Nome: __________________________________________________________ Ano: ____________ Data: ____________ Professora: ______________ Objetivo: ampliar conhecimentos referentes ao gênero textual ‘paródia’, de modo que seja possível compreender elementos principais e formas de apresentação. Na Passarela... A Paródia! A paródia é um gênero textual bem legal, pois traz à tona nossa criatividade de uma maneira interativa. Este tipo de texto é uma imitação que pode ter um efeito cômico, contestador ou ainda de mudança de contexto. Para fazer uma paródia, é preciso desconstruir ou reconstruir um tipo de texto. Há ainda possibilidades diferentes de apresentar uma paródia. Veja algumas delas: Musical Dramática Uma letra inédita é criada a partir de uma música que já existe. É produzida uma pequena peça de teatro sobre algum assunto proposto, geralmente um acontecimento atual ou ainda histórico. Poética Gráfica Um texto em prosa ou em verso é escolhido e uma nova versão é feita, respeitando as características mais marcantes deste texto. Pode ser feito sobre qualquer assunto estudado. A forma de apresentação é com charges, histórias em quadrinhos ou qualquer outro recurso com figuras. Observe as paródias apresentadas abaixo e escreva ao lado de cada uma delas o que elas representam: ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ _________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ _________________________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _____________________________________ ____________________________ _____________________________________ ______ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _________