Escola Secundária/3 de Felgueiras

Escola Secundária/3 de Felgueiras
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE APOIO PSICOSSOCIAL
2012-2013
PLANIFICAÇÃO DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS – SOCIOLOGIA – 12M
Módulo V – Diferenciação na Sociedade Contemporânea.
CONTEÚDOS
OBJETIVOS
ESTRATÉGIAS/ ATIVIDADES
Avaliação
Duração
(Horas)
RECURSOS
1-Desigualdades sociais.
2- Migrações, identidades
culturais e etnicidade
3- Género e identidade social
4- Pobreza e exclusão social.
Reconhecer a existência de desigualdades sociais
Definir mobilidade social.
Identificar formas de mobilidade social.
1- Estratégias / atividades
Relacionar o desenvolvimento económico e a globalização com os
fenómenos migratórios.
Caracterizar os recentes movimentos migratórios da sociedade
portuguesa.
Referir os problemas de integração dos migrantes.
Referir causas da diversidade étnica da sociedade portuguesa.
Problematizar consequências da diversidade étnica na sociedade
portuguesa.
Diálogo orientado professor / aluno
aluno / aluno
Distinguir sexo de género.
Relacionar socialização de género com a aprendizagem de papéis sociais.
Identificar formas de discriminação associadas ao género, ao nível do
emprego, do poder político e da família.
Definir pobreza.
Referir indicadores de pobreza.
Distinguir pobreza de exclusão social.
Referir categorias vulneráveis à pobreza em Portugal.
Análise de diapositivos (power
point’s)
Observação dos alunos
em sala de aula –
empenho, participação,
responsabilidade,
cidanania
40 horas
Leitura e interpretação de textos,
▪ Verificação e correção
quadros e gráficos do manual escolar das
atividades
propostas;
Recolha e tratamento de informação
proveniente da comunicação social
 2 Testes de
avaliação
Exposição oral
Fichas de trabalho
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Ana Maria Felgueiras Ferreira
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CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE APOIO PSICOSSOCIAL
2012-2013
PLANIFICAÇÃO DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS – SOCIOLOGIA – 12M
Módulo VI – Vertentes da Política Social.
CONTEÚDOS
OBJETIVOS
ESTRATÉGIAS/ ATIVIDADES
Avaliação
Duração
(Horas)
RECURSOS
1-Os direitos humanos
Explicitar o conceito de direitos constitucionais.
2-A intervenção do Estado
Integrar os direitos sociais nos direitos humanos.
nas esferas económica e
Contextualizar a institucionalização dos direitos socais na
social.
sociedade portuguesa.
2.1-objectivos.
Referir objectivos e formas de intervenção do Estado na
2.2- Instrumentos: políticas
sociais e económicas
esfera social e económica.
Expor objectivos de intervenção do Estado na esfera social.
3-Dimensão da política social
Dar exemplos de políticas sociais.
na sociedade portuguesa
Explicitar objectivos e instrumentos das políticas de
contemporânea
segurança social.
3.1-Objectivos da política
Indicar objectivos das políticas de saúde.
social – assegurar o bem estar, Dar exemplos de problemas das políticas de saúde em
prevenir e resolver problemas
Portugal.
sociais:
Indicar objectivos das recentes políticas de educação em
3.2 – políticas de segurança
Portugal.
social
- objectivos
Enquadrar o ensino profissional no sistema educativo
- instrumentos: prestações
português.
sociais ( subsídios, abonos,
Explicitar objectivos e instrumentos da política de emprego.
pensões, etc )
Referir outras instituições com projectos de intervenção
3.3 – políticas de saúde
- 1- Estratégias / atividades
Diálogo orientado professor / aluno
aluno / aluno
- Leitura e interpretação de textos,
quadros e gráficos do manual escolar
- Recolha e tratamento de
informação proveniente da
comunicação social
Observação dos alunos
em sala de aula –
empenho, participação,
responsabilidade,
cidanania
34 horas
▪ Verificação e correção
das
atividades
propostas;
Análise de diapositivos (power
point’s) e filmes
Observação
dos
trabalhos de grupo /
individuais;
- Trabalhos de
grupo / individuais
 2 Testes de
avaliação
Fichas de trabalho
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2012-2013
PLANIFICAÇÃO DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS – SOCIOLOGIA – 12M
. Objectivos
- problemas : sistema de
saúde público e sector
privado
social..
3.4- Políticas de educação
- Objectivos
- O ensino profissional no
contexto do sistema
educativo
3.5- Políticas de emprego
- objectivos
- instrumentos: regulação
do mercado de
trabalho(por exemplo,
incentivos à contratação,
criação de emprego e
valorização dos recursos
humanos ( formação
profissional e inserção
qualificada no mercado de
trabalho) .
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PLANIFICAÇÃO DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS – SOCIOLOGIA – 12M
Módulo VII- Trabalho de pesquisa
CONTEÚDOS
OBJETIVOS
ESTRATÉGIAS/ ATIVIDADES
Avaliação
Duração
(Horas)
RECURSOS
O trabalho de pesquisa,
qualquer que seja o tema
escolhido ou o modo de
recolha de informação utilizado
visa:
Aplicação de um ou dois
modos de recolha de
informação utilizada na
Sociologia.
Selecção e tratamento da
informação recolhida.
Apresentação e sistematização
das conclusões.
Organização do debate.
Aplicar conhecimentos e competências anteriormente adquiridos, na
análise da realidade social.
Problematizar aspectos relevantes da sociedade portuguesa na
actualidade.
Aplicar o conhecimento sociológico aos estudos diagnósticos da situação.
Observação dos alunos
em sala de aula –
empenho, participação,
responsabilidade,
cidanania
Análise de textos
orientadores para a
realização do trabalho de
pesquisa
36 horas
▪ Verificação e correção
das
atividades
propostas;
Observação
dos
trabalhos de grupo /
individuais;
Respeito pelas etapas do
processo de investigação
 Trabalho de
pesquisa
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Ana Maria Felgueiras Ferreira