LISTA DE EXERCÍCIOS (PROVA 2) PARTE 1 – A Controvérsia Bullionista, a Teoria Quantitativa da Moeda, o Processo Cumulativo de Wicksell. 1) Em meados do século XVIII, em meio a uma Guerra contra a França, a Inglaterra se viu diante do problema da inflação. Numa época em que, índices de preços não eram amplamente calculados como são hoje, emerge a Controvérsia Bullionista.Nessa Controvérsia, duas correntes apontam causas distintas para o problema que o País enfrentava. Diferencie estas causas, abordando as visões das escolas do meio circulante e bancária. 2) A posição da Escola dos Meios Circulantes (Currency School), assumida por David Ricardo, defendia que, a causa da inflação se devia à oferta excessiva de moeda e que, portanto, a solução estaria baseada num controle rígido da oferta de moeda. Baseado no conteúdo visto em aula, descreva a solução apontada pelos bullionistas e apresente pelo menos três problemas de aplicabilidade dessa teoria. 3) Descreva a posição defendida pela Escola Bancária para o problema da inflação inglesa a partir de sua compreensão de funcionamento do sistema monetário. 4) Baseado na equação tradicional da Teoria Quantitativa da Moeda (TQM), onde: MV = PT Sendo : M = quantidade de moeda; V = velocidade renda de circulação da moeda; P = nível geral de preços; T = volume de transações a) Apresente o que esta fórmula significa, bem como o que determina cada variável da equação básica. b) Apresente os quatro postulados da TQM, discorrendo brevemente sobre eles. 5) A visão Wickselliana é critica da teoria quantitativa da moeda por entender que esta não poderia dar uma explicação satisfatória para a evolução do nível geral de preços. Wicksell por sua vez, insere-nos no contexto de uma economia de crédito e nos apresenta a sua teoria de determinação do nível geral de preços. Diferencie as taxas de juros natural e bancária, e explique como estas disparam o Processo Cumulativo de Wicksell.