Fundamentos da Educação

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO
Centro de Educação, Campus Universitário – Av. Senador Salgado Filho, 3000, Lagoa
Nova, Natal - RN
CEP: 59.078-970
Fone: 3342-2275
E-mail: [email protected]
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO
NA ÁREA DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
COMISSÃO DE SELEÇÃO
No da Portaria que designou a comissão:
13/2011 - CE
Titulares
Nome dos membros
1o (Presidente)
Érika dos Reis Gusmão Andrade
Mat. 4197701
Gilberto Ferreira Costa
Mat. 1837238
Lucrécio Araújo de Sá Júnior
Mat. 1723874
Nome do membro
2o Examinador
3o Examinador
Suplente
Alessandro Augusto de Azevedo
Mat. 1149576
RELAÇÃO DE TEMAS PARA A PROVA DIDÁTICA
Pontos para a prova:
1.
O mundo da Antiguidade e a sua forma de organização educacional (o contexto
histórico, o sistema de educação relacionado à forma da sociedade, a filosofia e/ou autores
que contribuíram para o pensamento educacional);
2.
O nascimento do pensamento moderno e sua contribuição para a educação (o
realismo, o naturalismo e o pragmatismo);
3.
Abordagens do processo de ensino e de aprendizagem e a educação brasileira: visão
de homem, mundo, concepções de ensino e aprendizagem, relação professor-aluno;
4.
As principais teorias da psicologia no século XX e suas contribuições para a
compreensão dos processos de aprendizagem: o inatismo-maturacionista, o
comportamentalismo, a gestalt e a psicanálise;
5.
A relação desenvolvimento e aprendizagem na perspectiva da epistemologia
genética, sócio-cultural e cognitiva.
6.
A influência do pensamento científico contemporâneo sobre a educação,
especialmente os conceitos de relatividade, interdisciplinaridade e complexidade.
DATA DE INÍCIO
LOCAL
HORÁRIO
05/09/2011
SECRETARIA DO
DEPARTAMENTO DE
PRÁTICAS EDUCACIONAIS
E CURRÍCULO
9h
REFERÊNCIAS SUGERIDAS
ALARCÃO, Isabel. Alunos professores e escola face a sociedade da informação. In:
Professores reflexivos em uma escola reflexiva. 7 ed., São Paulo: Cortez, 2010, p. 13-41.
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