Slides 3

REGISTROS DE
OBSERVAÇÃO E ANÁLISE
Lição 5
As seguintes diapositivas são
registros de observação do
estudo indutivo, analítico e
gramatical do livro de Rute
RUTE
Registro de Observação e Análise
Capítulo 1
REGISTROS OBSERVACIÓN
Minhas
Notas
Título do Capítulo: ___________________________
Versículo Chave: ___________________________
1 E SUCEDEU que, nos dias em que os juízes julgavam, houve
uma fome na terra; por isso um homem de Belém de Judá saiu
a peregrinar nos campos de Moabe, ele e sua mulher, e seus
dois filhos;
2 E era o nome deste homem Elimeleque, e o de sua mulher
Noemi, e os de seus dois filhos Malom e Quiliom, efrateus, de
Belém de Judá; e chegaram aos campos de Moabe, e ficaram
ali.
3 E morreu Elimeleque, marido de Noemi; e ficou ela com os
seus dois filhos,
4 Os quais tomaram para si mulheres moabitas; e era o nome
de uma Orfa, e o da outra Rute; e ficaram ali quase dez anos.
5 E morreram também ambos, Malom e Quiliom, ficando
assim a mulher desamparada dos seus dois filhos e de seu
marido.
6 ntão se levantou ela com as suas noras, e voltou dos
campos de Moabe, porquanto na terra de Moabe ouviu
que o SENHOR tinha visitado o seu povo, dando-lhe pão.
Minhas
Notas
Minhs
Notas
7 Por isso saiu do lugar onde estivera, e as suas noras
com ela. E, indo elas caminhando, para voltarem para a
terra de Judá,
8 Disse Noemi às suas noras: Ide, voltai cada uma à casa
de sua mãe; e o SENHOR use convosco de benevolência,
como vós usastes com os falecidos e comigo.
9 O SENHOR vos dê que acheis descanso cada uma em
casa de seu marido. E, beijando-as ela, levantaram a sua voz
e choraram.
10 E disseram-lhe: Certamente voltaremos contigo ao teu
povo.
11 Porém Noemi disse: Voltai, minhas filhas. Por que
iríeis comigo? Tenho eu ainda no meu ventre mais filhos,
para que vos sejam por maridos?
12 Voltai, filhas minhas, ide-vos embora, que já mui velha
sou para ter marido; ainda quando eu dissesse: Tenho
esperança, ou ainda que esta noite tivesse marido e ainda
tivesse filhos,
13 Esperá-los-íeis até que viessem a ser grandes? Detervos-íeis por eles, sem tomardes marido? Não, filhas minhas,
que mais amargo me é a mim do que a vós mesmas;
porquanto a mão do SENHOR se descarregou contra mim.
14 Então levantaram a sua voz, e tornaram a chorar; e
Orfa beijou a sua sogra, porém Rute se apegou a ela.
Minhas
Notas
Minhas
Notas
15 Por isso disse Noemi: Eis que voltou tua cunhada ao seu
povo e aos seus deuses; volta tu também após tua cunhada.
16 Disse, porém, Rute: Não me instes para que te abandone,
e deixe de seguir-te; porque aonde quer que tu fores irei eu, e
onde quer que pousares, ali pousarei eu; o teu povo é o meu
povo, o teu Deus é o meu Deus;
17 Onde quer que morreres morrerei eu, e ali serei
sepultada. Faça-me assim o SENHOR, e outro tanto, se outra
coisa que não seja a morte me separar de ti.
18 Vendo Noemi, que de todo estava resolvida a ir com ela,
deixou de lhe falar.
19 Assim, pois, foram-se ambas, até que chegaram a Belém;
e sucedeu que, entrando elas em Belém, toda a cidade se
comoveu por causa delas, e diziam: Não é esta Noemi?
20 Porém ela lhes dizia: Não me chameis Noemi; chamai-me
Mara; porque grande amargura me tem dado o Todo-Poderoso.
21 Cheia parti, porém vazia o SENHOR me fez tornar; por que
pois me chamareis Noemi? O SENHOR testifica contra mim, e o
Todo-Poderoso me tem feito mal.
22 Assim Noemi voltou, e com ela Rute a moabita, sua nora,
que veio dos campos de Moabe; e chegaram a Belém no
princípio da colheita das cevadas..
Minhas
Notas
ESTUDIO INDUCTIVO Y ANALÍTICO
CARTA DE COLORES
 Laranja:
 Verde:
 Amarelo:








Noemi e tudo relacionado a ela
Rute e tudo relacionado a ela
Ações que identificam a soberania,
caráter, ação e providência de Deus
Azul:
Elementos escatológicos e Cristológicos
Preto:
A incomprenssão dos personagens pelas
obras do Senhor, pecados
Roxo:
Boaz e tudo relacionado a ele, como parente
redentor
Café:
Ações que tem a ver com a terra
o povo e geografia
Morado:
Instruções e admoestações
Azul Marinho: Símbolos, exemplos, comparações
Rosa:
Contrastes e contradições
Violeta:
Promessas e bençãos
REGISTROS OBSERVACIÓN
Capítulo 1:1-5
Título del Capítulo: _______________________
Versículo Clave:
_______________________
1 Aconteció en los días que gobernaban los jueces,
que hubo hambre en la tierra. Y un varón de Belén
de Judá fue a morar en los campos de Moab, él y su
mujer, y dos hijos suyos. 2 El nombre de aquel varón
era Elimelec, y el de su mujer, Noemí; y los nombres
de sus hijos eran Mahlón y Quelión, efrateos de
Belén de Judá. Llegaron, pues, a los campos de
Moab, y se quedaron allí. 3 Y murió Elimelec,
marido de Noemí, y quedó ella con sus dos hijos, 4
los cuales tomaron para sí mujeres moabitas; el
nombre de una era Orfa, y el nombre de la otra, Rut;
y habitaron allí unos diez años. 5 Y murieron
también los dos, Mahlón y Quelión, quedando así la
mujer desamparada de sus dos hijos y de su marido.
SIMBOLOS
• BELÉM
• MOABE
• FOME
• ALIMENTO
• VIDA
• MORTE
• NOMES
CONTRASTES
• BELÉM – MOABE
• FOME– ALIMENTO
• VIDA – MORTE
• COMPANHIA – SOLIDÃO
• CIDADE – CAMPO
• CASADA – VIÚVA
• NACIONAL– ESTRANGEIRA
• HOMEM - MULHER
Capítulo 1:6-15
6 Entonces se levantó con sus nueras, y regresó de los campos de Moab;
porque oyó en el campo de Moab que Jehová había visitado a su pueblo
para darles pan. 7 Salió, pues, del lugar donde había estado, y con ella
sus dos nueras, y comenzaron a caminar para volverse a la tierra de Judá.
8 Y Noemí dijo a sus dos nueras: Andad, volveos cada una a la casa de su
madre; Jehová haga con vosotras misericordia, como la habéis hecho con
los muertos y conmigo. 9 Os conceda Jehová que halléis descanso, cada
una en casa de su marido. Luego las besó, y ellas alzaron su voz y
lloraron, 10 y le dijeron: Ciertamente nosotras iremos contigo a tu pueblo.
11 Y Noemí respondió: Volveos, hijas mías; ¿para qué habéis de ir
conmigo? ¿Tengo yo más hijos en el vientre, que puedan ser vuestros
maridos? 12 Volveos, hijas mías, e idos; porque yo ya soy vieja para tener
marido. Y aunque dijese: Esperanza tengo, y esta noche estuviese con
marido, y aun diese a luz hijos, 13¿habíais vosotras de esperarlos hasta
que fuesen grandes? ¿Habíais de quedaros sin casar por amor a ellos?
No, hijas mías; que mayor amargura tengo yo que vosotras, pues la mano
de Jehová ha salido contra mí. 14 Y ellas alzaron otra vez su voz y
lloraron; y Orfa besó a su suegra, mas Rut se quedó con ella. 15 Y Noemí
dijo: He aquí tu cuñada se ha vuelto a su pueblo y a sus dioses; vuélvete
tú tras ella.
Capítulo 1:16-22
16 Respondió Rut: No me ruegues que te deje, y me aparte de ti; porque a
dondequiera que tú fueres, iré yo, y dondequiera que vivieres, viviré. Tu
pueblo será mi pueblo, y tu Dios mi Dios. 17 Donde tú murieres, moriré yo, y
allí seré sepultada; así me haga Jehová, y aun me añada, que sólo la muerte
hará separación entre nosotras dos.18 Y viendo Noemí que estaba tan
resuelta a ir con ella, no dijo más. 19 Anduvieron, pues, ellas dos hasta que
llegaron a Belén; y aconteció que habiendo entrado en Belén, toda la ciudad
se conmovió por causa de ellas, y decían: ¿No es ésta Noemí? 20 Y ella les
respondía: No me llaméis Noemí, sino llamadme Mara; porque en grande
amargura me ha puesto el Todopoderoso. 21 Yo me fui llena, pero Jehová me
ha vuelto con las manos vacías. ¿Por qué me llamaréis Noemí, ya que
Jehová ha dado testimonio contra mí, y el Todopoderoso me ha afligido? 22
Así volvió Noemí, y Rut la moabita su nuera con ella; volvió de los campos
de Moab, y llegaron a Belén al comienzo de la siega de la cebada.
Com este exemplo, se deve fazer o estudo do livro,
segundo a paleta de cores e as indicações.
Desta forma, realizamos aspectos preliminares do
estudo Indutivo, Analítico e Gramatical.
Uma vez concluída esta seção, estamos
preparados para avançar no estudo do livro.
QUESTIONÁRIOS DO LIVRO
DE RUTE
Lição 6
As seguintes diapositivas são
questionários de estudo
indutivo, analítico e gramatical
do livro de Rute
QUESTIONÁRIOS
AUTOR
Estas são algumas interrogações que devemos responder sobre o autor
Quem é o autor do livro?
Que razões temos para afirmar o anterior?
Acerca de que fala o autor com mais frequência?
Por que está escrevendo sobre isto?
Quais são os maiores problemas que aborda?
Por que se narram estes problemas?
Por que escolhe esses lugares para a narração?
QUESTIONÁRIOS
DESTINATÁRIOS
Estas são algumas interrogações para responder sobre os destinatários
A quem está dirigido o libro?
Que gêneros literários se empregam no escrito?
Que aprendemos acerca dos destinatários?
Qual é a relação entre o autor e os destinatários?
Que aprendemos da relação do destinatário com respeito
ao evangelho?
Onde se encontram os destinatarios?
Por que crer que lhes escreve dessa forma?
QUESTIONÁRIOS
NOEMI
Estas são algumas interrogações que devemos responder sobre Noemi
Quem é Noemi?
Que papel desempenha na história?
Que problemas a afronta?
Que relação tem com Rute?
Que relação tem com Boaz?
Que é o mais importante nela?
A quem representa Noemi na história?
Que podemos aprender dela?
QUESTIONÁRIOS
RUTE
Estas são algumas interrogações que devemos responder sobre Rute
Quem é Rute?
Que papel desempenha na história?
Que problemas a afronta?
Que relação tem com Noemí?
Que relação tem com Boaz?
Que é o mais importante nela?
A quem representa Rute na historia?
Que podemos aprender dela?
QUESTIONÁRIOS
BOAZ
Estas são algumas interrogações que devemos responder sobre Boaz
Quem é Boaz?
Que papel desempenha na história?
Que possibilidades e alternativas tem?
Que relação tem com Noemí?
Que relação tem com Rute?
Que é o mais importante nele?
A quem representa Boaz na História?
Que podemos aprender dele?
QUESTIONÁRIOS
OUTROS PERSONAGENS
Estas são algumas interrogações que devemos responder sobre outros personagens
Quais são as outras pessoas mencionadas?
Que papel desempenham no escrito?
Que diz a narração acerca deles?
Que relação tem com os protagonistas do relato?
Que relação tem com o evangelho e o sofrimento?
Que problemas os afrontam e por que?
Que lições aprendemos de cada um deles?
QUESTIONÁRIOS
PALAVRAS CHAVES
Estas são interrogações para responder sobre palavras chaves
Quais são as palavras chaves da história?
Que importância tem essas palavras no texto?
Que diz o texto sobre essas palavras?
Quem está envolvido na aplicação destas palavras?
Quem sofre alteração sob o efeito desses significados?
Quem aborda as soluções no contexto das palavras chaves?
O que aprendemos destas palavras chaves?
QUESTIONÁRIOS
PROMESSAS
Estas são algumas interrogações que devemos responder sobre promessas
¿Que promessas se apresentam na história?
Para quem apontam essas promessas?
Qual a finalidade dessas promessas?
Quem é que dá essas promessas?
Quem se beneficia das promessas?
Que requisitos há para o benefício dessas promessas?
Por que essas promessas são tão importantes?
Cómo as promessas dão alento aos protagonistas?
QUESTIONÁRIOS
RECOMENDAÇÕES
Estas são interrogações que devemos responder sobre recomendações
¿Que recomendações se apresentam no livro?
A que aponta essas recomendações?
Que finalidade tem as recomendações?
Quem dá essas recomendações?
Quem se beneficia dessas recomendações?
Que bênçãos há em atender as recomendações?
Por que são importantes essas recomendações?
Que recomendações há para você no livro?
QUESTIONÁRIOS
INSTRUÇÕES
Estas são algumas interrogações que devemos responder sobre instruções
Quais instruções são apresentadas na história?
A que apontam essas instruções?
Quais a s finalidades destas instruções?
Quem é que dá essas instruções?
Quem se beneficia das instruções?
Que bênçãos há pela aplicação das instruções?
Por que são importantes essas instruções?
Que instruções há para você no livro?
QUESTIONÁRIOS
SÍMBOLOS
Estas são algumas interrogações que devemos responder sobre símbolos
Quais símbolos são apresentados na história?
A que apontam estes símbolos?
Que finalidade tem os símbolos?
A quem representam os símbolos?
Sobre quem recai a ação dos símbolos?
Que implicações e verdades apresentam estes símbolos?
Por que são importantes esses símbolos?
Que símbolos são centrais no livro e por que?
QUESTIONÁRIOS
PARA RECORDAR
Estes são aspectos para ter em conta a relação com o
estudo Indutivo, Analítico e Gramatical dos livros da Biblia
Este método o podemos empregar com qualquer outro livro da Biblia.
Os questionários anteriores, são específicos para o livro de Rute.
Para outro livro, se devem formular questionários específicos;
dependendo dos personagens, lugares, situações e linhas temáticas; de
tal forma, que respondam à expectativa do estudo.
Se pode usar este guía como modelo, para a realização do estudo
Indutivo, Analítico e Gramatical dos demais livros da Escritura.
Lhes animo a continuar a tarefa; para prover ferramentas fácéis,
práticas, simples e novedosas no aprofundamento, comprensão, estudo
e exposição das verdades bíblicas à Igreja.