DE 24 – A preposição adequada a cada complemento

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A preposição adequada a cada complemento
Atividade1: O que você já sabe
Nesta atividade os alunos recordam a respeito da classificação dos pronomes,
principal do foco desta aula, que são os pronomes indefinidos. Utilize as questões
para retomar os conceitos:
• Leitura e interpretação textos.
• Compreender o que é regência nominal.
• Familiarizar-se com alguns casos de regência nominal.
Atividade 2: Regência nominal
Nesta atividade, os alunos devem responder às questões a respeito do uso das
preposições após os verbos. Você poder solicitar que respondam nos cadernos ou
realizar as questões na lousa eletrônica junto com eles.
1. Qual é a missão da ONG?
Transformar o Brasil num país de leitores.
2. Quais são as palavras que aparecem logo após as palavras especializada,
promoção e combate?
No e ao.
3. Qual é a classe gramatical dessas palavras, que une os nomes aos seus
complementos?
Preposições.
Depois, abra o pop-up e leia a lista com os alunos, dando exemplos de frases
usando as opções dos nomes com seus complementos.
Atividade 3: Análise de tirinha
Professor, coloque esta atividade na lousa eletrônica e realize as questões abaixo
com seus alunos oralmente. Aproveite para apresentar a diferença do uso dos
substantivos e dos verbos, por exemplo, de tristeza para estar triste etc.
1. De acordo com a expressão no rosto de Calvin, ele parece:
a) triste b) satisfeito c) curioso
2. Qual a finalidade de terem derrubado as árvores?
Construir novos prédios.
3. Por que Calvin não gostaria de herdar esse mundo?
Porque ele percebeu que o mundo está sendo devastado.
Atividade 4: Exercite o que aprendeu
Os alunos realizam as Questões OnLine. Depois que terminarem, faça a correção
coletiva na lousa eletrônica.
Questões OnLine – Gabarito
I) Utilize os substantivos apresentados abaixo para completar as orações, de
acordo com o diálogo entre Calvin e Haroldo.
crescimento – alargamento – construção - colocação
O_crescimento__desse bosque levou centenas de anos.
Depois da__construção________de novas casas aqui, eles vão ter de fazer o
____alargamento_das ruas e a _colocação_de postos de gasolina.
1. Qual foi a preposição utilizada para ligar os substantivos aos seus complementos
no exercício acima?
de.
II) Reescreva o trecho abaixo, substituindo o verbo destacado por substantivo,
fazendo as devidas alterações, como no exemplo:
As pessoas têm de descobrir que perdem tempo quando não leem.
As pessoas têm de descobrir que é uma perda de tempo não ler.
a) A escola cobra o que não foi transmitido em sala de aula.
A escola faz cobrança do que não foi transmitido em sala de aula.
III) Você percebeu como os verbos que exigem complemento, formam ou são
formados a partir de substantivos que também o exigem? Reescreva as frases
abaixo, transformando os substantivos destacados em verbos, mantendo os
mesmos complementos.
a) O ensino de leitura é importante.
Ensinar leitura é importante.
b) Temos confiança nos resultados apresentados.
Confiamos nos resultados apresentados.
c) Precisamos ter respeito pela natureza.
Precisamos respeitar a natureza.
Atividade 5: Hora de jogar
Incentive seus alunos a exercitarem seus conhecimentos com o jogo de Ligar
Colunas.
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