PIPAS POÉTICAS Profa. Carla Freitas

PIPAS POÉTICAS
“Escrever poesia é
contemplar as
palavras.”
Carlos Drummond de
Andrade
COLÉGIO ARI DE SÁ CAVALCANTE
SEMANA DA POESIA - 7º ano - 2009
PROJETO PIPAS POÉTICAS
Objetivo: Ler poesias de autores brasileiros consagrados. Conhecer a estrutura e os recursos poéticos.
Produzir poesias. Selecionar poesias para exposição: “Pipas poéticas” e livro: “Coletânea jovem Ari de
Sá Cavalcante”.
Desenvolvimento:
Aula 01: Solicitar pesquisa e leitura de livros poéticos da biblioteca do colégio Ari de Sá
Cavalcante ou acervo pessoal.
Aula 02: Leitura de textos poéticos, observando sua estrutura e recursos poéticos. A
sonoridade e o ritmo. Repetição de palavras. Jogo com vogais ou consoantes. Rimas.
Outros recursos.
Aula 03: Produção de poesias em sala de aula.
PROPOSTA ÚNICA
01. Escolha um tema e apresente-lhe o maior número possível de palavras:
- Dia internacional da mulher – 08/03.
- Dia da poesia – 14/03.
- Dia da escola – 15/03.
- Dia do teatro – 21/03.
- Dia da água – 22/03.
02. Com o tema escolhido na questão 01, organize, em versos, as palavras
encontradas, compondo um poeminha com sentido.
Você pode repetir as palavras, fazer um jogo com vogais ou consoantes, etc.
O importante é que seu poema explore a sonoridade das palavras.
Terminando seu texto, dê-lhe um título criativo.
0BS.: Apresente o seu texto final ao professor na folha do Caderno de redação.
Estrutura textual
POEMA
-É feito em versos;
-Os versos podem ser agrupados em estrofes;
-Explora a sonoridade e o ritmo das palavras;
-Repete palavras com a intenção de criar efeitos de som e de sentido.
-O poema pode ou não apresentar rima no final ou no interior dos versos.
-A rima ocorre quando as palavras têm sons iguais ou semelhantes a partir da vogal
tônica da palavra.
“PIPAS POÉTICAS” - MURAL