Plano_de_Ensino_MIII_EB9

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ –UESC
COLEGIADO DE BIOLOGICAS – MODALIDADE EAD
CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA – MODALIDADE EAD
Plano de Ensino
Nome do curso
Licenciatura em Biológia – EAD
Módulo
II. Processos de manutenção da vida
Eixo temático
Biológico
Área do Conhecimento
Fisiologia Animal
Unidade
10. Mecanismos de integração e regulação:
sistemas nervoso e hormonal
Carga horária
30 horas
Professora formadora
Viviana Moreto
Período
Bloco IV: 01/08 a 02/09 de 2011
Conteúdo Programático
A. Sistema Nervoso
B. Córtex
C. Sistema nervoso autônomo
D. Hipotálamo e sistema endócrino
E. Integração neural
Metas
Meta A: Entender a fisiologia do sistema nervoso.
Meta B. Compreender os mecanismos de integração
de sinais do córtex cerebral
Meta C: Compreender a ação do sistema nervoso
autônomo
Meta D. Identificar o hipotálamo e sua função e
compreender a ação hormonal
Meta E. Compreender como a integração neural
promove o funcionamento do organismo
Tempo de estudo
2 horas
2 horas
4 horas
4 horas
2 horas
Objetivos
Identificar um neurônios e suas regiões;
Identificar as vias aferentes e eferentes;
Identificar as regiões do sistema nervoso central.
Identificar as áreas sensoriais do córtex;
Identificar o córtex motor;
Identificar as ações do cerebelo, ponte e bulbo;
Compreender as vias aferentes e eferentes do sistema nervoso autônomo;
Caracterizar a ação do sistema nervoso simpático;
Caracterizar a ação do sistema nervoso parassimpático;
Identificar e compreender a ação dos neurotransmissores simpáticos e parassimpáticos;
Caracterizar os diferentes tipos de hormônios e suas ações;
Identificar quais os hormônios produzidos pelo hipotálamo;
Caracterizar a percepção do estímulo e a via aferente de sua chegada até o sistema
nervoso central;
14. Caracterizar onde cada estímulo é processado no córtex;
15. Caracterizar a e via eferente de processamento do córtex.
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Metodologia
Atividades à distância por meio de leitura da Unidade EB9 da página 342 até 372. Leitura complementar em livro de Fisiologia. . Resolução das
atividades à distância propostas, desenvolvimento de habilidades por meio de estudo prático dirigido pelo tutor presencial.
Lista com exercícios
Atividades
Objetivos Prazo de
Atividades Presenciais Avaliativas
entrega
1 à 15
02/09
Atividade prática: Seminário
1 à 15
Prazo de
entrega
20-21/08
Atividade integradora
1Á 15
Apresentação da atividade integradora : Poluição
1 à 15
20-21/08
Prova presencial
1 à 15
17/09
Atividades à Distância Avaliativas
Objetivos
Referências Bibliográficas
Livros:
Schmidt-Nielsen, K. 1999. Fisiologia Animal. Adaptação e Meio Ambiente. 5th.Ed. Santos-Livraria Editora
Randall, D.; Burggren, W. & French, K. 2000. Eckert - Fisiologia animal: mecanismos e adaptações. 4ªEd. Editora Guanabara Koogan S.A. Rio de
Janeiro.
Aires, Margarida de Melo. 1999. Fisiologia. Editora Guanabara Koogan .
Guyton & Hall. 2005. Tratado de Fisiologia Médica. Editora Guanabara Koogan.
Sites:
http://www.fisiologia.kit.net/
http://www.afh.bio.br/endocrino/endocrino1.asp