dissonantes e
consonantes. Dê um exemplo de acorde dissonante. Fá com Si ou Dó com Si
6) O período tonal da música incorporou as emoções mais profundas obra musical, isso foi
obtido através do quê?Incorporação do ruído musical (acordes dissonantes)
7) Dê dois exemplos da matemática presente na música
As relações de freqüências entre as diferentes notas musicais, a montagem da escala pois a
freqüência é sempre multiplicada por um fator constante, o ritmo da música que representa
frações do tempo
8) Em linhas gerais o que é uma onda?
Uma vibração que se desloca de um ponto a outro da espaço e se repete de tempos em
tempos
9) Qual a única coisa que uma onda não pode transportar? Dê um exemplo
Ondas não podem transportar matéria, exemplo uma bola no meio da piscina, ao criarmos
ondas essas passam pela bola e só a deslocam pra cima e pra baixo não tirando-a do lugar.
10) Classifique as seguintes ondas quanto à sua forma, natureza e quanto a direção de
vibração:
a) som tridimensional, mecânica, longitudinal b)luz visível tridimensional, eletromagnética,
transversal c) ondas numa corda vibrante unidimensional, mecânica, transversal d)
terremotos bidimensional, mecânica, longitudinal
11) Enumere as características do som, descreva cada uma
altura, mede a freqüência do som
intensidade, relacionada com a energia do som
duração, intervalo de tempo entre o início e o final de um som
timbre, característica do som que nos permite identificar a fonte sonora, depende da forma da
onda
12) Quais tipos de ondas eletromagnéticas são nocivas para o ser humano em geral?
As ondas do tipo ultravioleta B e C, raios X e raios gama
13) Das radiações nucleares qual a natureza dos raios alfa, beta e gama?
Alfa e beta são radiações materiais, raios gama são de natureza eletromagnética