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UNIFRA. LISTA 03 CURSOS de Eng. e Matemática
1. Um homem de 80kg sta sobre uma balança presa ao piso de um elevador. A balança
está calibrada em N. Qual a leitura da balança:
2. a)quando o elevador esta se movendo para cima com aceleração de 2m/s2.
3. b)quando o elevador está subindo com velocidade constante de 20m/s.
4. Uma luminária, com massa de 15kg, está pendurada por
fios, conforme a fig. Calcule as tensões T1 e T2 nos fios.
5. Dois blocos estão apoiados sobre uma mesa, sem atrito.
Uma força horizontal é aplicada a um dos blocos. Considerando m1= 2,3kg e m2=
1,2kg e F= 3,2N, determine (a) a força de contato entre os blocos:
6.
O peso de uma partícula é de 20N em um ponto onde a aceleração de gravidade é
9,8m/s2. (a) Quais são o peso e a massa da partícula em um ponto onde a aceleração
da gravidade é de 4,9m/s2
7. Uma caixa de 100kg é empurrada com velocidade constante para cima sobre um
plano inclinado que faz um ângulo de 30 graus com a horizontal. (a) Qual o valor da
força? (b) Qual o valor da força exercida pelo plano sobre a caixa?
1.
8. Um estudante deseja determinar os coeficientes de atrito estático e cinético entre
uma caixa e uma plataforma. Ele coloca a caixa sobre a plataforma e gradualmente
elevada uma das extremidades da
plataforma. Quando o ângulo de inclinação
coma horizontal atinge 300 , a caixa começa
a deslizar e escorrega 2,5m para baixo em
4,0s. Quais são os coeficientes de atrito
estático e cinético?
9. Um bloco de 3,5kg é empurrado sobre um assoalho horizontal por uma força de
15N que faz um ângulo de 400 com a horizontal. O coeficiente de atrito cinético
entre o bloco e o assoalho é de 0,25. Calcule: (a) a força de atrito exercida sobre o
bloco e (b) a aceleração do bloco.
10. A velocidade terminal de um praticante de salto livre na posição de águia é de
160km/h: na posição de mergulho de cabeça., a velocidade é de 310km/h. Qual é a
razão entre as áreas efetivas nesta duas orientações? suponha que o coeficiente de
arraste C não varie.
11. Um estudante de peso igual a 667N sentado em uma roda-gigante tem o peso
aparente de 556N, no ponto mais alto. (a) Qual o peso aparente no ponto mais
baixo? (b) Qual seria o peso aparente do estudante no ponto mais alto se a
velocidade da roda-gigante fosse dobrada?
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