História A - Aulas 20 e 21 A cultura medieval I e II [Modo de

História 7A – Aula 20
A Cultura Medieval I
Cultura Medieval
Síntese de elementos grecoromanos, cristãos e germânicos,
reformulados com novas
experiências.
IGREJA CATÓLICA
• Instituição mais poderosa do mundo feudal.
Literatura
Épica
(acontecimento histórico)
Glorificava as façanhas dos heróicos cavaleiros.
Temas centrais: heroísmo, força e lealdade.
ESP - O Poema de Cid - Nobre Rodrigo Diaz de Vivar (acusado
injustamente de roubar dinheiro do rei, luta para restaurar sua honra).
ALE - Canção dos Nibelungos (bárbaros nômades).
A Canção de Rolando (FRA) – Aventuras de Rolando e seu tio Carlos
Magno contra os Sarracenos.
Lírica
(sentimento)
Poema dos trovadores – personagem central: mulher
Tema central: amor.
Lírica trovadoresca – artificiosa (que procura enganar),
refinada, cortesã, aristocrática.
Romance
(Poemas em língua românica)
Romance de aventura – refletia os ideais da nobreza – fidelidade,
bravura – Robin Hood (herói), Ciclo da Távola Redonda, Tristão e
Isolda (Gottfried de Estrasburgo).
Fabulários (coleção de fábulas) - Críticas - sociedade e
instituições.
Romance da Rosa – romance popular.
Carmina Burana – Sátira à ordem social – exaltação da vida mundana.
Divina Comédia – Dante Alighieri (ITA) – tema: castigo do pecado e a
recompensa da virtude – obra em 3 partes - Inferno, Purgatório e
Paraíso.
Giovanni Boccaccio (humanista) contos retratando costumes italianos
Teatro...
Arte popular / 0rigem: cerimônias religiosas – Páscoa, Natal.
Século XIII – teatro tornou-se profano - sátira
FILOSOFIA MEDIEVAL – durante muito tempo submetida aos
valores das religiões monoteístas: CRIS, ISL, JUD.
Filosofia autônoma – PROIBIDA.
- Primeiros séculos do CRISTIANISMO...
a) Formação das primeiras igrejas.
b) Cristianismo passou a ser registrado em escritos (Novo
Testamento).
c) Séc. III – busca de argumentos para defender a nova religião e
converter pessoas cultas e adeptos à Filosofia.
d) Cristãos estudavam a Filosofia Grega buscando conciliá-lo com
o Cristianismo.
e) Surge a PATRÍSTICA (filosofia dos Padres).
f) Forte influência da ética estoica e
do espiritualismo neoplatônico).
ESTOICOS (século III a.C.)
-SERENIDADE diante de quaisquer acontecimentos
(bons ou maus).
- Evitar emoções destrutivas.
Zenão
(discípulo de Aristóteles)
NEOPLATONISMO (SÉC. III d.C.)
-Amônio Sacas (fundador de uma Escola em Alexandria).
-Plotino (principal discípulo).
Além do conhecimento sensível e inteligível, Plotino afirmava a
existência de uma realidade superior a ambas, chamada UNO
(LUZ).
- Aurélio Agostinho (350(350-430) – maior
representante da Patrística.
Obras: “Confissões” e a “Cidade de
Deus”
- Procurou estabelecer uma filosofia
cristã que conciliasse fé e razão.
-Influência do maniqueísmo.
- Pensamento voltado ao Dualismo.
“oposição: bem e mal,
conhecimento e ignorância, corpo e
alma, trevas e luz”.
- O mal em si mesmo não existe.
- Mal é a ausência do bem.
- Bem é atributo de Deus.
- A única forma de mal existente é a
maldade humana que se exprime no
pecado.
- A tendência para o pecado é essencial
no homem.
- A salvação está em Deus.
-Regras imutáveis: “assim como 2+3= 5,
devemos fazer o bem e evitar o mal.
- ESCOLÁSTICA - termo para nomear a forma de ensino da
Teologia e Filosofia nas escolas que se formaram entre os séculos
VI e XIV e Universidades (séc. XIII).
TENTATIVA DE CONCILIAR FÉ E RAZÃO.
Tomás de Aquino
(1225--1274)
(1225
- Viveu na Itália.
- Esforço para conciliar fé e razão.
- Considerado o maior expoente da
Escolástica.
- Professor universitário.
Cristianizou a obra de Aristóteles.
-Obra: Suma Teológica.
- Considerou a experiência sensível para o
conhecimento de Deus.
- Santo Anselmo (1033(1033-1109) – valorização
da razão para entender Deus (sem o recurso
das escrituras).
-Abelardo – obra: sim e não.
Estudo das obras de
Aristóteles.
-Heloísa (sobrinha do cônego
Fulbert)
História 7A – Aula 21
A Cultura Medieval II
Arquitetura
Românico (séculos XI e XII)
Catedral de
Santa María de
Seo de Urgell
(Seu d'Urgell)
Gótico
(séculos XII e XV)
Interior da Catedral de Colônia
Com a formação das universidades, no século XIII, o ensino foi
organizado, dividindo-se em duas faculdades:
a) Artes – duração de 6 anos – se estudava as chamadas “Artes
Liberais”:
Trivium – Gramática, Dialética (lógica) e Retórica.
Quadrivium – Aritmética, Geometria, Astronomia e Música.
b) Teologia – duração 8 anos – estudo aprofundado da Bíblia e a doutrina
cristã.
História 8A - Aula 23
A Crise do feudalismo – Século
XIV
1337 – 1453 Guerra dos Cem Anos
Entre 1348 e 1350 – Peste Negra
Entre 1315 e1317- chuvas torrenciais
Revoltas
Jacquerie
Revolta de
Walt Tyler
História 8A - Aula 24
O Estado Nacional, o
Absolutismo e o Mercantilismo
ESTADOS NACIONAIS
MODERNOS
• ETAPAS:
• Formação do
exército
• Imposição da justiça
real
• Unificação do
sistema de pesos e
medidas
• Centralização
administrativa
• Arrecadação de
impostos “reais”
O Absolutismo na França
O Absolutismo na Inglaterra
Teóricos do Absolutismo
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Jacques Bossuet – Teoria do “Direito Divino”
Nicolau Maquiavel – “Os fins justificam os meios”
Thomas Hobbes – “O homem é o lobo do homem”
Jean Bodin – O rei é o “pai da nação”, que merece o
respeito de seu “filho” súdito
Mercantilismo (características):
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Metalismo.
Balança comercial favorável.
Protecionismo
Monopólios comerciais.
Exploração das colônias.