CAPA – letras, cores e tamanhos à escolha

ORIENTAÇÕES GERAIS PARA TRABALHO SOBRE PAÍSES E CAPITAIS DO MUNDO
Ano letivo: 2016/2017
Ano curricular: 7º
Turmas: A, B e C
Tema: Grandes espaços geográficos – Países e Capitais do Mundo.
Formato: Maquete ou trabalho desenhado em grupos de 3 ou 4 alunos.
Disciplinas: Geografia e Francês
Objetivos:

Conhecer os países do Mundo;

Localizar os territórios franceses (Metrópole e DOM-TOM) e os países francofones;

Reconhecer a presença da língua francesa nos diferentes continentes;

Melhorar e apreender o mapa mental do planisfério;

Apreender a pesquisa e seleção de informação;

Melhorar a interação entre os alunos através do trabalho em grupo;

Melhorar o uso de ferramentas digitais;

Incentivar a criatividade e o trabalho em parceria, bem como a organização.
Metodologia:

Os alunos devem planear como será realizado o trabalho, nomeadamente em desenho ou
maquete. O trabalho tem cariz visual, pelo que não são aceites trabalhos com outro formato;

Como condições mínimas, o trabalho deve ter os contornos dos continentes, oceanos e mares. Não
pode ser maior que um A2 nem menor que um A4.

Nos Continentes, devem ser visíveis os contornos dos países;

Como serão apresentados os países neste planisfério depende da imaginação e criatividade dos
alunos, apenas é obrigatório que estejam sobressaídos os territórios de expressão em língua
francesa (escritos em português e francês):

Algéria

Bélgica

Benin

Burkina Faso

Burundi

Camarões

Cambodja

Canada (Québec)

Chade

Comores

Córsega

Costa do Marfim

Djibouti

Dominique

França

Gabão

Guadalupe

Guiné Equatorial

Guiné Conacri

Guiana

Haiti

Laos

Líbano

Luxemburgo

Madagáscar

Mali

Marrocos

Martinica

Maurício

Mauritânia

Mayotte

Mónaco

Níger

Nova-Caledónia

Polinésia Francesa

República Democrática do Congo

República do Congo

Reunião

Ruanda

Senegal

Seychelles

Saint-Pierre et Miquelon

Suíça

Togo

Tunísia

Vanuatu

Vietnam

Wallis e Futuna
Avaliação:
Geografia
A avaliação vai ter em conta a o método, dificuldade, criatividade, precisão, pormenor da informação no
domínio cognitivo (trabalhos realizados - 20%) e o cumprimento de prazos no domínio das atitudes e
valores.
Francês
A avaliação terá em conta o cumprimento das orientações específicas para a língua francesa, sendo o
domínio cognitivo avaliado o do léxico. Nas atitudes e valores, serão avaliados o empenho e a
responsabilidade.
Janeiro de 2017
MR e NC