Geografia do Turismo - FCT

UNIDADE UNIVERSITÁRIA
Faculdade de Ciências e Tecnologia
CURSO DE GEOGRAFIA
Geografia – NOTURNO
HABILITAÇÃO
Licenciatura e Bacharelado
OPÇÃO
PROGRAMA
DE
ENSINO
DA
GRADUAÇÃO
2016
DEPARTAMENTO RESPONSÁVEL
Departamento de Geografia – Profa. Dra. CLAUDEMIRA AZEVEDO ITO
IDENTIFICAÇÃO
CÓDIGO
DISCIPLINA OU ESTÁGIO
GEOGRAFIA DO TURISMO (NOTURNO)
OBRIG./OPT./EST.
PRÉ E CO-REQUISITO
SERIAÇÃO IDEAL
5o ano
ANUAL/SEM.
OPTATIVA-Lic.e Bach
1o sem.
CRÉDITO
04
CARGA
HORARIA
TOTAL
60
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
TEÓRICA
TEÓRICO/PRATICA
PRÁTICA
40
20
NÚMERO MÁXIMO DE ALUNOS POR TURMA
AULAS TEÓRICAS
AULAS
AULAS TEÓRICO/PRÁTICAS
PRÁTICAS
45
40
OUTRAS
Práticas
Pedag
OUTRAS
40
OBJETIVOS (ao término da disciplina o aluno deverá ser capaz de):
-
Compreender a importância do turismo como fenômeno global;
Capacitar o aluno em dominar conceitos e técnicas da linguagem da Geografia do Turismo;
Capacitar o aluno a reconhecer e analisar diferentes espaços turísticos.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (título e discriminação das Unidades)
UNIDADE 1. O espaço do turismo.
1.1. A Produção do Espaço do Turismo
1.2. Elementos turísticos
1.3. Fluxos internacionais de turismo
1.4. Mercados receptores e emissores nacional e internacional.
UNIDADE 2. Lazer e turismo.
2.1. Transformações sociais e alterações dos hábitos de consumo de lazer e turismo.
2.2. Turismo de massa
2.3. Modelo Praia e Sol.
2.4. Turismo local
UNIDADE 3. Novos espaços de Turismo
3.1. Ecoturismo.
3.2. Turismo rural
3.3. Turismo de negócios e eventos.
Os seguintes conteúdos deverão ser ministrados no modo semipresencial:
1.3. Fluxos internacionais de turismo
1.4. Mercados receptores e emissores nacional e internacional.
3.3. Turismo de negócios e eventos.
METODOLOGIA DE ENSINO
- Aulas expositivas; leituras, análises e discussões de textos; seminários e debates; pesquisas
temáticas e apresentação de vídeos.
- exploração do espaço (atividades de conhecimento da realidade) com orientação e direcionamento
definido pelos temas da sala de aula;
- atividades de campo, pesquisas, resenhas, produção de material didático, produção de textos com
base em recursos didáticos e/ou de dados produzidos em trabalhos de campo ou de dados
secundários, orientados formalmente pelo docente;
- Leituras, debates virtuais, análise de vídeos com a utilização da ferramenta Moodle.
http://www.unesp.br/nead/#!/apoio-aos-cursos-presenciais/ ou http://moodle.unesp.br/ava/
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ALMEIDA, Maria G. Turismo e Geografia. São Paulo: Hucitec.1996.
BARRETTO, Margarita. Planejamento e Organização em Turismo. Campinas:Papirus.1999.
DUMAZIER, J. Lazer e Cultura Popular.São Paulo:Perspectiva.1976.
KRIPPENDORF. J. Sociologia do Turismo: Para uma compreensão da lazer e das viagens. Rio de
Janeiro. Civilização Brasileira.2003.
RODRIGUES, A.B. (org)Turismo e Geografia. São Paulo: Hucitec.1999.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA – Complementar
TRIGO, L.G.G. Turismo Básico. São Paulo. Senac.1997.
URRY,J. O olhar do turista: Lazer e viagens nas sociedades contemporâneas. São Paulo:
Nobel/Séc.1996.
CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
- Capacidade de análise, elaboração e questionamento;
- Participação ativa (verbal/escrita) das discussões empreendidas;
- Assiduidade e pontualidade na entrega dos trabalhos.
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
- Avaliações escritas
- Seminários:
- Relatório de Trabalhos de campo
- Leituras, debates virtuais, análise de vídeos
- Produção de texto.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO REGIME DE RECUPERAÇÃO
1. Os alunos que não obtiverem média igual ou superior a 5,0 e frequência igual ou superior a 70%
poderão apresentar um texto de sua autoria versando sobre temática do conteúdo da disciplina.
2. A nota obtida neste trabalho substituirá a média anterior, a data de entrega deste trabalho
obedecerá ao Calendário acadêmico da FCT.
EMENTA (Tópicos que caracteriza as unidades dos programas de ensino)
O espaço do turismo
Lazer e turismo
Novos espaços de turismo
MATERIAL INSTRUCIONAL
Serão utilizados diversos textos científicos, filmes, romances regionalistas, recortes de jornais e revistas
AUTO-AVALIAÇÃO
A auto avaliação será feita através da discussão permanente entre a professora e os alunos, a partir
dos objetivos propostos inicialmente, bem como, das dificuldades encontradas e as possíveis soluções.
PEQUENOS PROJETOS – TRABALHO DE CAMPO
- Visita a atrativos turísticos de Presidente Prudente
- Visita e palestras nas Cidades de Presidente Epitácio, Panorama e Pedrinhas Paulista
- Visita ao Santuário de Santo Expedito
GRANDES PROJETOS – TRABALHO DE CAMPO
Não estão previstos
HORARIO DE ATENDIMENTO AO ALUNO:
A ser definido, de acordo com a demanda dos alunos matriculados e a disponibilidade de horários e
agenda do docente.
APROVAÇÃO: DEPARTAMENTO
CONSELHO DE CURSO
COMISSÃO DE ENSINO