GEOGRAFIA DO BRASIL Espaço Geográfico Brasileiro

INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ – IFCE
CAMPUS DE CANINDÉ
DEPARTAMENTO DE ENSINO E PESQUISA
CURSO TECNOLOGIA EM GESTÃO DE
TURISMO
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD
DISCIPLINA: GEOGRAFIA DO BRASIL
Código:
Carga Horária: 40 horas
Número de Créditos:
Código pré-requisito:
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Semestre: 1º semestre
Nível:
Superior
Professor (is) responsável (eis):
Fabrício Américo Ribeiro
EMENTA
Espaço Geográfico Brasileiro; Categorias Geográficas Aplicadas ao Turismo; Atividade Turística e
Espaço Brasileiro; Paisagens Naturais e seus Potenciais Turísticos no Brasil; Reflexões sobre a Produção
do Espaço Geográfico Brasileiro a partir do Turismo; Globalização e Mercosul para o Turismo
Brasileiro.
OBJETIVOS
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Compreender a posição geográfica do território brasileiro e seus limites e pontos extremos;
Identificar os aspectos físicos (relevo, clima, vegetação e hidrografia) do Brasil, com suas
principais características;
Analisar o espaço urbano e sua transformação através da ação do homem;
Conhecer as regiões do Brasil e seu potencial turístico;
Correlacionar a globalização e o Mercosul para o turismo no Brasil.
PROGRAMA
1- Posição e Localização Geográfica do Território Brasileiro: divisão histórica e física do continente
Americano, localização e extensão do território brasileiro, limites e pontos extremos do Brasil, fusos
horários do Brasil; 2- Estrutura Geológica e Relevo Brasileiro: estrutura geológica da América do Sul
e do Brasil, formação do relevo da Terra (agentes internos e externos), classificação do relevo brasileiro;
3- Climatologia do Brasil: conceitos básicos de climatologia, interferência das massas de ar para os
climas do Brasil , principais características dos climas do Brasil; 4- Vegetações do Brasil: localização e
aspectos gerais, principais características das vegetações do Brasil, áreas de proteção ambiental no Brasil
e seus principais problemas; 5- Hidrografia Brasileira: aspectos gerais da hidrografia brasileira,
localização das principais bacias hidrográficas do Brasil; 6- Urbanização Brasileira: principais
metrópoles do Brasil, regiões metropolitanas, o processo de conurbação, formação de megalópoles,
classificação das cidades (sítio urbano, situação urbana, função urbana, origem urbana), turismo Urbano;
7- Divisão Regional do Brasil: aspectos gerais da regionalização brasileira, divisão regional do IBGE;
8- Região Norte: aspectos físiográficos, aspectos socioeconômicos, características culturais, potencial
turístico; 9- Região Nordeste: aspectos físiográficos, aspectos socioeconômicos, características
culturais, potencial turístico; 10- Região Sudeste: aspectos físiográficos, aspectos socioeconômicos,
características culturais, potencial turístico; 11- Região Sul: aspectos físiográficos, aspectos
socioeconômicos, características culturais, potencial turístico; 12- Região Centro-Oeste: aspectos
físiográficos, aspectos socioeconômicos, características culturais, potencial turístico.
INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ – IFCE
CAMPUS DE CANINDÉ
DEPARTAMENTO DE ENSINO E PESQUISA
CURSO TECNOLOGIA EM GESTÃO DE
TURISMO
METODOLOGIA DE ENSINO
- Aulas expositivas;
- Utilização de multimídia e DVD;
- Interpretação de textos;
- Debate em grupo;
- Aulas de campo.
AVALIAÇÃO
- Provas escritas;
- Trabalhos escritos;
- Trabalhos apresentados;
- Relatórios de viagem.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. ROSS, Jurandyr L. Sanches, Geografia do Brasil, Ed.: Edusp. 2003.
2. SANTOS, Milton, A Urbanização Brasileira, Ed:Editora da Universidade de São Paulo
5ªedição. 2005.
3. SÁBER, Aziz Ab, Os Domínios de Natureza no Brasil: Potencialidades Paisagísticas,
Ateliê Editorial 2ª edição. 2003.
4. TELES. Reinaldo. Fundamentos Geográficos do Turismo. Ed. Elsevier. 2009.
5. MAIA, Gerda Nickel, Caatinga: árvores e arbustos e suas utilidades, Ed: Leitura e Arte 1ª
edição. 2004.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. BARROS, Ésio Augusto de., Elementos Básicos da Geoconomia Global, Ed: USPB. 2005.
2. SPOSITO. Maria Encarnação. Capitalismo e Urbanização. Ed. Contexto. 2010.
3. LACOSTE, Yves, Os Países Subdesenvolvidos, Ed: BERTRAND BRASIL S.A. 20ª edição.
1990.
Coordenador do Curso
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Setor Pedagógico
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