Atividade Complementar A1 e A2

Atividade Complementar A1 e A2 - valor= 2,0 pontos cada
ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE A1 – Introdução à Filosofia- profa.
Liliana Lúcia
Campus: Realengo
Leia este trecho:
“... a filosofia não é revelação feita ao ignorante por quem sabe tudo, mas o diálogo
entre iguais que se fazem cúmplices em sua mútua submissão à força da razão e não à
razão da força”;.
SAVATER, Fernando. As perguntas da vida. Tradução de Mônica Stahel. São Paulo:
Martins Fontes, 2001, p.2.
A partir da leitura desse trecho e de outros conhecimentos sobre o assunto, REDIJA um
texto destacando duas características da atitude filosófica.
Fonte: Prova de Filosofia, Universidade Federal de Minas Gerais- Vestibular 2005
A primeira das características filosóficas é a indagação. Não se
contentar com o fato de que é isso e pronto, mas sim saber como revelar
situações que não estão esclarecidas.
Segundo, obedecendo a leis e princípios, vê- se que a razão, é
realizada pelo progresso da civilização e da sabedoria. Pela razão, o homem
pode conquistar a liberdade, tornar seu próprio pensamento livre, mais
científico e mais avançado.
Para o pensamento filosófico a razão sempre necessitará de uma
força para garantir os seus princípios.
ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE A2 A1 – Introdução à Filosofia- profa.
Liliana Lúcia
Campus: Realengo
Leia este trecho:
“A educação, disse eu, seria uma arte da reviravolta, uma arte que sabe como fazer o
olho mudar de orientação do modo mais fácil e mais eficaz possível; não a arte de
produzir nele o poder de ver, pois ele já o possui, sem ser corretamente orientado e sem
olhar na direção que deveria, mas a arte de encontrar o meio para reorienta-lo”.
PLATÃO, República VII 518D
Na imagem proposta por Platão, sair da caverna representa a educação como uma
reviravolta.
Com base na leitura desse trecho e em outras informações presentes nessa obra,
REDIJA um texto, explicando o que significa essa reviravolta.
Fonte: Prova de Filosofia, Universidade Federal de Minas Gerais- Vestibular 2005
Sendo, a educação, uma formação por mudança intelectual, esta pode
ser claramente remetida à mítica luz da caverna.
Com base em Platão que tinha o objetivo de tornar o homem sendo
cada vez mais justo e que jamais fosse enganada, a reviravolta deste mito,
nos mostra a importância de não só acreditarmos naquilo que vemos. Além
de tudo, o que nos é mostrado seria indispensável não absorver de alguma
maneira a novas oportunidades.
Sair do que é ou seria correto pode não ser bom, mas a curiosidade
pode superar as adversidades momentâneas e disvelar a realidade.