Aula

FAPE – CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO
Interpretação e Produção Textual
Prof. Polyanna Camêlo (Liana)
Aula
1
2
Data
22/02
01/03
08/03
Assunto
Apresentação da Disciplina e Leitura preliminar
Feriado de carnaval
Metodologia da Leitura (1)
c/h
2
4
Evo Moralis novo presidente da Bolívia
3
15/03 Teoria e Prática Gramatical
6
Pontuação/ Parágrafo/ Prosódia
4
22/03 Prática Textual
8
Tema: Política Sul Americana no Contexto da Globalização Ocidental
5
29/03 Metodologia da Leitura (2)
10
Fritjof Capra e a nova ECO(ns)ciência
6
05/04 Teoria e Prática Gramatical
12
Complementos Verbais e Crase
7
12/04 Prática Textual
14
Tema: Urgência por uma nova consciência Ecológica
8
9
10
19/04 1ª Avaliação
26/04 Entrega e Análise da Avaliação
03/05 Metodologia da Leitura (3)
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18
20
Idade Mídia na Idade Média: Inclusão Digital num País de Pobres
11
10/05 Teoria e Prática Gramatical
22
Pronomes Relativos
12
17/05 Prática Textual – Tema: E como fica a Formação na época da
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Informação?
13
24/05 Metodologia da Leitura (4)
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Por uma Tv Digital mais democrática
14
31/05 Teoria e Prática Gramatical
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Português Virtual: a língua em tags e consoantes
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07/06 Prática Textual
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Tema: Tv aberta e competitiva, quem ganha e quem perde com isso?
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14/06 Dicas de Redação
21/06 2ª Avaliação
05/07 Exames (EX)
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Bibliografia:
ALMEIDA, Antônio Fernando & ALMEIDA, Valéria Silva Rosa de. Português Básico:
Gramática, Redação, Texto. 5ª edição revista e ampliada. São Paulo: Atlas, 2004.
BAGNO, Marcos. Dramática da Língua Portuguesa - Tradição Gramatical, Mídia &
Exclusão Social. São Paulo: Loyola, 2000.
BAGNO, Marcos. A Língua de Eulália. São Paulo: Contexto, 2001.
CURI, José. Dúvidas de Português? Acabe com elas! Porto Alegre: Sagra Luzzatto,
2002.
FERREIRA, Mauro. Aprender e Praticar Gramática. São Paulo: FTD, 2003.
INFANTE, Ulisses. 36 Lições Práticas de Gramática. São Paulo: Scipione, 1996.
INFANTE, Ulisses. Curso de Gramática aplicada aos Textos. 2ª edição. São Paulo:
Scipione, 2000.
MARTINS, Dileta Silveira & ZILBERKNOP, Lúbia Scliar. Português Instrumental de
acordo com as atuais normas da ABNT. 22ª edição revista e ampliada. Porto Alegre:
Sagra Luzzatto, 2001.
MEDEIROS, João Bosco. Português Instrumental para cursos de Contabilidade,
Economia e Administração. 4ª edição. São Paulo: Atlas, 2000.
NEF, Frédéric. A Linguagem: uma abordagem filosófica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar,
1995.
OLIVEIRA, Édison de. Todo mundo tem dúvida, inclusive você. 6ª edição. Porto
Alegre: Sagra Luzzatto, 2001.
ORLANDI, Eni Puccinelli. Interpretação: autoria, leitura e efeitos do trabalho
simbólico. 3ª edição. Petrópolis: Vozes, 1996.
PIMENTEL, Ernani Filgueiras. Caminho Prático da Gramática. Brasília: UNB, 1999.
RIBEIRO, Alceu Leite. Redigir: Imaginação e Criatividade. São Paulo: Madras, 2003.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES SOBRE A DISCIPLINA
Será dividida em 3 módulos intercalados:
1.
2.
3.
Metodologia da Leitura - onde será praticada a leitura
silenciosa para conhecimento do texto e
posterior leitura em voz alta pelos alunos;
Teoria e Prática Gramatical – onde a professora
ministrará aulas rápidas de gramática e auxiliará
na execução de exercícios de fixação da norma;
Prática Textual – onde será executado o esquema de
produção textual do tema lido anteriormente na
aula de Metodologia da Leitura; além de ser
iniciado o rascunho da resenha/mini-artigo a ser
entregue a professora na aula seguinte de prática
textual, juntamente com as folhas de esquema e
rascunho corrigido em vermelho.
Avaliação:
Cada bloco de prática textual (3 folhas: esquema/rascunho
corrigido em vermelho/texto final) valerá dois pontos. Até
cada prova deverão ter sido entregue dois blocos de prática
textual. Totalizando assim 4 pontos.
A prova valerá 6 pontos, somando assim os 10 pontos
máximos da nota de cada avaliação.