projeto informatica

ÁGUAS – GOTAS DE VIDA
PARA O
PLANETA TERRA
Américo José Rodrigues
OBJETIVO

- Educar o aluno para pensar
globalmente, criando uma consciência
cidadã preocupado com o uso racional
da água em nosso planeta desenvolvendo
atividades de educação sanitária e
educação ambiental para preservação
desse recurso natural e a sobrevivência
dos seres vivos e do planeta.
INTRODUÇÃO
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O PAPEL FUNDAMENTAL DA ESCOLA
DO SÉCULO XXI.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS
VALORES SOCIAIS.
DISCUSSÃO SOBRE A ÁGUA.
ABORDAGEM ATRAVÉS DAS ÁREAS
OBJETIVOS
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Gerais :
Educar o aluno para pensar globalmente,
criando uma consciência cidadã preocupado com
o uso racional da água em nosso planeta
desenvolvendo atividade de educação sanitária e
educação ambiental para preservação desse
recurso natural e a sobrevivência dos seres vivos
e do planeta
OBJETIVOS
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Específicos :
Descobrir a utilidade da água e seus ciclos.
Características da água e suas propriedades químicas e biológicas;
Conseqüências para o homem da poluição dos rios e contaminação das
plantas.
Relacionar os problemas apresentados em conseqüência da poluição da
água, focos de desperdícios e apontar possíveis soluções para combate – lo .
Descobrir o potencial hidráulico e a situação atual dos rios no Espírito
Santo.
Tempo de Projeto
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Este projeto terá a duração de 2 meses
( agosto e setembro ), podendo ser alterado
caso haja necessidade.
Público Alvo
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Estarão envolvidos:
Pedagogo e professores da área de Português,,
Matemática, Geografia, Ciências, Artes e
Educação Física.
Alunos da 5ª A e B, 7ª A, B e C e 8ª A., B e C.
Atividades Desenvolvidas por Área
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Português :
o
Realizar questionamentos abordando a realidade das
famílias, vizinhos, em relação ao uso correto da água.
o
Pesquisara através de fotografias do bairro
constatando o desperdício da água em seguida fazer
relatórios.
o
Produzir um jornal da comunidade destacando: a
opinião do leitor, classificados, histórias em quadrinhos,
entrevistas, poemas, acrósticos etc.
Atividades Desenvolvidas por Área
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Matemática :
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o
Desenvolver problemas, gráficos e
porcentagens utilizando dados obtidos a partir das
diversas informações obtidas nas pesquisas da
comunidade ou em talões de água ( consumo).
Atividades Desenvolvidas por Área

Ciências Naturais:
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Vídeo.
Pesquisa na Internet sobre a situação da água disponível para consumo.
Textos informativos.
Trabalho de grupo abordando os seguintes temas:
Água – quantidade x desperdício.
Doenças veiculadas por contaminação d’água.
Água – higiene corporal e ambiental.
Água – nutrição e saúde.
Poluição – tratamento.
Água – recursos hídricos do Espírito Santo.
Ciclo da água.
Conflitos pelo uso da água.
Acidentes ambientais.
Visita à CESAN.
Teatro.
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Atividades Desenvolvidas por Área
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Geografia:
Bacias Hidrográficas.
De onde vem e para onde vai a água que chega em sua
casa?
Descobrir os reservatórios que banham a cidade (
córregos, represas, nascentes, ...) e que o esgoto depois de
tratado volta para o rio que deságua em outro curso maior
e assim por diante.
Mapas hidrográficos da região.
Atividades Desenvolvidas por Área
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História:
o
Construir uma linha de tempo mostrando o
papel e o uso da água na agricultura, na
industrialização até os dias de hoje.
Atividades Desenvolvidas por Área
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Artes:
Produção artística de cartazes e desenhos.
Educação Física:
Importância da água nas atividades
físicas.
Higiene corporal.
CONCLUSÃO
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Realizar exposição dos trabalhos.
Apresentação de teatro.
Relatórios.
Jornal da Comunidade.