9º ano Geometria Junior Aval. Trimestral 07/11/12 1) Construa (utilizando régua, esquadro e transferidor) um triângulo RST, retângulo em S, com ângulo de 40° , no vértice R. Com uma régua, meça os catetos do triângulo que você construiu. Anote as medidas no desenho, com base nessas medidas calcule o seno , o cosseno e a tangente do ângulo R. 2) Calcule com base na figura, o seno, o cosseno e a tangente do ângulo de vértice G. 3 G 4 3) Dado o triângulo ABC, escreva as razões indicadas: ᵠ a) senᵠ = b) cos ᵠ = c) tg ᵠ = 3 4 4) Construa um triângulo retângulo de catetos medindo 6 cm e 8 cm. a) Meça os ângulos agudos desse triângulo. b) Quanto mede a hipotenusa do triângulo? c) Determine as razões trigonométricas de cada ângulo agudo. 5) Um papagaio, ou pipa, é preso a um fio esticado que forma um ângulo de 45° com o solo. O comprimento do fio é de 100m. Determine a altura do papagaio em relação ao solo. (Use seno 45° = 0,7071, cosseno 45° = 0,7071 e tangente 45° = 1) 6) Num triângulo retângulo, sabe-se que o cosseno de um ângulo ᵠ vale 21/29. Determine as menores medidas possíveis, em números inteiros, para os três lados do triângulo. 7) Uma rampa plana, de 36 m de comprimento, faz ângulo de 30° com o plano horizontal (chão). A que altura do chão fica uma pessoa que sobe toda a rampa? 8) Uma escada apoiada em uma parede, num ponto que dista 3 m do solo, forma, com essa parede, um ângulo de 30°. Determine a distância a que o pé da escada se encontra da parede. 9) Prove que qualquer diagonal de um paralelogramo o divide em dois triângulos congruentes. Seja o paralelogramo ABCD e suas diagonais AC e BD. Hipótese: ABCD é um paralelogramo , AC e BD são diagonais Tese : ∆ ADC ≈ ∆ CBA e ∆ ABD ≈ ∆ CDB B A C D Demonstração Afirmações Justificativas 1)AC≈AC 1) 2)<DCA ≈ <CAB 2) 3)<DAC ≈ < ACB 3) 4)∆ADC ≈ ∆ CBA 4) 5) BD ≈ BD 5) 6) < ADB ≈ ........ 6) 7) < ABD ≈ .......... 7) 8) ∆ ABD ≈ ∆ CDB 8) Logo: 10) Determine as medidas dos ângulos internos do quadrilátero. Deixe registrado como pensou. 72°