sociologia - socializacao primaria e secundaria 2 Ano EM[1].atual
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SOCIALIZAÇÃO E CULTURA CULTURA Sentido comum -indivíduo com conhecimentos em vários domínios do saber Sentido sociológico -quando o indivíduo é portador de cultura, que varia de grupo social -cada grupo social integra-se na sua cultura, com maneiras específicas de pensar, sentir e agir -conjunto complexo e articulado de normas, crenças e valores que condicionam o horizonte espiritual do grupo, bem como as suas realizações técnicas, conferindo a cada sociedade o seu aspecto original -cada grupo social possui padrões de cultura Permitem distinguir os grupos sociais ELEMENTOS DA CULTURA Materiais Imateriais - habitação, vestuário, estradas, alimentos, etc… -religião, valores, normas, literatura, arte, música, etc… INTERLIGAÇÃO -BASEIAM-SE UNS NOS OUTROS E REFORÇAM-SE MUTUAMENTE -QUANDO A SUA RELAÇÃO SE QUEBRA, A SOCIEDADE PERDE ALGUMAS DAS SUAS REFERÊNCIAS CULTURAIS CULTURA E HERANÇA BIOLÓGICA -A cultura afasta-nos do nosso estado natural, é aquilo que é assimilado e aprendido -Exemplos de actos naturais: comer, falar, dormir… -Exemplos de actos culturais: o tipo de alimentação, as diferentes línguas, os horários de dormir e de acordar… CULTURA- SIGNIFICADO POPULAR E SOCIOLÓGICO -Significado popular: culto é aquele que revela conhecimentos, manifesta o gosto pela arte, literatura, música clássica, que fala correctamente… -Significado sociológico: independentemente de se ser culto ou não, todos são portadores de cultura, pois todos fazem parte de um grupo social com maneiras específicas de pensar, sentir e de agir… CULTURA E SUBCULTURA -Cada sociedade tem a sua própria cultura, porém, existem subculturas dentro da cultura dominante -As subculturas são minorias com traços culturais próprios e são toleradas porque não põem em causa a cultura dominante A INTERACÇÃO ENTRE OS ELEMENTOS MATERIAIS E ESPIRITUAIS DA CULTURA -Os elementos espirituais condicionam os elementos materiais e vice-versa VALORES E COESÃO SOCIAL A BASE DA CULTURA -São concepções gerais do “Bem” -São referências para os indivíduos -Existem valores gerais que são comuns a todos os povos (justiça, beleza…) -São relativos pois cada grupo social tem uma interpretação diferente dos valores gerais -Originam modelos de comportamento que se transformarão, por sua vez, em normas, que orientarão as condutas sociais ou as relações existentes na vida dos povos VALORES, MODELOS, COMPORTAMENTOS, NORMAS E ACÇÃO SOCIAL -Génese da vida em sociedade -Conferem estabilidade e coesão à vida social AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS Elemento imaterial da cultura Pré-conhecimento construído na experiência do dia-a-dia e divulgado pela conversação informal entre as pessoas Condicionam a maneira como analisamos e avaliamos os factos e os indivíduos Originam os estereótipos SOCIALIZAÇÃO -Processo de ensino-aprendizagem da cultura de um grupo social -Começa quando o indivíduo nasce e só termina com a sua morte SOCIALIZAÇÃO PRIMÁRIA -Ocorre nos primeiros anos de vida -A criança aprende desde cedo, normalmente com a família, a comportar-se como membro da sua comunidade SOCIALIZAÇÃO SECUNDÁRIA -Veiculada pela escola, amigos e meios de comunicação social, que completarão o processo de ensino-aprendizagem -Prolonga-se com a aprendizagem de outros comportamentos, consoante os grupos por onde os indivíduos forem passando Processos de socialização Por aprendizagem Por imitação Por identificação Aprende-se por tentativas, erros e repetições Repete-se mecanicamente os comportamentos observados Assume-se como nossos os comportamentos de indivíduos com os quais nos identificamos A FAMÍLIA A ESCOLA AGENTES DE SOCIALIZAÇÃO OS AMIGOS MIDIA A TELEVISÃO A INTERNET O HOMEM PRODUTO DE CULTURA PRODUTOR DE CULTURA -o Homem é um produto da cultura que herdou -o Homem modifica o que recebe ou rejeita-o, propondo novas soluções
