COMUNICAÇÕES ORAIS Dia: 07 de novembro - Quinta

COMUNICAÇÕES ORAIS
Dia: 07 de novembro - Quinta-Feira
Horário: 13h30min às 18h30min
Coordenação: Prof.ª Carmen Rosane Segatto e Sousa
Local: Sala 211 - Prédio 16, Conjunto III
AUTOR
NATÁLIA LAMPERT BATISTA
TÍTULO
CAMPANHA GAÚCHA: ENTRE A TRADIÇÃO
E A CONTEMPORANEIDADE
NATÁLIA LAMPERT BATISTA
CRÔNICAS DO TEMPO”: UMA PROPOSTA
DIFERENCIADA PARA O ESTUDO DA
CLIMATOLOGIA NO ESTÁGIO
CURRICULAR SUPERVISIONADO IV
HINDUÍSMO E SUA INFLUÊNCIA CULTURAL
SOBRE OS POVOS
BRUNA CASSIELE BANDEIRA
NATÁLIA LAMPERT BATISTA
QUEVEDOS (RS): UMA PROPOSTA DIDÁTICA
SOBRE A GEOGRAFIA ECONÔMICA DO
MUNICÍPIO
DEISE CAROLINE TRINDADE
LORENSI
RELEVO DE SANTA MARIA, RIO GRANDE DO
SUL, E SUA REPRESENTAÇÃO EM MAQUETE
JAQUELINE GRIEBELER
WERLE
EDUCAÇÃO INFANTIL: MEIO AMBIENTE
FLORA E FAUNA DO BRASIL.
MARILISE FERREIRA
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA PRIMEIRA
INFÂNCIA NO CONTEXTO
HOSPITALAR:PRÁTICAS ESCLARECEDORAS
REALIZADAS EM UM PROJETO DE
EXTENSÃO
COMUNICAÇÕES ORAIS
Dia: 07 de novembro - Quinta-Feira
Horário: 13h30min às 18h30min
Coordenação: Prof.ª Suzete Benites
Local: Sala 213 - Prédio 16, Conjunto III
AUTOR
FRANCIÉLI CAVALHEIRO VIERO
MARIA LUIZA LAMPERT BATISTA
ANTÔNIA DIAS DA COSTA TEIXEIRA
TAILIZE MARÍLIA BÜTTENBENDER
MATEUS LORENZON
TÍTULO
POSSIBILIDADES E LIMITES NA EDUCAÇÃO
DE JOVENS E ADULTOS: UMA PROPOSTA
DE INTERVENÇÃO
ESTRATÉGIA DE ENSINO E DE
APRENDIZAGEM POR MEIO DO LÚDICO: SAIA
CONTADORA DE HISTÓRIAS
UMA CIDADE VISTA, MAS DESCONHECIDA: O
USO DO PATRIMÔNIO EM SALA DE AULA
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO:
EXPLORANDO O SIGNIFICADO SOCIAL DA
APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA
PARA CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO
ENSINO FUNDAMENTAL
CONHECIMENTO PERTINENTE E
INTERDISCIPLINARIDADE: A PESQUISA COMO
POSSIBILIDASDE EM ESCOLAS DE
EDUCAÇÃO BÁSICA
ANDRESSA CARDOSO MACHADO
PROJETO DE ATUAÇÃO PEDAGÓGICA EM
ALFABETIZAÇÃO: ALFABETIZAR PARA A PAZ,
RESPEITAR A VIDA
PATRÍCIA LOPES PAIM
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO:
PROCESSOS INTER-RELACIONADOS
COMUNICAÇÕES ORAIS
Dia: 07 de novembro - Quinta-Feira
Horário: 13h30min às 18h30min
Coordenação: Prof.ª Greice Scremin
Local: Sala 221 – Prédio 16, Conjunto III
AUTOR
RODRIGO MACHADO DOS REIS
FERNANDA BEATRIZ STRICKLER
GUNSCH
VANESSA PIRES MARRANQUIEL
MATEUS ANTÔNIO VARGAS
FERRO
TÍTULO
GEOGRAFIA E CINEMA: CONCEITOS E
IMAGENS PARA A COMPREENSÃO DOS
FENÔMENOS DA NATUREZA
A AFETIVIDADE NA CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO: SABERES VIVENCIADOS
ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS NO ESPAÇO
ESCOLAR
O APOIO PEDAGÓGICO (RE)SIGNIFICANDO
A PRÁTICA DISCENTE
O USO DO TANGRAM COMO
INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM DE
GEOMETRIA PLANA
CÉLIA DE FÁTIMA ROSA DA VEIGA
FORMAÇÃO CONTINUADA: FUNDAMENTAL
NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO DE
QUALIDADE
MICHELE MARTELET
PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE
SABERES E AS CONCEPÇÕES TEÓRICAS
EDUCATIVAS: ALGUMAS REFLEXÕES QUE
CONTRIBUEM PARA O
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
UMA SALA DE AULA POSSÍVEL:
MOMENTOS DE COMPARTILHAR
APRENDIZAGENS E ASPIRAÇÕES
AFETIVIDADE COMO PRINCIPIO PARA A
CONTRUÇÃO DA LEITURA E DA
ESCRITA DE ALUNOS DOS ANOS
INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
MARISA SOARES DO
NASCIMENTO MACIEL
JÉSSICA MACHADO PEREIRA
COMUNICAÇÕES ORAIS
Dia: 07 de novembro - Quinta-Feira
Horário: 13h30min às 18h30min
Coordenação: Prof.ª Janice Bertoldo
Local: Sala 311 – Prédio 16, Conjunto III
AUTOR
DIONATAN DE OLIVEIRA
NADALON
SHEILA MENEZES SCHOSSLER
STEPHÂNIA EMÍLIA TREPTOW
TÍTULO
O USO DE JOGOS COM RACIOCÍNIO
LÓGICO PARA APRENDIZAGEM DE
CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA
A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
INFANTIL RELACIONADO À
ALFABETIZAÇÃO
O JOGO COMO POTENCILIZADOR DA
APRENDIZAGEM DA RESOLUÇÃO DE
EQUAÇÕES DO SEGUNDO GRAU NO
ENSINO FUNDAENTAL
DANIELE DE ALMEIDA MACHADO
INTERVENÇÕES PSICOLÓGICAS NO
CONTEXTO ESCOLAR COM
ADOLESCENTES
BIBIANA VARGAS RIBAS
JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA EXPERIÊNCIA
DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
JOCELAINE KASTEN
UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE
ALFABETIZAÇÃO: REFLEXÕES E AÇÕES
JULIANE RIBEIRO FLECK
O CORPO E OS CUIDADOS
NECESSÁRIOS A SAÚDE INTEGRAL DO
SER HUMANO
ANDRESSA WIEBUSCH
PEDS: ESPAÇOS DE DISCUSSÃO E
REFLEXÃO ENTRE AS DIFERENTES
ÁREAS DO CONHECIMENTO NA
FORMAÇÃO DOCENTE