Filosofia da Educação Filosofia do cotidiano escolar: por um diagnóstico do senso comum pedagógico Nada é mais justamente distribuído que o senso comum: ninguém pensa que precisa mais do que realmente já tenha. Prof. Ivan Claudio Guedes [email protected] René Descartes Filósofo francês 1596-1650 • O professor, na sala de aula, tem uma filosofia que compreender e orienta a sua ação? • Se tem essa filosofia, como ela se configura – quais são seus elementos constitutivos e de compreensão da realidade? • O dia a dia do educador escolar tem por base não uma filosofia criticamente construída, mas sim um senso comum que foi adquirido, ao longo do tempo, por acúmulo espontâneo de experiências ou por introjeção acrítica de conceitos, valores e entendimentos vigentes e dominantes no seu meio.