Aluno(a) - Colégio Elisa Andreoli

Aluno(a): __________________________________________
Ano: 9º Turma: ____ Nº: ____
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Professor:
DEIVIS LUÍS ANDRÉ
Disciplina: PORTUGUÊS
Ass. Resp.: ___________________
Data: ____ / ____ / 17
 e capricho.
Visto Coord.(a): _________________
Nota: _________
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------P1 – PORTUGUÊS – 2º TRIMESTRE - REVISÃO
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------01. Leia a Tirinha!
a. No período acima, há uma oração subordinada
substantiva. Sublinhe-a e classifique-a:
04.
Classifique
as
SUBSTANTIVAS em:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
OBJETIVA DIRETA
OBJETIVA INDIRETA
COMPLETIVA NOMINAL
SUBJETIVA
PREDICATIVA
APOSITIVA
a.(
orações
SUBORDINADAS
) Desejo uma coisa: que você seja feliz.
b.(
) O importante é que todos manifestem a própria
opinião.
________________________________________________
c.(
) Os homens sempre se esquecem de que somos
todos mortais.
02. Analise as afirmações abaixo e assinale a única
afirmação INCORRETA:
a. As orações subordinadas são divididas em três grupos,
de acordo com a função sintática que exercem, relativa
às classes de palavras a que são equivalentes:
substantivas, adjetivas e adverbiais.
d.(
f.(
) É gozado que você esteja me avaliando.
b. Quando há uma relação de dependência sintática entre
as orações, afirma-se que se trata de um período
composto por coordenação.
g.(
) É sabido que esta é a melhor solução.
h.(
) Ele comunicou que partiria.
c. Em gramática, a sintaxe é o campo que estuda a
combinação de palavras.
i.(
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d. Quando se fala em dependência sintática é feita
referência ao modo como os termos de uma frase ou de
uma oração se combinam, cada qual exercendo uma
função na organização do período.
e.(
Nas afirmações seguintes, há
CORRETA. Assinale-a.
somente
uma
a. As Orações Subordinadas Substantivas Objetivas
Indiretas integram o sentido de um nome, enquanto que
as Orações Subordinadas Completivas Nominais
integram o sentido de um verbo.
b. As Orações Subordinadas Substantivas são assim
chamadas porque exercem as mesmas funções
sintáticas que o substantivo: sujeito, objeto direto, objeto
indireto, complemento nominal, predicativo do sujeito ou
aposto.
) Ele sempre quer a mesma coisa: que sua presença
seja notada.
) Faço votos de que a terra seja preservada.
j.(
) Só lhe imponho uma condição: que respeite o
horário.
k.(
) Estou esperançoso de que tudo se resolva.
l.(
03.
) Havia dúvida de que o fato era verdadeiro.
) É necessário que ele volte.
m.(
) Todos precisamos de que alguém nos escute.
n.(
) O fato é que ninguém faz mágica.
o.(
) Ele comunicou que partiria mais tarde..
05. Analise as afirmações abaixo e julgue-as (V)
verdadeiras ou (F) falsas.
a.(
) Pronomes Relativos introduzem as orações
subordinadas adjetivas.
c. As conjunções que e se, que geralmente introduzem a
Oração Coordenada Substantiva, são chamadas de
integrantes, pois têm o papel de integrar, de completar
algum termo da Oração Principal.
b.(
) Adjetivo é a expressão formada de preposição +
substantivo (ou advérbio) com valor de adjetivo.
c.(
) A palavra variável em gênero, número e grau que
caracteriza o substantivo, indicando-lhe qualidade, estado,
modo de ser ou aspecto é classificada como adjetivo.
d. A Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta
exercerá a função de sujeito do verbo da Oração
Principal.
d.(
) Adjunto Adverbial é o termo da oração que indica
uma circunstância e modifica o sentido de um verbo, de um
adjetivo ou de um advérbio.
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Digitação: Professor Deivis Luís André
1
e.(
) Advérbio é a palavra invariável que indica as
circunstâncias em que ocorre a ação verbal
f.(
) Quando duas ou mais palavras formam uma
expressão que equivale a um advérbio, chamamos de
locução adjetiva.
g.(
16. No verso “Não permita Deus que eu morra”, retirado do
texto 2, a expressão em destaque é uma OSSS (oração
subordinada substantiva subjetiva).
32. O último verso do texto 1 constitui uma oração
coordenada sindética aditiva, pois usa a conjunção MAS.
) A palavra TALVEZ é um advérbio de dúvida.
Somatória:
TEXTO 1
MAR PORTUGUÊS
Fernando Pessoa
Ó mar salgado, quanto do teu sal
São lágrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!
Quantas noivas ficaram por casar
Para que fosses nosso, ó mar!
Valeu a pena? Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena.
Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Mas nele é que espelhou o céu.
TEXTO 2
CANÇÃO DO EXÍLIO
Gonçalves Dias
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.
Em cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer eu encontro lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar sozinho, à noite
Mais prazer eu encontro lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Não permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para lá;
Sem que disfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem qu'inda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
07. Faça a somatória das proposições corretas.
01. A conjunção integrante assume a função de introduzir
orações.
02. As orações subordinadas substantivas estão dentro de
um termo sintático da oração principal.
04. O período composto apresenta mais de uma oração.
08. Observe:
- Você fechou a porta?
- Fechei.
Nesse trecho, não há erros gramaticais, no que tange a
norma culta da língua.
Somatória:
08. Assinale a única afirmação incorreta.
a. Os períodos compostos podem ser coordenados ou
subordinados.
b. Na frase “Eu gostaria que todos tirasse dez.”, há um erro
gramatical, pois o GOSTARIA é um verbo transitivo
indireto e, por isso, exige uma PREPOSIÇÃO.
c. A oração destacada em “Quero que todos tirem dez.” é
subordinada substantiva subjetiva.
d. A oração subordinada substantiva subjetiva é aquela que
está dentro do sujeito da oração principal.
09. Na questão anterior, você assinalou a única
alternativa INCORRETA. Agora, explique por que ela
está incorreta.
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06. Com base na leitura dos textos 1 e 2, analise as
proposições abaixo e faça a somatória daquelas que
forem verdadeiras.
01. O texto 1, Mar Português de Fernando Pessoa, retrata o
sofrimento das famílias portuguesas por perderam seus
entes queridos durante a época das grande navegações.
02. O texto 2, Canção do Exílio, de Gonçalves Dias, retrata
a dificuldade em se declarar o amor à pessoa amada.
04. O primeiro verso do texto 2 é constituído por uma
oração em torno de um VTD (verbo transitivo direto).
08. No texto 2, LÁ e AQUI representam dois lugares: aquele
de que sente saudade e aquele onde ele está.
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Digitação: Professor Deivis Luís André
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10. Nas frases abaixo, estão destacadas as orações
subordinadas substantivas. Classifique-as.
a. Preciso de que todos sejam estudiosos.
________________________________________________
2
b. Desejo que todos sejam estudiosos.
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c. Espero que todos sejam estudiosos.
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d. Gostaria de que todos fossem estudiosos.
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11. Distinga se a palavra QUE é um pronome relativo ou
uma conjunção integrante.
c.
( a ) pronome relativo: oração adjetiva
( b ) conjunção integrante: oração substantiva
(
(
(
(
) Este é um mal que não tem cura.
) Não sabem o que querem.
) Confesso que errei.
) Não é justo que o magoes.
12 - Identifique que circunstância as orações em
destaque.
a. Amanda escreve muito bem, quando se concentra.
d.
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b. A Amábily arrecadou fundos para comprar o
presente para o regente no Dia dos Professores.
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c. Se Ana Carolina esperar, poderá chegar atrasada.
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e.
d. Na sala, Beatriz desfilava para mostrar seu tênis
novo da moda.
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13 - Assinale a alternativa em que o anúncio apresenta
uma oração subordinada adverbial.
a.
14 – Assinale a alternativa cuja classificação da oração
subordinada adverbial esteja INCORRETA.
a. É importante estudar, para que se possa ampliar nossa
capacidade intelectual. (FINAL)
b. Quando quisermos ampliar nossa capacidade intelectual,
será importante estudar. (TEMPORAL)
c. Quanto mais estudamos, mais ampliamos nossa
capacidade intelectual. (PROPORCIONAL)
d. É importante estudar, se quisermos ampliar nossa
capacidade intelectual. (CONSECUTIVA)
b.
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Digitação: Professor Deivis Luís André
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