RESPOSTA

O que você deve saber sobre
POPULAÇÃO II
Em pouco mais de um século, o Brasil viveu um rápido aumento
populacional, resultado da combinação entre entrada de imigrantes e
crescimento vegetativo. Em relação a este último, a redução da
mortalidade foi fundamental e só aconteceu em função da importante
evolução na área médico-sanitária ocorrida a partir de 1950.
I. Composição
étnica
POPULAÇÃO II
BRASIL: POPULAÇÃO SEGUNDO COR OU RAÇA (2006)
II. Presença imigrante
 Sob domínio português,
o Brasil recebeu
imigrantes da Suíça (hoje
Alemanha). O estímulo
para a vinda dessas
pessoas tinha a finalidade
de “branquear” a nação.
 Durante o Império, as
preocupações se voltaram
para a ocupação das
terras no sul.
POPULAÇÃO II
NÚCLEOS DE COLONIZAÇÃO NA REGIÃO SUL
II. Presença imigrante
 No século XIX ocorreu um significativo fluxo imigratório com o
objetivo de atrair mão de obra para as lavouras de café.
 As crises que atingiram a produção cafeeira impulsionaram o fluxo de
imigrantes para as cidades, que foram absorvidos pelas fábricas.
 No início do século XX, o país recebeu imigrantes japoneses e
sírio-libaneses.
 No governo de Getúlio Vargas foram estabelecidas as primeiras cotas
de restrição à presença de estrangeiros no Brasil.
 As mais recentes entradas de imigrantes no país têm sua origem na
Bolívia, Coreia do Sul e China.
 Desde 1980, o país se tornou uma área de saída de pessoas; EUA,
Japão, Europa e Paraguai são os destinos mais procurados. A partir de
2008, com a crise econômica, vários brasileiros voltaram ao país.
POPULAÇÃO II
III. Migrações internas
 Historicamente, a maior concentração populacional se deu no litoral.
 Atualmente, as grandes cidades do leste do país são as áreas de
maior atração.
 A região Norte possui as taxas de menor densidade demográfica,
com menos de 1 habitante por quilômetro quadrado.
 O êxodo rural é um dos responsáveis pelo fluxo migratório.
POPULAÇÃO II
III. Migrações internas
 O Sudeste, por polarizar as atividades econômicas do país, atraiu
o maior fluxo de migrantes, oriundos principalmente do Nordeste e
do Norte.
 Indevidamente absorvidos pelo mercado de trabalho, no Sudeste
os imigrantes exercem funções braçais ou informais.
 A partir da década de 1960, houve incentivo governamental para
a ocupação da Amazônia, com a criação de projetos de colonização
que atraíram milhares de sulistas e de nordestinos para o
Centro-Oeste e o Norte.
POPULAÇÃO II
IV. Demografia brasileira
BRASIL: EVOLUÇÃO DO CRESCIMENTO VEGETATIVO
POPULAÇÃO II
IV. Demografia brasileira
BRASIL: PIRÂMIDES ETÁRIAS
POPULAÇÃO II
IV. Demografia brasileira
BRASIL: PIRÂMIDES ETÁRIAS
POPULAÇÃO II
EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
2
(UFPR)
Mais de 50% da população ativa no Brasil concentra-se no setor
terciário. Exemplifique quais atividades são consideradas terciárias e
explique as razões que promovem, no caso brasileiro, essa grande
concentração.
RESPOSTA:
Todas as atividades, exceto indústria, agropecuária e
extrativismo. A concentração de trabalhadores no setor
terciário resulta do êxodo rural, rápido crescimento urbano
e hipertrofia no setor em decorrência da baixa qualificação,
impulsionando as pessoas para a informalidade.
POPULAÇÃO II — NO VESTIBULAR
EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
3
(UEL-PR)
Considere os itens sobre o contingente de imigrantes que chegou ao Brasil entre 1824 e 1934.
I. Os italianos suplantaram numericamente os alemães e japoneses juntos.
II. Pela política de imigração, a grande maioria vinha para o Brasil com o título da propriedade rural.
III. Comparativamente à Argentina e aos Estados Unidos, o volume imigratório no país foi inferior.
IV. Fixaram-se exclusivamente na região Sul do país.
São corretos apenas:
a) I e III.
b) I e IV.
c) II e III.
d) II e IV.
e) III e IV.
RESPOSTA: A
POPULAÇÃO II — NO VESTIBULAR
EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
5
(UFPE, adaptado)
Compare as proposições apresentadas com a tabela a seguir:
FORMAÇÃO ÉTNICA DO POVO BRASILEIRO 1980
POPULAÇÃO II — NO VESTIBULAR
EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
5
a) ( V ) A cada década, a população brasileira está se tornando
mais mestiça.
b) ( V ) No ano de 1940, os brancos representavam aproximadamente
63% da população brasileira, enquanto os negros representavam
quase 15%.
c) ( F ) Em 1980, os brancos tinham uma participação de menos de
57% do total, e os negros, de mais de 6,5% e menos de 7%.
d) ( F ) A população indígena tem uma representatividade sempre
superior a 1,5%, não atingindo, no entanto, a casa dos 2%.
e) ( F ) No período 1960-1980, o grupo pardo, constituído pelos
caboclos, mais do que dobrou em termos absolutos.
POPULAÇÃO II — NO VESTIBULAR
EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
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(UFBA)
O gráfico a seguir representa a distribuição regional da população brasileira.
POPULAÇÃO II — NO VESTIBULAR
EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
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(01) Os setores de I a V referem-se, respectivamente, às grandes
regiões Sudeste, Sul, Norte, Nordeste e Centro-Oeste.
(02) O povoamento da grande região Norte se fez mais
recentemente, com base na agropecuária e na exploração mineral.
(04) A densidade demográfica é maior em V que em II.
(08) No Brasil, a densidade demográfica é mais baixa no litoral,
devido ao processo de interiorização desencadeado pela construção de
Brasília.
(16) No início do século XX, a revolução médico-sanitária provocou a
queda das taxas de mortalidade e a explosão demográfica, no Terceiro
Mundo.
RESPOSTA:
Soma: 02
POPULAÇÃO II — NO VESTIBULAR
EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
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(UFRJ)
No Brasil, doenças “velhas” como tuberculose, cólera, malária, febre amarela, hanseníase, dengue e sarampo têm matado
mais do que doenças “novas”, como a Aids.
Segundo a Fundação Nacional de Saúde, cerca de 18 mil pessoas morreram, nos últimos três anos, de doenças “antigas”,
entre elas cólera e dengue, que já são consideradas doenças reemergentes.
Além dessas, outras doenças “velhas” voltam a rondar e a ameaçar a saúde da população brasileira. Sua distribuição
geográfica não se limita mais a focos isolados, mas espalha-se pelo país.
a) Explique dois fatores que propiciam o ressurgimento das doenças
“velhas”.
RESPOSTA:
A rapidez, a facilidade e a multiplicação dos contatos entre
pessoas no mundo atual; a fragilidade das barreiras sanitárias do
país; o reduzido investimento em saúde pública; o deficiente
equipamento sanitário, especialmente no que diz respeito à água
encanada e ao esgoto, entre outros, facilitam a contaminação e
explicam o ressurgimento das doenças “velhas”.
b) Localize duas áreas que sejam mais vulneráveis a essas doenças
“velhas”.
RESPOSTA:
Entre as áreas mais vulneráveis a essas doenças “velhas” estão
as regiões Norte e Nordeste, os aglomerados urbanos carentes
de equipamentos sanitários e as zonas rurais mais pobres.
POPULAÇÃO II — NO VESTIBULAR
EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
12
(UFRJ)
De certas áreas rurais da região Sul partem importantes fluxos emigratórios em direção às novas fronteiras agrícolas do
Brasil. Tanto as motivações desses emigrantes quanto as áreas que eles escolhem como destino são diferentes daquelas dos
emigrantes das regiões agrícolas mais pobres do país.
A partir do texto:
a) Apresente as circunstâncias que explicam a emigração das áreas
agrícolas da região Sul.
RESPOSTA:
O processo de modernização das áreas agrícolas da região Sul
causou a crise da pequena propriedade familiar, ao selecionar
os proprietários com melhores condições de acesso ao crédito,
de concentração de propriedade e de adoção de novas
tecnologias. Entretanto, a consequente valorização monetária
dessas terras para os pequenos e médios proprietários permitiu
aos trabalhadores menos competitivos no Sul obter recursos
com a venda de suas propriedades, possibilitando-lhes investir
em novas áreas, reproduzindo o mesmo processo de
modernização que os expulsou.
POPULAÇÃO II — NO VESTIBULAR
EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
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b) Que condições, encontradas nas atuais fronteiras agrícolas
brasileiras, justificam as áreas de destino escolhidas pelos emigrantes
da região Sul?
RESPOSTA:
Os migrantes são atraídos pelas fronteiras mais distantes, onde
existem terras disponíveis, mais baratas e servidas por
infraestrutura de transportes, além do acesso a linhas de
crédito especial. Essas condições permitem investimentos
numa escala maior do que a que eles utilizavam anteriormente.
POPULAÇÃO II — NO VESTIBULAR
EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
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(UFRN)
A análise dos dados da tabela abaixo permite que se conclua o seguinte:
POPULAÇÃO II — NO VESTIBULAR
EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
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a) O Nordeste apresenta o maior índice de mortalidade infantil e o
menor de esperança de vida, refletindo, assim, a baixa qualidade de
vida de sua população.
b) A taxa de mortalidade infantil do Sul e do Sudeste é inferior à do
Norte em virtude das características do quadro natural.
c) O Norte, o Sudeste e o Centro-Oeste apresentam taxas de
expectativa de vida e de mortalidade infantil semelhantes, dadas as
idênticas políticas populacionais.
d) As taxas de esperança de vida ao nascer e de mortalidade infantil
das mulheres são superiores às dos homens em todas as regiões
brasileiras.
RESPOSTA: A
POPULAÇÃO II — NO VESTIBULAR
EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
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(UFF-RJ, adaptado)
No século passado, durante as décadas de 1960 e 1970, a migração interna no Brasil assumiu a direção campo-cidade.
Entretanto, nas últimas décadas passou a ganhar destaque a migração cidade-campo, num movimento cotidiano que envolve
milhares de trabalhadores.
Tendo em vista essas duas modalidades de migração apresentadas, explique:
a) dois fatores que promoveram (e ainda promovem) a
migração campo-cidade.
RESPOSTA:
A concentração fundiária sob a forma de grandes
propriedades e empresas agrícolas, que ainda exclui
milhões de trabalhadores do acesso à terra; a
modernização da agricultura, que substitui o emprego de
trabalhadores pela utilização de máquinas; a expansão da
agricultura comercial de exportação, que promove a
reconcentração de terras e a expulsão de pequenos e
médios arrendadores, parceiros e proprietários.
POPULAÇÃO II — NO VESTIBULAR
EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
16
b) como se realiza a migração cidade-campo.
RESPOSTA:
Muitos trabalhadores expulsos do campo passam a residir
na periferia das cidades, onde constituem bolsões de mão
de obra barata, que é recrutada para o trabalho agrícola
sob a condição de volante ou boia-fria. Assim, se configura
um movimento pendular cidade-campo.
POPULAÇÃO II — NO VESTIBULAR