Coordenação do 9º Ano E

Coordenação do 9º E.F ao 3º Ano E.M
Unidade(s): X
ATIVIDADE PLUS
São Gonçalo X Niterói
Série : 1ºAno
Equipe: Filosofia
Data Entrega: 27/06/2011
Aluno (a): __________________________________________________________________ Turma: ______ No: _____
INSTRUÇÕES:
1- Preencha com cuidado, o cabeçalho.
2- Faça letra legível.
3- Fique atento para a data de entrega da Atividade PLUS.
4- A não entrega na data prevista, esta atividade NÂO será aceita.
Abra o seu livro nos capítulos 5 e 6 ( páginas 43 e 44) e resolva as questões com calma e atenção.
1– Analise as frases que seguem: Aquilo que a verdade descobrir não pode contrariar aos livros sagrados, quer
do Antigo quer do Novo Testamento (Sto Agostinho);Deus não pode infundir no homem opiniões ou uma fé que
vão contra os dados do conhecimento adquirido em virtude das forças naturais (Sto. Tomás de Aquino). Elas
resultam do desenvolvimento do Cristianismo e da dominação da Teologia sobre a filosofia entre os séculos II e
XVI d.C. Essa nova filosofia presa ao Cristianismo se diferenciava da Filosofia Clássica, porque procurava
promover a crença em um Deus todo poderoso proclamado por Jesus Cristo. A esta fase da História da Filosofia
chamamos:
a) Filosofia Católica
b) Filosofia Clássica
c) Filosofia Medieval
d) Filosofia Protestante
2 – Quando o Império Romano iniciou sua derrocada, havia uma instituição religiosa pronta para assumir a
direção do mundo. O Cristianismo se expande através da filosofia dos Padres da Igreja. No esforço de converter
pagãos, combater heresias e justificar a fé, os Padres da Igreja daquele século desenvolveram a apologética,
discurso racional religioso em defesa do Cristianismo. Essa realidade caracteriza a primeira fase da Filosofia no
período medieval, também conhecida como:
a) Patrística
b) Reforma
c) Contra-Reforma
d) Escolástica
3-(UFU- Março de 2002) “Diz o profeta: ‘Se não credes, não entendereis’; certamente não diria isto se não
julgasse necessário pôr uma diferença entre as duas coisas. Portanto, creio tudo o que entendo, mas nem tudo
que creio também entendo”.
Sto. Agostinho. De Magistro. Coleção “Os Pensadores”. São Paulo: Abril Cultural, 1973.
Explique a ideia central desse fragmento a partir da relação entre Fé e Razão no contexto da Filosofia Patrística.
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4-O século XV é marcado pelo surgimento do Movimento Renascentista. Também nessa época a Filosofia moderna
rompe com a Filosofia Clássica. Ora, a Filosofia Moderna refletia sobre os seguintes temas, EXCETO:
a) Questões da representação e das idéias
b) Questões da Mitologia Assíria e Hebraica
c) Questões da razão e do conhecimento
d) Questões da experiência e dos sentidos
5-Explique de forma resumida, as três mudanças teóricas ocorridas na filosofia moderna.
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6_ Relacione três aspectos da filosofia da ilustração.
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7- A Filosofia Medieval buscou a síntese entre a razão grega (a filosofia) e a religião cristã (a fé). Por
isto, seu tema central foi a relação entre razão e fé. De acordo com Étienne Gilson, historiador da
Filosofia Medieval, “Uma dupla condição domina o desenvolvimento da filosofia tomista: a distinção
entre razão e fé, e a necessidade de sua concordância. Todo o domínio da filosofia pertence
exclusivamente à razão; isso significa que a filosofia deve admitir apenas o que é acessível à luz
natural e demonstrável apenas por seus recursos. A teologia baseia-se, ao contrário, na revelação, isto
é, afinal de contas, na autoridade de Deus. Os artigos de fé são conhecimentos de origem sobrenatural,
contidos em fórmulas cujo sentido não nos é inteiramente penetrável, mas que devemos aceitar como
tais, muito embora não possamos compreendê-las. Portanto, um filósofo sempre argumenta procurando
na razão os princípios de sua argumentação; um teólogo sempre argumenta buscando seus princípios
primeiros na revelação”.
A partir da perspectiva apresentada, discorra sobre a Filosofia Medieval.
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8-Para agir no mundo, a pessoa humana utiliza-se de diferentes modalidades de conhecimento.
Coloque Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as afirmativas a seguir que buscam expressar
diferenças e características fundamentais de cada modalidade de conhecimento, conceituando:
( ) senso comum como conhecimento irracional, de pouca influência na formação de novos
conhecimentos.
( ) ciência como um saber, que, na sua essência, procura desvendar a natureza a partir,
principalmente, das relações entre causa e efeito.
( ) arte como um conhecimento que proporciona entender o mundo através da sensibilidade
do artista.
( ) filosofia como um saber que se propõe a oferecer um conhecimento, baseado na busca
rigorosa da origem dos problemas, relacionando-os a outros aspectos da vida humana.
( ) mito como saber capaz de superar a subjetividade do homem, frente ao desconhecido
.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A) F,V,V,V,F.
B) V,V,F,F,V.
D) V,F,V,V,V.
C) F,V,F,V,F.
E) V,V,V,V,V.
9- Por que podemos chamar a Filosofia moderna de racionalismo?
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