DE 4_ Os Substantivos e suas classificações

DE 38 – Parônimos e Homônimos: parece, mas não é – 8º ano
Atividade 1: O que você já sabe
Professor, as questões abaixo fazem o levantamento dos conhecimentos prévios
dos alunos. Utilize-as para iniciar a sua aula.
• O que são parônimos?
• O que são homônimos?
Atividade 2: Conceito de homônimo
Esta atividade se inicia com questões orais referentes às palavras homônimas em
contextos. Faça a leitura em voz alta e comente as respostas apresentadas
oralmente por seus alunos.
a) Aponte a classe gramatical da palavra “paciente” nas duas ocorrências.
Primeiro “paciente”: adjetivo
Segundo “paciente”: substantivo
b) Explique o sentido da mesma palavra destacada nas duas frases, considerando o
contexto em que ela foi escrita – frase colocada em um para-choque de caminhão.
Ambos os sentidos – tanto na primeira quanto na segunda frase – demonstram a
relação que estabelecem com o contexto: como a frase foi escrita em um parachoque de caminhão para o motorista de trás poder ler, a palavra funciona como
um “aviso”, pois a paciência no trânsito faz-se necessária para que não haja
paciente a ser atendido no hospital.
Feito isso, trabalhe o link proposto e faça novas explanações à turma. Se julgar
pertinente, você pode pedir a participação dos alunos para que, juntos, montem
uma lista de palavras homônimas na lousa.
Atividade 3: O que são parônimos
Leia o texto explicativo com os alunos e forneça exemplos e explicações, se
necessário. Veja um exemplo na frase abaixo:
Tão mal cumprida, tão mais comprida!
1) Qual é o significado da palavra comprida? E qual é a classe gramatical?
Extenso no sentido longitudinal; longo: Adjetivo.
2) E qual é o sentido da palavra cumprida? Apresente também a sua classificação.
Executar; desempenhar. É um verbo.
A seguir, trabalhe o link indicado com a turma (recomenda-se que você leia o texto
proposto antes da aula para direcionar a abordagem em sala de aula) e por fim
apresente à turma uma lista de palavras homônimas e parônimas.
Atividade 4: Exercite o que aprendeu
Os alunos utilizam os conhecimentos adquiridos realizando os exercícios online.
Questões OnLine - Gabarito
1. Leia o texto abaixo e responda
Você é uma uva.
Mas, cuidado, uva passa.
a) Comente a respeito da função ambígua da palavra em negrito. Apresente o
sentido e a classe gramatical.
A ambiguidade está no sentido de complemento para o tipo de uva (uva-passa) e
no sentido do verbo passar. A primeira é um adjetivo e a segunda, um verbo.
b) Quais são os efeitos de sentidos obtidos com esse novo uso da palavra “passa”?
O texto trata a respeito da beleza, indicando que a mulher é bela, mas que vai
envelhecer.
2. Leia este trecho de reportagem:
“Quando era ministro da Educação, Jarbas Passarinho recebeu uma
correspondência de um reitor de uma universidade, solicitando verbas ao
‘iminente ministro’, que não pestanejou. Colocou-a de volta no correio, dizendo ao
solicitante que já havia sido nomeado...”
Revista Veja, 2/1/1986.
a) Explique a diferença de significado entre iminente e eminente.
Iminente é o que ameaça acontecer breve, e eminente é que excede os outros;
excelente, elevado, sublime.
b) Levando em conta a diferença referida no item anterior, responda: a atitude do
ministro, devolvendo a carta e informando que “já havia sido nomeado”, foi uma
forma de criticar o reitor?
Sim, porque de acordo com o significado da palavra a carta apresenta o sentido de
algo que irá acontecer. O correto seria utilizar a palavra eminente como forma de
elogio.
3. O texto abaixo contém cinco erros de grafia pelo emprego de palavras
incorretas. Identifique as palavras erradas e reescreva-as corretamente.
Os acessores do novo diretor não têm acesso aos projetos que a empreza está
desenvolvendo para pesquizar novos produtos. Tal fato tem lhe causado fragrante
constranjimento, pois ele acaba ficando sem conhecer alguns itens dos planos.
Os assessores do novo diretor não têm acesso aos projetos que a empresa está
desenvolvendo para pesquisar novos produtos. Tal fato tem lhe causado
flagrante constrangimento, pois ele acaba ficando sem conhecer alguns itens
dos planos.
4. Veja outra frase de para-choque de caminhão e explique a ambiguidade
presente:
Paquere todas as mulheres, mas conserve a sua direita.
A ambiguidade está no termo direita, que pode significar “à sua direita no trânsito”
e “a qualidade da esposa”. São, portanto, palavras homônimas.
Atividade 5: Vamos jogar
Incentive seus alunos a jogarem Complete as lacunas sobre palavras homônimas
e parônimas. A atividade conta com autocorreção, mas você pode comentar as
sentenças com a turma.