Colégio Singular Lista Zero – Revisão 2C17/27/37 – Prof. Gustavo Tondinelli RESUMO TEÓRICO: 1) Potenciação Propriedades: 1º) ab.ac ab+c (SOMA) 2º) ab-c (SUBTRAÇÃO) 3º) (ab)c ab.c 4º) , efetuar primeiro: bc, com isso obteremos um novo expoente para a. 5º) a0 = 1 6º) Expoente negativo: inverte-se a base, e ela permanece com aquele expoente. NOTA: Tome cuidado, o sinal da base não altera; não é o expoente que inverte. a-1 = 1/a , Exs: 2-2 = 1/2² = 1/4 ; (2/3)-1 = 3/2 ; (3/5)-2 = (5/3)² = 25/9 7º) Lei da Vida: Transformando raízes em potências e vice-versa. “Quem tá por dentro, tá por cima. Quem tá por fora, tá por baixo.” Ex: 2) Raízes: 1º) 2º) 3º) 4º) Racionalizar: Ideia: multiplicar por algo que teoricamente vale 1, assim você não altera a fração original e tira a raiz do denominador. Parte 1) Potências e Raízes 1. (GV) Se x = 3200000 e y = 0,00002, então x.y vale quanto? 2. (FUVEST) Se A = , x = 2/5 e y = 1/2, então A é igual a? 3. (ANGLO) Calculando o valor da expressão: 4. (MACK) Supondo , chega-se a? , o valor mais próximo de é? 5. (FUVEST) Dividir um número por 0,0125 equivale a multiplicá-lo por? 6. (ANGLO) , logo x é igual a? 7. (USF) O valor da expressão: 8. (ESPM) A expressão: é? vale? 9. (ANGLO) Efetuando , obtemos qual resultado? 10. (FSA) O valor da expressão: é? 11. (ANGLO) O valor de 12. (FSA) A metade de é? 13. (FUVEST) Qual desses números abaixo é igual a 0,064? a) (1/80)2 b) (1/8)² c) (2/5)³ d) (1/800)² e) (8/10)³ 14. (PUC-SP) Se a = 16 e x = 1,25 quanto vale ax? 15. (ANGLO) O valor de 16. (ESPM) é igual a? 17. (FUVEST) Resolva: é? Parte 2) Equações Exponenciais 1. Resolva: a) 2x = 64 b) 2x = 128 c) 2x = 1/16 d) 3x = 243 e) 9x = 27 f) g) h) i) j) 53x-1 = k) 811-3x = 27 l) m) (10x)x-1 = n) (4x)x = 256 o) 8X = 0,25 p) 8x²-x = 4x+1 q) 4x – 20.2x + 64 = 0 2. (UFRGS) Sabendo que 4x – 4x-1 = 24 então , vale? 3. Certa substância radioativa desintegra-se de modo que, decorrido o tempo t, em anos, a quantidade ainda não desintegrada da substância é S = S0.2-0,25t, em que S0 representa a quantidade de substância que havia no início. Qual é o valor de t para que a metade da quantidade inicial desintegre-se? 4. Suponha que o crescimento de uma cultura de bactérias obedece à lei N(t) = m.2 t/2, na qual N representa o número de bactérias no momento t, medido em horas. Se, no momento inicial, essa cultura tinha 200 bactérias, determine o número de bactérias depois de 8 horas. 5. Uma população de bactérias começa com 100 e dobra a cada três horas. Assim, o número n de bactérias após t horas é dado pela função N(t) = m.2t/3. Nessas condições, determine o tempo necessário para a população ser de 51.200 bactérias. 6. (U. E. FEIRA DE SANTANA - BA) O produto das soluções da equação (43 – x)2-x = 1, é: a) 0 b) 1 c) 4 d) 5 e) 6 7. Resolva: a) 2x-1 + 2x + 2x+1 – 2x+2 + 2x+3 = 120 b) 3x-1 - 3x + 3x+1 + 3x+2 = 306 Gabarito: Parte 1) 1. 64 2. -0,5 3. 1 4. 0,252 5. 80 6. √2 7. 17/16 8. -1/4 9. 30 10. 9/20 11. 1/2 12. 13. C 14. 32 15. 2√3 16. 1,5 17. Parte 2) 1.a) x = 6 b) x = 7 c) x = -4 d) x = 5 e) x = 3/2 f) x = -3 g) x = 8/3 h) x = 9 i) x = 8/3 j) x = - 8/9 k) x = 1/12 l) x = 7/5 m) não existe x que satisfaça essa equação n) x = + 2 ou x = - 2 o) x = -2/3 p) x = 2 ou x = -1/3 q) x = 2 ou x = 4 2. √10/2 3. 4 anos 4. 3200 bactérias 5. t = 27 horas 6. E 7. a) S = {4} b) S = {3}