grecia antiga

Aulas 2 e 3
Antiguidade
Clássica
• A civilização greco-romana serviu de modelo para o desenvolvimento da
sociedade européia e ocidental, por isso o adjetivo clássico, dado pelos
europeus nos séculos XIV e XV.
A Grécia Antiga
(Cidades-estados, colonização e cultura helenística)
I- Localização: Península Balcânica, a mais oriental do sul da Europa.
II- Condições naturais: região pouco fértil
com poucas
regiões), costa
(solo pobre),
planícies, montanhosa (dificuldade de comunicação entre
mediterrânea bastante recortada e numerosas ilhas.
as
Facilitou a navegação marítima, o comércio e a formação de colônias e cidades-estados.
III- Periodização da História da Grécia Antiga:
a) Período pré-homérico (2.000 - 1.200 a.C):
• Formação do homem grego, como os povos cretenses (ou minóicos) e
micênicos (povo aqueu).
• Homem grego foi o resultado da miscigenação dos palasgos (ocupação
Neolítica) com os indo-europeus (arianos): aqueus, eólios, jônios e dórios.
• 1.200 a.C: invasão dos Dórios, encerrando o domínio Micênico.
Guerreiros
dórios: violência
extrema.
Máscara Funerária:
Argamenon,
rei de Micenas.
b) Período Homérico (séculos XII - VIII a.C.):
•• Conhecimento
do
período
pós
invasão
sede
deve
as violenta,
obras
docausa
aedo
1.200 a.C
XII a.C.):
invasão
dosdórica
Dórios,
modo
Formação
Século
VIII(século
dos
a.C.:
GENOS,
crescimento
pequenos
demográfico,
agrupamentos
limitações
humanos
naturais,
isolados
modo
(nos
de
(poeta)
Homero:
“Ilíada”
(sobreas
a(fuga
Guerra
Tróia)
e para
“Odisséia”
aventuras
do
a “Primeira
Diáspora
da de
população
interior (sobre
balcânico,
para a Ásia
produção
cantões,
áreas
emontanhosas)
técnicas
agrícolas
eGrega”
com
atrasadas
seguintes
causam
características:
oo colapso
dosasGenos.
herói
Ulisses
ou Odisseu).
Menorgrego
ou para
a as –ilhas
do mar Egeu, base da colonização grega).
•
Crença
de queespontâneo
todos os seus
membros descendiam
de Heleno,
• A população (de modo
ou compulsório)
acabou fazendo
a
filho de Deucalião
“Segunda Diáspora
Grega”, (que
em escapou
busca do
deDilúvio);
novas terras e, com isso,
fundando colônias
(Penínsulas
Itálica e(com
Ibérica)
.
• Sociedade
igualitária
distinções
tradicionais e hierarquia
segundo a proximidade familiar com o pater) e patriarcal;
• Liderança do paterfamilias (chefe);
• Economia e propriedade coletiva (herança dividida entre todos e
propriedades divinas e coletivas).
Patterfamilias divide as terras, favorecendo seus parentes mais próximos:
origem às desigualdades sociais e às pólis (cidades-estados).
c) Período Arcaico (séculos VIII - VI a.C.):
• Os genos perderam força, o que provocou a segunda diáspora e, depois,
a formação das Pólis (cidades estados com autonomia total), como Esparta e
Atenas.
Ágora (praça pública)
Acro (lugar mais alto e centro político/administrativo)
Área urbana
Asty (mercado popular)
Área rural
Esparta:
• Localização: Península do Peloponeso (planície fértil da Lacônia - exceção)
• Origem: dórica (expulsão dos aqueus).
• Características:
• propriedade estatal;
• economia agrícola (solos férteis);
revoltas
• servidão (hilotas, antigos aqueus);
• política oligárquica (predomínio da minoria espartana), diárquia hereditária
(dois reis) e existência da Gerúsia (Senado), da Ápela (Assembléia espartana)
e dos Éforos (magistrados eleitos anualmente e detentores do poder);
• Sociedade estratificada, militarizada e xenofóbica. Dividida em:
* Espartanos: latifundiários “nobres” (eram os cidadãos / descendentes dos dórios).
* Periecos: homens livres que viviam do comércio, artesanato, exército etc (não
tinham direitos políticos).
* Hilotas: espécie de “servos” (pertenciam ao estado, não eram vendidos e eram
controlados através da Kripitia – eliminação sumária pelos jovens espartanos).
Atenas:
• Localidade: Península Ática
(região montanhosa, mas com litoral com portos
naturais, facilitando o comércio marítimo).
• Origem: jônica.
• Economia: agricultura, artesanato e, principalmente, o comércio.
• Sociedade dividida em três grupos:
• Cidadãos: descendentes dos fundadores da cidade, possuidores de
terras (Eupátridas - melhores -, Georgóis - piores - e Thetas - sem terras) e
com direitos políticos (“bem nascidos”);
• Metecos: estrangeiros (sem direitos políticos, não podiam comprar terras em
Atenas e pagavam impostos);
Ática
• Escravos: por dívidas ou capturados em guerra.
"Na linguagem atual, o cidadão é o indivíduo nascido
de pai e mãe cidadã (...). A natureza fez os corpos
dos homens livres diferentes dos escravos, dando a
estes o vigor necessário para as obras difíceis da
sociedade e fazendo, contrariamente, os primeiros
incapazes de dobrar o seu reto corpo para se
dedicarem aos trabalhos pesados, destinando-os
somente às funções da vida civil, repartida entre as
ocupações da guerra e da paz."
(Aristótles, Política)
• Política de Atenas foi dividida em 4 fases:
• 1ª) Monarquia: domínio dos Eupátridas (“bem nascidos”).
• 2ª) Oligarquia:
• Domínio dos Eupátridas, através da Areópago (Conselho Legislativo).
• Descontentamento popular dos Georgóis (piores terras), dos Thetas (sem
terras) e dos ricos comerciantes (demiurgos).
{
• Mudanças:
• Reforma de Drácon (621 a.C.): leis escritas.
• Reforma de Sólon (594 a.C.): abolição da
escravidão por dívida e início da república censitária
(para ocupação dos cargos públicos).
General Psítrato.
• 3ª) Tirania (561 a 528 a.C. ): domínio de um general (“governo de um).
• Clístenes (“Pai da Democracia”): revolução democrática.
• 4ª) Democracia:
• Fundada por Clístenes em 510 a.C.
• voto e democracia direta;
• isonomia (“igualdade” de direitos);
• Somente homens cidadãos podiam votar (+ de
• Características:
18 anos);
• Exclusão: mulheres, metecos e escravos;
• Ostracismo (perda dos direitos políticos e expulsão
da polis por dez anos, garantindo a cidadania contra
tiranos).
• Século V a.C. (“Século de Péricles”): auge do sistema democrático e
cultural ateniense (e grego), com prosperidade econômica e fim dos
conflitos internos.
d) Período Clássico (séculos V - IV a.C.):
• Auge e declínio da civilização grega.
• Predomínio de Atenas e Esparta, com lutas entre as polis gregas e contra
os estrangeiros.
• Guerras médicas (499 - 475 a.C): conflito entre as polis gregas e os
persas (chamados de medos). Choque imperialista (Atenas X Persas).
• União helena (gregos) contra os persas.
Península balcânica
• Vitórias gregas comandadas por Atenas, que cria a Liga de Delos
(aliança
Principaissobre
batalhas:
militar com a hegemonia ateniense
as outras polis, inclusive com a cobrança de
impostos).
• Reação de Esparta: criação da Liga do Peloponeso .
Batalha de Maratona (490 a.C.)
Falange
grega
Expansão
do
Império
Persa
Corrida de Feidípides
Comemoração
em Atenas
Falange
grega
• Guerra do Peloponeso (431 - 404 a.C): conflito entre a Liga de Delos
(comandada por Atenas) e a Liga do Peloponeso
domínio da região (imperialismo).
• Conflitos entre:
(comanda por Esparta)
pela
1º) Atenas
X Esparta
2º) Atenas
X Esparta + Tebas
3º) Atenas + Esparta X Tebas
Resultado: fim da democracia ateniense
enfraquecimento das polis gregas (conflitos
macedônica (338 a.C.).
e
internos), causando a invasão
(fortalecimento da aristocracia)
e) Período Helenístico (séculos IV - II a.C.):
• Felipe II, rei da Macedônia, domina a Grécia (Batalha de Queroneia em 338
a.C. causa o fim da independência grega).
• Surgimento do Império Macedônico (Felipe II e, depois, seu filho Alexandre
Magno, “o Grande”).
• Alexandre “o Grande” (educado pelo grego Aristóteles) conquista diversas partes
da Europa, Ásia e África e difundi a cultura grega, o que passa a se chamar
Helenismo (fusão da cultura grega com a oriental e herança para os romanos).
IV- A cultura grega e a cultura helenística:
• Base: razão humana (antropocentrismo).
• Religião: politeísmo antropomórfico (deuses semelhantes aos homens).
“Há muitas maravilhas, mas nenhuma é tão maravilhosa
• Artes: teatro (comédias e tragédias), escultura,
quanto oarquitetura
homem.” e literatura.
• História: Heródoto (“pai da História”).
(Sófocles)
• Filosofia (“amor a sabedoria”): explicações racionais para compreender o
universo,
a vida
e o de
homem
(Escola
de Mileto)
. e Aristóteles (centro) dialogando.
Escola
de Atenas,
em obra
Rafael, mostra
os filósofos
Platão
• Educação: Escola Sofista (dúvida em relação as verdades absolutas e crença em
(mulheres e
Atená (razão, sabedoria
Zeus (deus dos deuses)
interpretações) e Escola
Socrática (felicidadeHera
e sabedoria estavam na virtude, com
casamentos)
e protetora de Atenas)
Platão - “teórico da idéias” - e Aristóteles – “teórico do mundo material”).
• Matemática: Pitágoras.
• Esporte: criação dos Jogos Olímpicos.
Monte Olimpo
(casa dos deuses)
Afrodite
Dionísio
(amor
ePeloponeso.
beleza)
Paternon,
Atenas.
Construído
por
e Calicrates.(vinho e prazeres)
Antigo
teatro
de
Epidavros
emIctínio
Posêidon
(águas)