“Educa teu filho no caminho que deve andar, e quando grande não

“Educa teu filho no caminho que deve andar, e quando grande não se desviará dele” Prov.22.6
Bateria de Exercícios
Data: 15/5/15
Turma: 7º Ano
Área I
Português
1. Ao observar as formas verbais destacadas nas três frases abaixo, a opção com a correta
classificação de tempos e modos é, respectivamente:
1 – Pelo menos não descumpra suas obrigações.
2 – Talvez chova no final do dia.
3 – Digita este documento, por gentileza, Teresinha.
a) presente do subjuntivo/presente do subjuntivo/ imperativo afirmativo
b) imperativo negativo/presente do subjuntivo/presente do indicativo
c) presente do subjuntivo/presente do subjuntivo/presente do indicativo
d) imperativo negativo/presente do indicativo/imperativo afirmativo.
imperativo negativo/presente do subjuntivo/ imperativo afirmativo.
e)
2. Observe a tirinha de Fernando Gonsales:
Tirinha de Fernando Gonsales, do livro Nem tudo que balança cai. São Paulo: Devir, 2003. p.16
Sobre os verbos do primeiro e segundo quadrinhos, “abaixa, enrola, puxa, torce, vira, remexe,
pula”, estão no modo verbal:
a) modo indicativo
b) modo subjuntivo
c) modo imperativo
d) modo gerúndio.
3. Observe a tirinha “Calvin e Haroldo”, de Bill Watterson, e julgue as proposições:
Calvin e Haroldo, criação do desenhista americano Bill Watterson. Os verbos também podem ser
estudados a partir da análise de tirinhas
I – O verbo “colocou”, no primeiro quadrinho, está no pretérito perfeito;
II – A forma verbal “olhando”, no segundo quadrinho, está no modo indicativo;
III – A forma verbal “poderia”, no segundo quadrinho, está no futuro do pretérito do modo
subjuntivo;
IV – A forma verbal “acharmos”, no quarto quadrinho, está no futuro do subjuntivo;
V - A forma verbal “fosse”, no quarto quadrinho, está no pretérito imperfeito do modo subjuntivo.
Estão corretas:
a) I e IV.
b) II, III e V.
c) I, IV e V.
d) III e V.
4. Nas frases abaixo, sublinhe o verbo no modo imperativo, classificando-o em imperativo afirmativo ou
imperativo negativo.
a) Bom dia! Levante, seu dorminhoco:
b) Não dê as costas para a sorte!
d) Dança! Exercitar-se faz bem à saúde e ao coração
e) “Estudem para a prova, alunos!”
h) Não escute música tão alto!
j) Corram até a sala e fechem as janelas
5.Conjugue os verbos entre parênteses na 3ª pessoa do singular:
_________ (bater) os ovos com o açúcar, óleo, achocolatado e farinha, depois ____________(adicionar)
a água quente e por último o fermento em pó. _________(assar) em forno com temperatura média por 40
minutos, ________________________(desenformar) quente. Cobertura: ______________(colocar) todos
os ingredientes em uma panela e ____________ (levar) ao fogo até que levante fervura,
________________(despejar) ainda quente em cima do bolo.
História
1. Assinale a alternativa que faz referência ao período das Cruzadas.
A – O papa Urbano II, convocou um grande número de fiéis para lutarem pela libertação da Terra
Prometida de Canaã.
B - O papa Urbano II organizou uma Cruzada e convocou cristão, para libertar a Terra Santa.
C -As cruzadas estimularam o comércio caravaneiro, fato que colaborou para a crise do feudalismo na
Europa.
D - O papa Urbano II conseguiu estabelecer um tratado de paz com os muçulmanos e conseguiu
reconquistar Jerusalém.
2. Assinale a principal consequência das Cruzadas do ponto de visa religioso.
A – A rivalidade entre cristãos e muçulmanos na Idade Média.
B - A conversão de grande parte da população europeia ao catolicismo.
C - O aumento das tensões entre cristãos e judeus na Idade Média.
D - O surgimento de novas religiões cristãs, entre elas as protestantes.
4. Como podemos definir as Cruzadas?
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5. Qual era a justificativa para empreender as Cruzadas?
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6. Quais eram os interesses econômicos com as Cruzadas?
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Geografia
1) A baixa natalidade, em pouco tempo poderão faltar pessoas para o mercado de trabalho. O que
pode garantir o pagamento de aposentadoria para homens e mulheres?
a) Previdência Social
b) Produto Interno Bruto
c) Índice de Desenvolvimento Humano
d) Taxa de fecundidade
2) COMPLETE:
O ___________________de uma população é determinada pela diferencia entre taxa de natalidade
e taxa de mortalidade.
a) Taxa de mortalidade infantil
b) População relativa
c) Crescimento natural
d) População absoluta
3) COMPLETE:
A___________________ representa o numero de óbitos em cada grupo de mil habitantes, em
determinado período.
a)Taxa de mortalidade
b)taxa de natalidade
c)taxa de mortalidade infantil
d)crescimento natural
4) O que é pirâmide etária?
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5) O que é esperança de vida ou expectativa de vida ao nascer?
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Inglês
1. Choose the correct sentence.
a) She danced with them at the party yesterday.
b) She danced with they at the party yesterday.
c) Her danced with them at the party yesterday.
d) Her danced with they at the party yesterday.
2. Choose the correct sentence.
a) We love to go to a fast food restaurant to eat its with he.
b) Us love to go to a fast food restaurant to eat it with he.
c) Us love to go to a fast food restaurant to eat its with him.
d) We love to go to a fast food restaurant to eat it with him.
 Rewrite the sentences replacing each of the underlined elements with one logical personal
pronoun – subject or object.
3. Adam gave the book to Karen and me.
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4. Amanda saw her friends yesterday at the park.
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5. I see you and your brother.
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