ATIVIDADE NERVOSA SUPERIOR (ANS) Prof. Félix Díaz FACED-UFBA ANS... O QUE É SUPERIOR? ATIVIDADE NERVOSA É a atividade bioelétrica e bioquímica que acontece no córtex cerebral que estimulada pelo meio externo e interno produz o psicológico . PROCESSOS DA ANS Excitação (+) e Inibição (-): A excitação é a propriedade que tem o córtex (conjunto de neurônios) de responder a um estimulo externo ou interno, no tanto a inibição é a propriedade neuronal-cortical de não responder ditos estímulos. LEIS DA ANS • EXCLUSÃO • IRRADIAÇÃO-CONCENTRAÇÃO • INDUÇÃO EXCLUSÃO • Os processos de excitação e inibição são excludentes entre si, quando surge um desaparece o outro e viceversa... ou seja, não podem coincidir em tempo ou espaço; assim: podem coincidir em tempo porem em áreas diferentes ou usar a mesma área porem em momentos diferentes. • Igual tempo diferente espaço... • Igual espaço diferente tempo... IRRADIAÇÃO-CONCENTRAÇÃO • IRRADIAÇÃO: Possibilidade de um processo (+ ou -) se expandir pelo córtex cerebral. • CONCENTRAÇÃO: Possibilidade de um processo (+ ou -) se agrupar num ponto do córtex cerebral. INDUÇÃO • Qualquer processo (+ -) pode provocar o processo contrário na mesma área do córtex ou em outra área cortical. INDUÇÃO SUCESSIVA NEGATIVA • Um jovem aguarda num ponto de ônibus a sua noiva que se demora em chegar provocando-le preocupação e intranquilidade porem pensa que pode ter perdido o ônibus e então se tranquiliza. • + - INDUÇÃO SUCESSIVA POSITIVA • Uma mãe acompanha na habitação do hospital a seu filho com doença terminal e se mostra alegre, otimista, fazendo piadas... Quando sai da habitação entra em desespero e começa a chorar desconsoladamente. • - + INDUÇÃO SIMULTÂNEA NEGATIVA • Um soldado combatendo numa guerra é ferido mortalmente porem estimulado pelo patriotismo não sente o dor das feridas e continua combatendo ate morrer. • + - INDUÇÃO SIMULTÁNEA POSITIVA • Uma criança começa a ter sono e num inicio manifesta-se chata, com birra: grita, chora, vai de um lado para outro, se tira no chão... • - + PLASTICIDADE CEREBRAL • Capacidade do cérebro de transformar sua estrutura e/ou função para propiciar seu desenvolvimento ou para se adaptar a condições difíceis. EXEMPLOS 1-Durante o desenvolvimento do cérebro no período pré-natal e pós-natal. 2-Durante o processo de aprendizagem (aprendizados) 3-Durante situações neuropatológicas: disontogêneses, disfunções, lesões, etc. 3-Durante situações neuropatológicas: disontogêneses, disfunções, lesões, etc. • MECANISMO INTRASISTÊMICO: correção • MECANISMO INTERSISTÊMICO: compensação INTEGRAÇÃO SISTÊMICA OS SISTEMAS FUNCIONAIS COGNITIVOS E AFETIVOS SE INTEGRAM QUALIFICANDO A FUNÇÃO COGNITIVA E/OU AFETIVA (SIGNIFICADO + SENTIDO) (foto) GRUPOS 1-RECORRENTES DE IMATURIDADE CEREBRAL: Transtornos Gerais da Aprendizagem (TGA). 2-RECORRENTES DE DISFUNÇÃO CEREBRAL MÍNIMA –DCM- : Transtornos Específicos da Aprendizagem (TEA). 3- RECORRENTES DE LESÕES: Alterações Específicas, Sensoriais, Motoras, Intelectuais, Afetivas, Múltiples.