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LISTA DE EXERCÍCIOS (PROVA 2)
PARTE 1 – A Controvérsia Bullionista, a Teoria Quantitativa da Moeda, o Processo Cumulativo
de Wicksell.
1) Em meados do século XVIII, em meio a uma Guerra contra a França, a Inglaterra se viu
diante do problema da inflação. Numa época em que, índices de preços não eram
amplamente calculados como são hoje, emerge a Controvérsia Bullionista.Nessa
Controvérsia, duas correntes apontam causas distintas para o problema que o País
enfrentava. Diferencie estas causas, abordando as visões das escolas do meio
circulante e bancária.
2) A posição da Escola dos Meios Circulantes (Currency School), assumida por David
Ricardo, defendia que, a causa da inflação se devia à oferta excessiva de moeda e que,
portanto, a solução estaria baseada num controle rígido da oferta de moeda. Baseado
no conteúdo visto em aula, descreva a solução apontada pelos bullionistas e apresente
pelo menos três problemas de aplicabilidade dessa teoria.
3) Descreva a posição defendida pela Escola Bancária para o problema da inflação inglesa
a partir de sua compreensão de funcionamento do sistema monetário.
4) Baseado na equação tradicional da Teoria Quantitativa da Moeda (TQM), onde:
MV = PT
Sendo :
M = quantidade de moeda;
V = velocidade renda de circulação da moeda;
P = nível geral de preços;
T = volume de transações
a) Apresente o que esta fórmula significa, bem como o que determina cada variável
da equação básica.
b) Apresente os quatro postulados da TQM, discorrendo brevemente sobre eles.
5) A visão Wickselliana é critica da teoria quantitativa da moeda por entender que esta
não poderia dar uma explicação satisfatória para a evolução do nível geral de preços.
Wicksell por sua vez, insere-nos no contexto de uma economia de crédito e nos
apresenta a sua teoria de determinação do nível geral de preços. Diferencie as taxas
de juros natural e bancária, e explique como estas disparam o Processo Cumulativo de
Wicksell.
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