Slide 1 - Progresso

1) Na música de Chico Buarque,
"Construção", você encontrará várias
orações subordinadas adverbiais
comparativas. ex:
"Beijou sua mulher como se fosse a última"
(2º verso)
2) Na música de Cartola, "As Rosas Não
Falam", temos uma oração subordinada
adverbial causal nos três primeiros versos:
"Bate outra vez
Com esperanças o meu coração
Pois já vai terminado o verão"
•
Abaixo, duas estrofes do poema O Navio Negreiro, de Castro Alves:
"Auriverde pendão de minha terra,
Que a brisa do Brasil beija e balança (or.subord. adjetiva explicativa)
Estandarte que a luz encerra (or. subord. adjetiva restritiva)
E as promessas divinas da esperança...
Tu, que da liberdade após a guerra (or. subord. adj. explicativa)
Foste hasteado dos heróis na lança,
Antes te houvessem roto na batalha,
Que servires a um povo de mortalha!...
Fatalidade atroz que a mente esmaga (or. subord.adj. restritiva)
Extingue nesta hora o brigue imundo
O trilho que Colombo abriu na vaga (or. subord. adj. restritiva),
Como um íris no pélago profundo!...
...Mas é infâmia de mais... Da etérea plaga
Levantai-vos, heróis do Novo Mundo...
Andrada! arranca este pendão dos ares!
Colombo! fecha a porta de teus amares!"
Há também no poema Este Inferno de Amar, de Almeida Garrett:
Este inferno de amar -- como eu amo! -Quem mo pôs aqui n'alma.. quem foi?
Esta chama que alenta e consome, (or. subord. adj. restritiva)
Que é a vida -- e que a vida destrói -- (orações subord. adjetivas expl.)
Como é que veio a atear,
Quando -- ai quando se há de apagar?
•
Eu não sei, não me lembra: o passado,
A outra vida que dantes vivi (or. subord. adj. restritiva)
Era um sonho talvez... -- foi um sonho -Em que paz tão serena a dormi!
Oh! que doce era aquele sonhar
Quem me veio, ai de mim! despertar?
Só me lembra que um dia formoso
Eu passei.. dava o Sol tanta luz!
E os meus olhos, que vagos giravam (or. subord. adj. explicativa)
Em seus olhos ardentes os pus.
Que fez ela? eu que fiz? -- Não no sei;
Mas nessa hora a viver comecei...
Lembre-se de que uma oração subordinada adjetiva sempre é iniciada por um
pronome relativo, que também assume a função de se referir a um termo
anterior:
"E os meus olhos, que vagos giravam"
--> "que" é o pronome relativo e se refere a "olhos", iniciando uma oração
subordinada adjetiva explicativa (sempre separada por vírgula)
"Esta chama que alenta e consome"
--> "que" é o pronome relativo e se refere a "chama", iniciando uma oração
subordinada adjetiva restritiva (nunca separada por vírgula)
•
•
Sujeito é o ser de quem se informa algo.
Predicado é a informação propriamente dita projetada sobre o sujeito.
Tipos de Sujeito:
- Sujeito determinado: quando se reconhece a existência do sujeito e o identifica na oração.
Ex.: “A Lua de Londres roubou meu noivo”.
O sujeito determinado pode ser subclassificado em:
Sujeito determinado simples: há apenas um núcleo.
Ex.: A manhã levantou-se nublada.
Sujeito determinado composto: há mais de um núcleo.
Ex.: Pedro e Paulo foram ao mercado.
- Sujeito indeterminado: quando existe um elemento ao qual o predicado se refere, mas não é
possível (ou não se quer) identificá-lo.
Ex: ( ? )
sujeito
Falavam sobre você na reunião.
predicado
•
- Sujeito inexistente: quando a informação transmitida pelo predicado não se refere a sujeito
algum, temos a oração sem sujeito, essa ocorre com verbos impessoais.
Ex: Choveu durante todo o dia.
Os verbos impessoais mais comuns são:
- haver: no sentido de existir, acontecer e quando indicam tempo passado.
Ex.: Houve poucos acidentes durante o terremoto.
- fazer: quando indicam tempo passado ou fenômeno da natureza.
Ex.: Faz dez dias que não te vejo.
- ser: quando indicam tempo e distância.
Ex.: É dia.
- todos os verbos que indicam fenômenos da natureza (chover, ventar, anoitecer, amanhecer,
relampejar, trovejar, nevar, etc.)
Ex.: Trovejou durante a madrugada.
Nevou durante todo o dia.
Classificação dos sujeitos, verbos e predicados:
Muitas pessoas fogem de si mesmas.
Ela anda sempre triste.
Os estudantes protestaram contra a corrupção.
O tribunal julgou culpado o réu.
Precisaram de trabalhadores para a obra.
Precisa-se de paz.
•
Predicado verbal: Quando o núcleo do predicado
for um verbo significativo, transitivo ou
intransitivo, esse predicado será chamado
de predicado verbal.
• Predicado nominal: Quando o núcleo do
predicado for um nome (adjetivo ou substantivo),
ele será chamado de predicado nominal.
• Predicado verbo-nominal: O predicado verbonominal assim é chamado por ser resultado da
fusão de um predicado verbal com um predicado
nominal, ou seja, sempre apresentará dois
núcleos.
Cujo – como usar?
o construir orações, nem sempre os pronomes relativos (que,
quem, qual, onde, quanto e cujo) são empregados
adequadamente. Além disso, o pronome “cujo” é um dos
que mais geram dúvidas na hora da escrita. Seguem
explicações sobre como utilizá-lo adequadamente.
“Cujo” só é utilizado quando se indica posse, isto é, se algo
pertence a alguém. A concordância em gênero e número é
feita com a palavra seguinte ao “cujo”.
Ex:
O projeto, cujo funcionário responsável está viajando, já está
pronto.
A empresa, cuja fachada foi destruída pelo fogo, será
reformada em breve.
Embora comum, é errado usar artigos definidos depois do pronome.
A equipe cujo o resultado foi o melhor terá financiamento. (Uso
inadequado)
Os artigos devem ser unidos ao “cujo”: cujo + o = cujo / cujo + a = cuja
/ cujo +os = cujos / cujo + as = cujas.
Exs:
A equipe cujo resultado foi o melhor terá financiamento. (Uso correto)
Cuidado também quando o verbo seguinte ao “cujo” for regido por
preposição, pois ela não pode ser omitida.
Exs:
Aquela é a empresa a cuja diretora me refiro (quem se refere, referese a).
Esta é a funcionaria com cujas ideias todos concordam (quem
concorda, concorda com).
COMO Escrever uma oração SEM alterar as relações sintáticas
e semânticas nela presentes?
Por exemplo:
(Fuvest-SP) Mesmo sem ver quem está do outro lado da linha,
os fãs dos bate-papos virtuais viram amigos, namoram e
alguns chegam até a casar.
Época, no 1, 25/05/98
a) O segmento destacado constitui uma oração reduzida.
Substitua-a por uma oração desenvolvida (introduzida por
conjunção e com o verbo no modo indicativo ou
subjuntivo), sem produzir alteração do sentido.
b) Reescreva a oração os fãs dos bate-papos virtuais viram
amigos sem mudar-lhe o sentido e sem provocar
incorreção, apenas substituindo o verbo.
Lista de exercícios
• http://professor.bio.br/portugues/provas_vest
ibular.asp?origem=Fuvest&curpage=28