INSTRUÇÕES

HISTÓRIA
Clio
SÉRIE: 1ª LM2: CRISE
NOME
DO ANTIGO REGIME – REVOLUÇÃO FRANCESA
Nº
TURMA
ETAPA: 3ª
DATA
21/11/2012
PARTE I: QUESTÕES FECHADAS
1 – (UFSCar/SP – 2001) A queda na produção de cereais, às vésperas da Revolução Francesa de 1789,
desencadeou uma crise econômica e social, que se manifestou
a) na alta dos preços dos gêneros alimentícios, na redução do mercado consumidor de manufaturados e no
aumento do desemprego.
b) no aumento da exploração francesa sobre o seu império colonial, na reação da elite colonial e no início do
movimento de independência.
c) no abrandamento da exploração senhorial sobre os servos, na divisão das terras dos nobres emigrados e na
suspensão dos direitos constitucionais.
d) na decretação, pelo rei absolutista, da lei do preço máximo dos cereais, na expansão territorial francesa e nas
guerras entre países europeus.
e) na intensificação do comércio exterior francês e no aumento da exportação de tecidos para a Inglaterra, que foi
compensada pela compra de vinhos ingleses.
2 - (UFSM/RS – 2006)
"O juramento na sala do jogo de péla", representado artisticamente na ilustração, assinalou a rebelião do Terceiro
Estado, apoiada por dissidentes da nobreza e do clero, na reunião dos Estados Gerais, em 1789. A partir daí, foi
possível
I. as camadas populares tomarem as ruas parisienses e assaltarem a fortaleza da Bastilha.
II. a abolição dos direitos e deveres feudais.
III. a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, garantindo aos franceses o direito à liberdade, à igualdade
perante a lei e à inviolabilidade da propriedade, entre outros.
IV. ocorrer a ruptura com a ordem jurídica do Antigo Regime e a França tornar-se uma monarquia constitucional.
Estão corretas
a) apenas I e II.
b) apenas II e III.
c) apenas III e IV.
d) apenas I e IV.
e) I, II, III e IV.
3 – (PUC/PR – 2008) "Que é Terceiro Estado? Tudo. Que tem sido até agora na ordem política? Nada.
Que deseja? Vir a ser alguma coisa". (Sieyes, E. J. "Qu'est-ce que le Tiers Etat?" In: História Contemporânea
através de textos. São Paulo: Contexto, 2001. p. 19).
Sobre o contexto histórico da Revolução Francesa:
I) A sociedade francesa até 1789 estava dividida em três ordens ou estados: o primeiro estado formado pela
nobreza; o segundo estado pelo clero e o terceiro estado pela burguesia.
II) O primeiro e o segundo estados é que tinham os poderes e os privilégios, o terceiro estado é que arcava com
todas as despesas da administração francesa pré-revolução.
III) O movimento iluminista ajudou a atacar a ordem social até então vigente na França.
IV) A primeira fase da Revolução Francesa é chamada de Assembléia Nacional, fase na qual foram abolidos os
privilégios do clero e elaborada a primeira Constituição da França.
COLÉGIO EMBRAER JUAREZ WANDERLEY - 1ª SÉRIE – ENSINO MÉDIO - 2012
V) O governo da Convenção Nacional consolidou a volta da alta burguesia ao poder político francês.
Estão INCORRETAS as alternativas:
a) II e IV.
b) IV e V.
c) III e IV.
d) II e V.
e) I e V.
4 – (Unesp/SP – 2007) Observe a gravura, produzida na época da Revolução Francesa de 1789.
Pode-se afirmar que os personagens da gravura representam
a) o ideal que caracterizava o estado Absolutista, segundo o qual o poder do monarca não conhecia limites.
b) os interesses da nobreza que, em aliança com a Igreja e os trabalhadores urbanos, assegurou os privilégios
feudais.
c) a exploração do terceiro estado pelo clero e pela nobreza, cuja contestação desencadeou o processo
revolucionário.
d) a insegurança durante a fase do Terror jacobino, que ocasionou o êxodo da população civil para o campo, em
busca de proteção.
e) a tentativa de unir a sociedade francesa para superar as dificuldades econômicas enfrentadas nas vésperas da
revolução.
5 – (PUC/RJ – 2006) A data foi a noite do 14 de julho de 1789, em Paris, quando Luís XVI recebeu do
duque de La Rochefoucauld-Liancourt a notícia da queda da Bastilha, da libertação de uns poucos
prisioneiros e da defecção das tropas reais frente a um ataque popular. O famoso diálogo que se travou
entre o rei e seu mensageiro é muito lacônico e revelador. O rei, segundo consta, exclamou: "É uma
revolta"; e Liancourt corrigiu-o: "Não, senhor, é uma revolução".
(Hannah Arendt. "Da Revolução". São Paulo: Ática; Brasília: Editora da Universidade de Brasília, 1988. pp. 38-39)
O caráter revolucionário dos episódios ocorridos na França, a partir de julho de 1789, pode ser identificado no(a):
I - descontentamento de camponeses pobres, manifestado nas revoltas que configuraram o Grande Medo.
II - invasão e depredação da Bastilha.
III - transformação da reunião dos Estados Gerais em uma Assembléia Constituinte.
IV - aumento das divergências entre o rei e o alto clero da Igreja Católica.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
b) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
c) Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
d) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
e) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
6 – (PUC/Campinas – 1996) A Constituição de 1791, na medida em que estabeleceu a liberdade de comércio,
confirmou o direito à propriedade privada e adotou o voto censitário, apontou para o fato de que a Revolução
Francesa representou:
a) a canalização de todo o potencial e energia revolucionária das massas na defesa de um Estado democrático,
participativo e de direito.
b) o estabelecimento dos princípios de igualdade civil e social consubstanciadas na função mediadora representada
pelo Estado.
c) a vitória da burguesia no sentido de ocupar o poder e organizar o Estado de modo a favorecer seus interesses,
afastando o povo das decisões políticas.
d) a conciliação dos interesses das diferentes classes, ao estabelecer o direito à liberdade para todas as camadas
sociais.
e) o fracasso dos ideais filosóficos do liberalismo, ao valorizar o sistema da universalização do voto.
7 - (FGV/SP - 2001) No contexto da Revolução Francesa, Girondinos e Montanheses representavam facções
distintas, pois:
a) tinham visões antagônicas sobre a participação das massas populares no processo revolucionário.
b) a decisão sobre o guilhotinamento de Luis XVI afastou girondinos (contrários) e Montanheses (favoráveis), que
sempre estiveram em acordo contra a radicalização jacobina.
c) apesar de representarem a mesma classe social - a burguesia industrial -, diferenciavam-se em pontos sobre a
forma de governo: Monarquia Constitucional, os primeiros, e República Federalista, os segundos.
d) os primeiros defendiam Robespierre, clamando pela radicalização e extensão dos direitos sociais, enquanto os
segundos buscavam rearticular as propriedades feudais em desagregação.
e) apesar de representarem a mesma classe social - a burguesia industrial -, diferenciavam-se em pontos sobre a
forma de governo: República Federalista (Girondinos) e Monarquia Constitucional (Montanheses).
8 - (PUC/Campinas – 2002) Na Revolução Francesa, a Convenção Jacobina pode ser caracterizada:
a) pela anulação das medidas mais radicais e de maior alcance sociais, levadas a efeito durante o governo
provisório.
b) pelo predomínio político da alta burguesia, que toma medidas marcadas pela moderação e pela exclusão das
massas populares.
c) pelo controle político da burguesia industrial que promove a abolição da escravidão nas colônias e das
indenizações exigidas dos camponeses.
d) pela conspiração dos camponeses, de inspiração socialista contra a Convenção.
e) pela radicalização do processo revolucionário, que coloca o "terror" na ordem do dia e pelas pressões dos sansculottes.
9 – (PUC/Campinas – 1994) No contexto histórico da Revolução Francesa, o denominado Golpe do18 Brumário,
aconteceu:
a) quando se inicia o regime do Diretório, período que se caracterizou pelos desmandos políticos.
b) quando Napoleão, apoiado pelo Exército e pela alta burguesia, derruba o Diretório e chega ao poder.
c) no momento em que a Conjura dos Iguais propõe a tomada do poder à força e o fim da propriedade privada.
d) no momento em que os monarquistas tentam voltar ao poder através de golpe, que foi sufocado por Napoleão
Bonaparte.
e) quando Robespierre, Saint Just e seus companheiros do Comitê de Salvação Pública são mortos na guilhotina,
pondo fim ao Terror.
10 – (UFRS – 2007) Após a Revolução de 1789, a França viveu um período de grande instabilidade, marcado pelo
radicalismo e pela constante ameaça externa. Assinale a alternativa correta em relação a esse período.
a) Com a queda da Bastilha, símbolo do autoritarismo real, os deputados da Assembléia Constituinte, aproveitando
o momento político, proclamaram a República, pondo um termo final ao Antigo Regime.
b) Em meio ao caos provocado pela fuga do Rei e pela derrocada da Monarquia, iniciou-se, em Paris, a criação de
uma sociedade baseada nos ideais socialistas, a Comuna de Paris.
c) O período conhecido como o Grande Terror foi protagonizado pelo jacobino Robespierre, que posteriormente foi
derrubado por Napoleão, um general que se destacara por sua trajetória vitoriosa.
d) O golpe de 18 Brumário representou a queda do Diretório, regime que se pretendia representante dos
interesses burgueses, mas que era inepto a governar.
e) Durante um curto período de tempo, após a queda de Bastilha, a França vivenciou uma Monarquia
Constitucional, mas, na prática, o Rei ainda mantinha a mesma autoridade de antes.
11 – (UFSC – 2007) O ideal de Liberdade - Igualdade - Fraternidade foi uma marca da Revolução Francesa, o que pode ser
verificado especialmente no Artigo 40 da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão: A liberdade consiste em
poder fazer tudo o que não prejudique outrem: assim, o exercício dos direitos naturais de cada homem
não tem limites senão aqueles que assegurem aos outros membros da sociedade o gozo desses mesmos
direitos. Tais limites só podem ser determinados pela lei (...). Em relação à Revolução Francesa, é
CORRETO afirmar que:
(01) foi uma revolução tipicamente proletária na qual os trabalhadores das fábricas tomaram a dianteira do
processo quebrando máquinas, movimento este que ficou conhecido como "ludismo".
(02) foi uma revolução antecedida por outra revolução no campo das idéias, o Iluminismo, movimento que
denunciava erros e vícios do Antigo Regime, abrindo caminho para diversos movimentos sociais.
(04) na esfera política, a Revolução Francesa preconizava o despotismo esclarecido como sendo a melhor forma de
governo, com seus reis filósofos.
(08) na sua fase inicial, foi marcada por uma onda de saques a castelos, queima de títulos de propriedade,
gerando boatos de todo tipo e pânico entre a aristocracia, período que ficou conhecido como "o grande medo".
(16) foi uma revolução tipicamente burguesa, visto que a burguesia se destacava pela sua importância econômica
mas ressentia-se da falta de poder político.
(32) as expressões "esquerda" e "direita", heranças da Revolução Francesa e ainda presentes no vocabulário
político contemporâneo, traduziam posições sócio-políticas progressistas e conservadoras, respectivamente.
(64) a última fase da Revolução foi marcada pela radicalização do processo, iniciando-se o período do Terror sob a
liderança de Robespierre, quando milhares de pessoas foram guilhotinadas sob a acusação de ação contrarevolucionária.
SOMA (
)
a) 31
b) 58
c) 88
d) 122
e) 127
12 – (UEL/PR – 2008) A Revolução Francesa representou uma ruptura da ordem política (o Antigo Regime) e sua
proposta social desencadeou
a) a concentração do poder nas mãos da burguesia, que passou a zelar pelo bem-estar das novas ordens sociais.
b) a formação de uma sociedade fundada nas concepções de direitos dos homens, segundo as quais todos nascem
iguais e sem distinção perante a lei.
c) a formação de uma sociedade igualitária regida pelas comunas, organizadas a partir do campo e das periferias
urbanas.
d) convulsões sociais, que culminaram com as guerras napoleônicas e com a conquista das Américas.
e) o surgimento da soberania popular, com eleição de representantes de todos segmentos sociais.
13 – (PUC/SP – 2001) As Revoluções Inglesas do século XVII e a Revolução Francesa são, muitas vezes,
comparadas. Sobre tal comparação, pode-se dizer que
a) é pertinente, pois são exemplos de processos que resultaram em derrota do absolutismo monárquico; no
entanto, há muitas diferenças entre elas, como a importante presença de questões religiosas no caso inglês e o
expansionismo militar francês após o fim da revolução.
b) é equivocada, pois, na Inglaterra, houve vitória do projeto republicano e, na França, da proposta monárquica;
no entanto foram ambas iniciadas pela ação militar das tropas napoleônicas que invadiram a Inglaterra, rompendo
o tradicional domínio britânico dos mares.
c) é pertinente, pois são exemplos de revolução social proletária de inspiração marxista; no entanto os projetos
populares radicais foram derrotados na Inglaterra (os "niveladores", por exemplo) e vitoriosos na França (os "sansculottes").
d) é equivocada, pois, na Inglaterra, as revoluções tiveram caráter exclusivamente religioso, e, na França,
representaram a vitória definitiva da proposta republicana anticlerical; no entanto ambas foram movimentos antiabsolutistas.
e) é pertinente, pois são exemplos de revoluções burguesas; no entanto, na Inglaterra, as lutas foram realizadas e
controladas exclusivamente pela burguesia, e, na França, contaram com grande participação de camponeses e de
operários.
PARTE II: QUESTÕES ABERTAS
1 – (PUC/RJ – 2005) Em princípios de 1789, a França era uma sociedade do Antigo Regime. A crise dessa
estrutura manifestou-se ao longo desse ano, dando início a um período de transformações que se estendeu por
dez anos: a Revolução Francesa.
a) INDIQUE 3 (três) características de natureza político-social da sociedade do Antigo Regime na França.
b) INDIQUE 3 (três) transformações operadas durante o 1° momento da Revolução Francesa - a "Era das
Instituições" (1789 -1792) - que evidenciam o caráter revolucionário dessa experiência histórica.
2 – (FGV/SP – 2007) Cidadãos:
O homem nasceu para a felicidade e para a liberdade, e em toda parte é escravo e infeliz. A
sociedade tem por fim a conservação de seus direitos e a perfeição do seu ser, e por toda parte a
sociedade o degrada e oprime. Chegou o tempo de chamá-la a seus verdadeiros destinos; os progressos
da razão humana prepararam esta grande Revolução, e a vós especialmente é imposto o dever de
acelerá-la. Para cumprir vossa missão, é necessário fazer precisamente o contrário do que existiu
antes de vós.
(Maximilien de Robespierre. Paris, 10 de maio de 1793.)
Maximilien de Robespierre foi um dos principais líderes da corrente jacobina da Revolução Francesa. Ao discursar
na Convenção acerca dos fundamentos que deveriam orientar a elaboração da primeira Constituição Republicana
na história do país, Robespierre aplicou princípios iluministas para defender a construção de uma nova ordem
política e social.
a) Aponte uma medida adotada pelos jacobinos no contexto da radicalização do processo revolucionário francês
(1792-1794).
b) Explique um princípio iluminista presente no documento.
HISTÓRIA - QUESTÕES ESCOLHIDAS PARA SISTEMATIZAÇÃO - 3ª ETAPA
LIVRO
LIVRO 2 – UNIDADE I
SIMULA 2
ATV
Capítulo 3 (parte) - A Revolução Francesa – pp.
53- 62
4, 8, 11, 17, 26,
32, 34 e 35
6, 7, 8, 9, 10, 11 e 14
DOV
22 a 27 e
31