104 - Colégio Santa Maria

SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA
Mantenedora da PUC Minas e do
COLÉGIO SANTA MARIA
UNIDADE: _____________
DATA: 06 / 05 / 2016
I ETAPA – AVALIAÇÃO ESPECIAL DE MATEMÁTICA – 6.º ANO/EF
ALUNO(A):
PROFESSOR(A):
01.
N.º:
VALOR: 8,0 MÉDIA: 4,8
TURMA:
RESULTADO:
%
Observe o mapa a seguir para resolver as questões 01 e 02.
Calcule, observando o mapa e sua legenda, o número de casos de zika vírus que foram acompanhados
de microcefalia em Ceará, Bahia, Pernambuco, Paraíba e Rio Grande do Norte.
1
1
02.
Com base na legenda do mapa, some todos os casos de zika acompanhados de microcefalia em Alagoas,
Rio Grande do Norte e Paraíba e responda:
A) Qual é o número que corresponde a essa soma? ___________________________
B) Quantas classes tem esse número? ____________________
1
C) Quantas ordens ele possui? _______________________
D) Escreva a ordem do maior algarismo e identifique seu valor posicional _______________
03.
Observe o gráfico a seguir, no qual foram apresentadas as quantidades de camisetas vendidas por certa
loja, de segunda a sexta-feira.
Número de camisetas vendidas
Disponível em: <http//sempreamathematicar.blogspot.com>. Acesso em: 25 set. 2013.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a frase.
1
De acordo com o gráfico,
A) o número de camisetas vendidas na quarta-feira é o triplo daquele vendido na terça-feira.
B) o número de camisetas vendidas na quinta-feira é 1,5 vezes o número vendido na terça-feira.
C) o número de camisetas vendidas na terça-feira é metade da quantidade vendida na quinta-feira.
D) o número de camisetas vendidas na terça-feira é o dobro do número vendido na sexta-feira.
E) a média de vendas diária é de mais de 15 camisetas.
04.
Uma pessoa fez uma encomenda de uma caixa para guardar suas bolas de gude. A caixa feita pelo
marceneiro está representada a seguir. Ela tem a forma de um prisma hexagonal. Estando a caixa fechada,
marque a opção CORRETA em relação ao número de vértices, faces e arestas, nesta ordem.
A) 12,18 e 8
B) 8, 18 e 12
1
C) 8, 12 e 18
D) 6, 2 e 8
E) 12, 8 e 18
Disponível em:
<http://www.professorananiasribeiro.blogspot.com>. Acesso em:
10 set. 2013.
05.
Observe a figura abaixo.
2
Disponível em: <http:// www.not1.com.br/desenhos-para-colorir >. Acesso em: 15 jul. 2013
A geometria está no nosso cotidiano mais do que podemos imaginar.
A partir da observação da cena apresentada acima, escreva o nome dos objetos que lembram a forma
de sólidos geométricos.
Esfera: _________________________
Paralelepípedo: ___________________________
Cone: _________________________
Cilindro: ________________________________
1
Prisma de base triangular: __________________ Pirâmide de base quadrada :___________________
06.
Analise a planificação de um sólido geométrico apresentada a seguir.
Disponível em: <http:// www.educ.fc.ul.pt > Acesso em: 06 set. 2013.
Marque a opção que apresenta a forma que mais se aproxima a esse sólido.
A)
B)
C)
1
D)
07.
E)
Leia a tirinha a seguir.
3
Disponível em: <http://cursocontextual.wordpress.com>. Acesso em: 11 out. 2013.
Calcule há quantos anos, aproximadamente, os personagens dessa tirinha estão casados.
1
08.
Resolva as expressões a seguir:
A = 𝟑 𝒙 𝟔 − 𝟏𝟓 ∶ 𝟓,
B = 𝟓 𝒙 𝟒 − 𝟐𝟐 𝒙 √𝟏𝟔
E, em seguida, calcule o valor de P no diagrama abaixo.
A
B
1
Some
P
VPL/gmf
4