2ª dia - Colégio Dom Bosco Palmas Tocantins

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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
QUESTÃO 01
Sobre a Primeira Guerra Mundial (1914-1918), considere as
afirmações abaixo.
I. Caracterizou-se pela chamada "guerra de trincheiras", que
resultou em um nível de mortandade sem precedentes na
história europeia, como demonstrado na Batalha do Somme,
ocorrida na França.
II. Valeu-se da chamada "guerra química", com a utilização
de substâncias letais como o gás mostarda e o fosgênio,
amplamente empregada tanto pela Tríplice Aliança como
pela Tríplice Entente.
III. Caracterizou-se como o primeiro conflito em que a
aviação militar e a guerra aérea tiveram um papel
fundamental.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas I e II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
QUESTÃO 02
Os reflexos da Primeira Guerra Mundial para economia
brasileira, durante o governo de Wenceslau Brás (1914–
1918), ocasionaram
a) o aumento do deficit orçamentário, pois para corrigir os
problemas financeiros do governo anterior, Wenceslau Brás
teve de recorrer a um novo Funding Loan.
b) a ampliação da produção industrial brasileira e a criação
de novas fábricas para suprir o mercado nacional, devido à
queda das importações de produtos industrializados
estrangeiros.
c) a sensível diminuição na produção industrial brasileira,
devido à enorme evasão de mão de obra das indústrias, pois
grande contingente de operários foi enviado, como soldados,
para lutar no conflito.
d) o aumento de empréstimos e investimentos em diversos
setores da nossa economia, por parte de banqueiros e
industriais estrangeiros que, temerosos dos rumos do
conflito mundial, passaram a investir no país.
e) a drástica redução dos investimentos no setor industrial e
a queda de sua produção, uma vez que o governo brasileiro
incentivou os produtores agrícolas a aumentarem suas
safras a fim de abastecer o mercado externo.
d) a Aliança para o Progresso – a América Latina – ao
desenvolvimento econômico.
e) a Unidade pela Democracia – o extremo oriente – à
descolonização.
QUESTÃO 04
Considere as afirmativas abaixo sobre a chamada Guerra
Fria entre os EUA e a URSS.
I. A explosão das bombas atômicas sobre o Japão, antes da
Conferência de Potsdam, revelou a superioridade bélica
norte-americana, o que levou a URSS a adotar uma
diplomacia mais agressiva, forçando e obtendo o controle
dos estreitos de Bósforo e Dardanelos, na Conferência de
Paris, em 1946.
II. O chamado Plano Marshall levou os EUA a aplicarem
cerca de 17 bilhões de dólares em países capitalistas
europeus, tais como França, Grã-Bretanha, Itália, Holanda,
Noruega, Portugal e Suíça, sendo que alguns países do
bloco socialista, como a Polônia e a Hungria, igualmente
aceitaram, de forma imediata, parte desse investimento,
devido à extrema gravidade da crise econômica que
enfrentavam.
III. Ao final da Segunda Guerra, na região dos Bálcãs, de
significativa relevância estratégica, apenas a Grécia e a
Turquia escapavam ao controle da URSS, em que pese o
forte empenho dos Partidos Comunistas desses países na
disputa interna pelo poder.
Está/Estão correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.
QUESTÃO 05
Observe a imagem a seguir:
QUESTÃO 03
Com a ordem internacional marcada pela Guerra Fria, o
presidente estadunidense John Kennedy (1961-1963)
orientou sua política externa, denominada Nova Fronteira,
no sentido de conter a URSS por meio do aumento do
potencial militar norte-americano e do fortalecimento dos
laços com os países aliados, particularmente com o Terceiro
Mundo, para onde seriam enviados recursos técnicos e
econômicos com o objetivo de fortalecer o anticomunismo.
Um exemplo desse aspecto da política norte-americana no
período foi __________, voltado(a) para __________,
visando, fundamentalmente, __________.
a) o Plano Marshall – o Oriente Médio – à defesa externa.
b) o fair deal – a África Ocidental – à questão sanitária.
c) a Doutrina Truman – o sudeste asiático – à infraestrutura
urbana.
Há uma grande comparação tanto por parte da imprensa
como dos meios de comunicação em relação aos
movimentos sociais durante o Regime Civil-Militar no Brasil
do século passado e os atuais que, de início, foram
chamados de ‘movimento passe livre’.
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Assinale a alternativa que apresenta os principais fatores
políticos que concorreram para a eclosão desses
movimentos.
a) Ascensão da nova classe média que reivindicava
reformas nos marcos regulatórios.
b) Baixa produtividade em detrimento a um alto nível de
inovações tecnológicas.
c) Efetivação da reforma de alguns marcos jurídicos, a
exemplo de rodovias e aeroportos.
d) Instabilidade das instituições e crise da representação no
âmbito da política.
e) Ampliação dos recursos nos investimentos básicos de
energia e telecomunicações, por exemplo.
QUESTÃO 06
No ano de 2014, foi o aniversário de 50 anos do Golpe
Militar que depôs o presidente João Goulart. Sobre esse
presidente, é CORRETO afirmar que:
a) Sabe-se hoje que João Goulart não sofreu golpe, mas
participou ativamente no processo que levou os militares ao
governo em 1964.
b) João Goulart, vice-presidente de Getúlio Vargas, assumiu
o governo logo após o suicídio de Getúlio Vargas, recebendo
o golpe planejado para destituir Vargas.
c) O governo de João Goulart foi marcado por privatizações
e retrocesso nas leis trabalhistas e de reforma agrária.
d) Apesar do Golpe de 64 ter destituído Goulart, este se
aliou aos militares durante a ditadura.
e) Durante seu mandato o Brasil teve dois anos de governo
parlamentarista, entre 1961 e 1962.
QUESTÃO 07
Leia alguns dos artigos do Tratado de Versalhes:
Art. 45 – (...) a Alemanha cede à França a propriedade
absoluta, com direitos exclusivos de exploração,
desimpedidos e livres de todas as dívidas e despesas de
qualquer tipo, as minas de carvão situadas na bacia do rio
Sarre.
Art. 119 – A Alemanha renuncia em favor do Principal Aliado
e das Potências Associadas todos os seus direitos e títulos
sobre as possessões de ultramar.
Art. 198 – As forças armadas da Alemanha não devem
incluir quaisquer forças militares ou navais.
Art. 232 – Os Governos Aliados e Associados exigem e a
Alemanha promete que fará compensações por todos os
danos causados à população civil das Potências Aliadas e
Associadas e a sua propriedade durante o período de
beligerância de cada uma.
(MARQUES, Adhemar; BERUTTI, Flávio; FARIA, Ricardo. História
Contemporânea através de textos. São Paulo: Contexto, 2008, p. 115-117)
A partir da leitura dos artigos transcritos, é correto afirmar
que o Tratado de Versalhes:
a) encerrou a Segunda Guerra Mundial, fazendo com que a
Alemanha perdesse as colônias ultramarinas para os países
Aliados.
b) extinguiu a Liga das Nações, propondo a criação da
Organização das Nações Unidas (ONU), em 1945, com o
objetivo de preservar a paz mundial.
c) estimulou a competição econômica e colonial entre os
países europeus, resultando na Primeira Guerra Mundial.
d) permitiu que as potências aliadas dividissem a Alemanha,
no fim da Segunda Guerra Mundial, em quatro zonas de
ocupação: francesa, britânica, americana e soviética.
e) impôs duras sanções à Alemanha, no final da Primeira
Guerra Mundial, fazendo ressurgir um nacionalismo
exacerbado e reorganizando as forças políticas do país.
QUESTÃO 08
Leia a charge a seguir.
As manifestações públicas que vêm ocorrendo no Brasil nos
últimos meses levaram às ruas grupos que defendem a volta
do regime militar. Provavelmente, eles não têm
conhecimento do Ato Institucional nº 5 (AI 5), instituído
nesse período, o qual alterou a vida de milhões de
brasileiros ao
a) radicalizar o poder gerado pelo golpe político-militar de
abril de 1964, com a anuência e o fortalecimento do
Congresso Nacional.
b) aumentar o volume de impostos e a consequente falência
de um grande número de pequenas e médias empresas.
c) produzir um elenco de ações arbitrárias de efeitos
duradouros, dando poder de exceção aos governantes para
punir arbitrariamente os que fossem inimigos do regime.
d) obrigar a transmissão, por todas as emissoras de rádio,
do programa "A Voz do Brasil" e do horário eleitoral gratuito
no rádio e na TV.
e) iniciar o processo de distensão do Regime Ditatorial no
Brasil, consolidar a lei da Anistia e legitimar a campanha das
“Diretas Já”.
QUESTÃO 09
A Revolução Russa, ocorrida em 1917, deixou o mundo
abalado. Pela primeira vez, tentava-se estabelecer um tipo
de governo no qual os trabalhadores teriam participação
ativa. Os líderes do novo Estado tinham plena convicção de
que estava nascendo a sociedade socialista, em que as
diferenças entre as classes sociais deveriam desaparecer.
Era o aparecimento de um novo modo de organizar a
produção, que substituiria o capitalismo.
Adaptado de: PEDRO, Antonio. História do Mundo Ocidental. São Paulo,
2005. p.379
Assinale a alternativa correta.
a) Quando os operários das fábricas e das fazendas da
Rússia se mobilizaram para tomar o pode não encontraram
resistência por parte do grupo que estava no poder.
b) Após a Revolução Russa, o Estado desapareceu
juntamente com o fim das classes sociais e os operários
passaram a ser os donos das fábricas.
c) A Revolução Russa causou uma Guerra Mundial
envolvendo de um lado os países capitalistas e de outro
lado, os socialistas.
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d) O sistema descrito no texto acima, baseou-se na teoria do
filosofo Karl Marx que tinha como uma de suas
características a propriedade coletiva dos bens de produção.
e) O exemplo da Revolução Russa espalhou-se fazendo
com que o sistema capitalista desaparecesse do mundo no
século XX, dando lugar ao sistema comunista.
QUESTÃO 10
Observe a charge:
Com base nesse enunciado, é correto afirmar que o fim
dessa era está associado
a) ao vazamento da usina nuclear de Chernobyl, na extinta
União Soviética, que encerrou as pesquisas nucleares
naquele país.
b) à Guerra do Iraque e à deposição de Sadam Hussein,
fatos que originaram anos de conflito.
c) à abertura econômica da República Popular da China, que
cresceu em taxas galopantes, desbancando outras
potências.
d) à queda do Muro de Berlim, que representou o fim da
Guerra Fria e o colapso da União Soviética.
e) ao atentado às torres gêmeas, em setembro de 2001,
episódio que assinalou o início da chamada “Era do terror”.
QUESTÃO 12
Em 20 de julho de 1969, o mundo acompanhou maravilhado
o desembarque dos astronautas da missão Apollo 11 em
solo lunar. No dia seguinte, o jornal New York Times
abordaria o evento de um ponto de vista exterior à
humanidade, estampando poesia na primeira página:
“Homens andam na Lua”. Algumas linhas abaixo, o jornal
trazia a celebre frase pronunciada por Neil Armstrong ao
pisar em solo lunar: “Um pequeno passo para um homem,
um gigantesco salto para a humanidade”.
Considerando o contexto mundial na década de 1960 e a
chegada do homem à Lua, podemos considerar:
A charge mostra Harry Trumann e Josef Stalin jogando
futebol com uma bola que representa o Planeta Terra. Tratase de uma representação da chamada Guerra Fria, que
pode ser definida como:
a) Política da “paz armada”, desenvolvida pelas grandes
potências no final do século XIX, da qual resultaram tratados
de alianças como a Tríplice Entente e a Tríplice Aliança e
que levou à Primeira Guerra Mundial.
b) Estado de tensão permanente entre o bloco capitalista,
liderado pelos Estados Unidos, e o bloco socialista, liderado
pela União Soviética, resultante da disputa entre essas duas
potências por uma posição hegemônica no contexto
internacional no período posterior à Segunda Guerra
Mundial.
c) Tensão militar ocorrida entre Inglaterra e Alemanha, no
final do século XIX, motivada pela disputa, entre os dois
Estados Nacionais, pelo controle do comércio internacional.
d) Estratégia desenvolvida pelos Estados Unidos objetivando
conter a expansão imperialista da União Soviética, nação
que emergiu da Segunda Guerra Mundial como a maior
potência econômica e militar do mundo.
e) Choque ocorrido entre as potências industrializadas
europeias, entre o final do século XIX e o início do século
XX, decorrente da disputa pelas colônias na África e na Ásia.
QUESTÃO 11
Leia o enunciado abaixo.
O breve século XX acabou em problemas para os quais
ninguém tinha, nem dizia ter, soluções. Enquanto tateavam o
caminho para o terceiro milênio em meio ao nevoeiro global
que os cercava, os cidadãos do fin-de-siècle só sabiam ao
certo que acabou uma era na história. E muito pouco mais.
Assim, pela primeira vez em dois séculos, faltava
inteiramente ao mundo da década de 1990 qualquer sistema
ou estrutura internacional.
Adaptado de: HOBSBAWN, Eric. Era dos extremos. O breve século XX. São
Paulo: Cia das Letras, 1995. p. 537.
I. A conquista da Lua e os consequentes avanços
tecnológicos frutos dessa realização só podem ser
compreendidos no contexto da Guerra Fria, período em que
duas superpotências (EUA e URSS) lutavam pela
hegemonia política e militar do mundo.
II. Na verdade, a URSS não representou uma ameaça à
hegemonia norte-americana durante a corrida espacial, uma
vez que, nesse período, os soviéticos desenvolveram, em
parceria com os EUA, as estações espaciais para pesquisa
científica na órbita da Terra.
III. Decididos a superar os soviéticos, os EUA criaram a
NASA - Agência Espacial norte-americana – e cumpriram o
desafio proposto pelo então presidente John F. Kennedy, de
levar um astronauta até a Lua e trazê-lo de volta, em
segurança.
IV. Com o fim da Guerra Fria, os EUA e a URSS perderam
interesse pela corrida espacial e passaram a priorizar a luta
contra o terrorismo, principalmente após a invasão do Iraque
e do Afeganistão e os ataques terroristas de 11 de setembro
de 2001.
V. A corrida espacial teve início com o lançamento do
Sputnik - primeiro satélite artificial da Terra – pela URSS,
que, anos depois, mandou para o espaço o cosmonauta Yuri
Gagárin, pioneiro das missões tripuladas.
a) I, III e V estão corretas.
b) II, III e V estão corretas.
c) I e II estão corretas.
d) II e IV estão corretas.
e) Todas as afirmações estão corretas.
QUESTÃO 13
No dia 25 de janeiro de 1984, milhares de pessoas gritavam
“um, dois, três, quatro, cinco, mil, queremos eleger o
presidente do Brasil”, durante o comício realizado na Praça
da Sé, no centro da cidade de São Paulo. O movimento ficou
conhecido como “Diretas Já”. Sobre este acontecimento,
assinale a alternativa INCORRETA:
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a) Foi um movimento que reivindicava eleições diretas para
presidente da República e convocava a primeira eleição para
15 de novembro de 1984.
b) A campanha pelas “Diretas Já” representou a maior
mobilização contra a Ditadura Militar, com a participação de
artistas, intelectuais, das forças armadas e de
representantes de diversas organizações civis.
c) A Emenda Constitucional Dante de Oliveira, que visava
restabelecer as eleições diretas, não foi aprovada no
Congresso Nacional.
d) Um ano após a campanha das “Diretas Já”, Tancredo
Neves, representando a coligação de partidos da oposição
ao regime militar, foi eleito presidente da república por meio
de voto indireto pelo Colégio Eleitoral.
e) Participaram ativamente da campanha as seguintes
lideranças políticas: Leonel Brizola, Ulisses Guimarães, Luiz
Inácio Lula da Silva, Fernando Henrique Cardoso, Tancredo
Neves e Dante de Oliveira.
QUESTÃO 14
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações
abaixo, sobre os episódios relativos ao golpe civil-militar de
1964 e ao posterior regime ditatorial no Brasil.
(
) No dia 19 de março de 1964, foi realizada, em São
·Paulo, a Marcha da Família com Deus pela Liberdade,
como resposta às reformas de base anunciadas pelo
Presidente João Goulart.
(
) Após a mobilização das tropas do General Olímpio
Mourão Filho, e seu deslocamento para o Rio de Janeiro, em
31 de março de 1964, o Congresso Nacional votou pela
permanência de João Goulart na presidência.
(
) Durante o governo de Artur da Costa e Silva,
implementou-se, em 13 de dezembro de 1968, o Ato
Institucional n°. 5, que fortaleceu a chamada "linha dura" do
regime militar com cassação de mandatos parlamentares e
repressão aos movimentos sociais de resistência.
(
) Após a ampla participação popular no movimento das
"Diretas Já", a ditadura chegou ao fim em 1985, com as
eleições diretas que elegeram para a presidência da
república a chapa encabeçada por Tancredo Neves e José
Sarney.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é
a) V - V - V - F.
b) V - V - F - V.
c) V - F - V - F.
d) F - V - V - F.
e) F - F - F - V.
QUESTÃO 15
Observe a figura abaixo.
Após a queda do presidente Viktor Yanukovych, em
fevereiro de 2014, a Ucrânia entrou em um período de
intensa agitação política e de conflitos militares entre o novo
governo e as forças rebeldes contrárias a ele.
Uma das principais características dessa crise é
a) o conflito entre rebeldes pró-Estados Unidos e as forças
do novo governo ucraniano, apoiado pela Rússia e pela
União Europeia.
b) a luta entre setores próximos ao grupo União Europeia /
Estados Unidos, representados pelo governo ucraniano, e
rebeldes pró-Rússia, apoiados por Vladimir Putin.
c) o apoio dado pelo novo governo ucraniano ao golpe de
estado que derrubou Vladimir Putin.
d) o confronto entre Polônia e Ucrânia sobre as fronteiras
entre os dois países e o suporte dado pela União Europeia à
primeira.
e) a anexação militar da Ucrânia pela Rússia, com o apoio
da União Europeia, dos Estados Unidos e da China.
QUESTÃO 16
(UFPE) Etimologicamente, o que significam os termos
filosofia e logos?
a) amor à sabedoria e lógica.
b) busca da sabedoria e estudar.
c) amor à sabedoria e palavra/sentido.
d) amigo do sábio e razão.
e) amor à razão e ao estudo.
QUESTÃO 17
(Unisc-RS) Em epistemologia, ou teoria do conhecimento, é
comum filósofos utilizarem cenários céticos para mostrar que
nossos sentidos podem nos enganar até mesmo sobre
nossas crenças mais básicas. Nas Meditações, o filósofo
francês René Descartes formulou o chamado “argumento do
sonho”, para mostrar, por exemplo, que você não pode ter
certeza nem mesmo de que está sentado lendo essa
questão. Esses argumentos também aparecem em filmes
como Matrix e O Show de Truman, cujos personagens
pensam ter uma vida que, depois, descobrem ser uma
ilusão.
Sobre esse tipo de argumento, é correto afirmar que:
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a) são destinados a atacar a confiabilidade dos sentidos.
b) são destinados a atacar a confiabilidade da razão.
c) são destinados a atacar qualquer tipo de acesso à
realidade.
d) não possuem nenhum valor filosófico, pois são pouco
prováveis.
e) são sempre falsos.
QUESTÃO 18
Leia este trecho de texto.
A ética é constituída pelo sujeito ou pela pessoa moral e por
valores e obrigações que formam o conteúdo das chamadas
condutas morais, ou seja, virtudes e ações que visem ao
bem comum. Porém, a pessoa moral só pode existir quando
preencher as seguintes condições:
I — desconsiderar a existência dos outros como sujeitos
éticos iguais a si mesmo.
II — ter capacidade de controlar e orientar desejos, impulsos
e paixões para que esses sentimentos e valores sejam
reconhecidos pela consciência moral.
III — ter capacidade de avaliar o efeito e as consequências
de suas ações sobre si e sobre os outros.
IV — ser livre e não submeter-se a poderes externos que o
obriguem a sentir, a querer ou a fazer algo que contrarie sua
consciência moral.
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta
relacionada às condições de conduta para existência do
sujeito ou pessoa moral.
a) Apenas as afirmações I e II apresentam tais condições.
b) Apenas as afirmações II e III apresentam tais condições.
c) Somente as afirmações II e IV apresentam condições
imprescindíveis para a existência do sujeito moral.
d) Apenas a alternativa I pode ser considerada válida para a
existência do sujeito moral.
e) As afirmações II, III, e IV apresentam condições
imprescindíveis para a existência do sujeito moral.
QUESTÃO 19
Práticas de combate à miséria, incentivo à educação e à
igualdade de oportunidades, zelo pela saúde de gestantes e
crianças, combate às doenças com as maiores taxas de
mortalidade do planeta, promoção de políticas de
preservação do meio ambiente e saneamento básico, assim
como de políticas para o desenvolvimento econômico de
países pobres e da parcela mais carente de uma mesma
sociedade, estão relacionadas à noção de:
a) política capitalista.
b) política socialista.
c) utopia.
d) justiça social.
e) desenvolvimento.
QUESTÃO 20
As mais antigas ideias que conhecemos sobre arte e beleza
vêm de Platão e Aristóteles. O primeiro dizia que a obra
nunca é tão bela e perfeita quanto a ideia que a inspira e,
além disso, ilude os olhos. O segundo acreditava que a obra
de arte pode ser bela ao revelar harmonia, ordem e
proporção, ou seja, medida. Depois de Platão, muitos
associaram a beleza à verdade e criticaram a imitação.
Aristóteles acreditava que imitar a beleza natural nas
criações humanas seria um bom aprendizado. Segundo ele,
até mesmo coisas, seres e fatos considerados feios podem
ser retratados de forma bela pela arte. A controvérsia entre
Platão e Aristóteles foi o primeiro impulso na busca de
padrões e critérios para definir a beleza. Muitas vezes eles
foram tão rígidos que se mostraram inatingíveis, como hoje
se dá com o ideal de beleza física. Sobre a discussão sobre
o belo aponte verdadeiro (V) ou falso (F).
(
) Algumas pessoas buscam o belo na vida, no
corpo, na arte.
(
) Algumas pessoas acreditam que a beleza seja
supérflua e um sinal de futilidade.
(
) Uma atitude pode ser considerada bela quando
respeita valores como justiça, solidariedade, coragem,
humildade, entre outros.
(
) A beleza pode ser associada ao bem.
Assinale a correta
a) V-V-F-F
b) V-V-V-V
c) V-F-V-F
d) F-F-V-F
e) F-F-F-F
QUESTÃO 21
(Unisc-RS) No Mito da Caverna, Platão descreve,
basicamente, dois mundos: o das ideias (imaterial, eterno,
imutável, perfeito) e o sensível (material, caótico, percebido
através dos sentidos). O universo, como o conhecemos,
teria sido criado por um deus inferior (Demiurgo), que o teria
modelado a partir das ideias, usando uma matéria
preexistente e disforme. Essa cópia (imperfeita) é inferior ao
mundo das ideias. Para Platão, os filósofos deveriam
governar (administrar) a cidade porque:
a) eram os únicos portadores dos conhecimentos teóricos
(mundo das ideias) necessários ao governo da cidade.
b) conheciam o bem (mundo das ideias) e por isso poderiam
desejar que esse bem se estendesse à vida de todos os
homens da cidade.
c) sabiam diferenciar entre o mandar (mundo das ideias) e o
fazer (mundo sensível).
d) jamais se ouviu dizer que praticaram injustiças quando
alçados ao posto de governante.
e) eram conhecedores exímios das questões administrativas
(mundo sensível) necessárias ao bom funcionamento da
cidade.
QUESTÃO 22
(UFPE) Ao “conhece-te a ti mesmo” de Sócrates podemos
ligar:
a) o conhecer os próprios limites e o fazer uso do método da
maiêutica.
b) o “penso, logo existo” e a evocação do mundo das ideias
eterno.
c) a consciência racional e a dialética como tese, antítese e
síntese.
d) o amor próprio ligado à razão e a dialética do mundo das
ideias.
e) o conhecimento do mundo interior e exterior e a
meditação silenciosa
QUESTÃO 23
Para os filósofos, o universo era entendido como um grande
sistema ordenado (macrocosmo), e o homem como uma
miniatura desse sistema (microcosmo). Afinal, ele é um ser:
( ) feito de matéria combinada com a energia que mantém o
corpo vivo e funcionando.
( ) que não necessita de elementos que estão ao seu redor.
( ) que possui muitas partes, relacionadas entre si.
( ) que sofre influência dos ciclos da natureza.
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( ) autossustentável, que depende única e exclusivamente
de seus próprios ciclos.
( ) que vive seus próprios ciclos (digestão, respiração).
( ) que abriga outros seres em seu corpo.
adesão às regulações que o direito constitucional ou, mais
amplamente, o direito positivo do estado formaliza.
A ordem correta é:
Com base no texto e nos conhecimentos sobre os estados
democráticos de direito na contemporaneidade, é correto
afirmar:
a) A atual identidade das instâncias do poder é confirmada
pela “crítica”.
b) Legalidade e legitimidade das instâncias de poder são
coincidentes nos estados democráticos de direito.
c) A regulação das instituições de poder deve ser
independente da opinião pública.
d) A legitimidade das instâncias de poder deve ser baseada
no direito positivo.
e) A opinião pública é que deve dar legitimidade às
instâncias de poder.
a) V, V, F, F, V, V, V
b) V, F, V, V, F, V, V
c) F, V, F, F, V, F, F
d) V, V, V, F, V, F, V
e) F, F, F, V, V, F, F
QUESTÃO 24
(UEL-PR)
– O que significa exatamente essa expressão antiquada:
‘virtude’? – perguntou Sebastião.
– No sentido filosófico, compreende-se por virtude aquela
atitude de, na ação, deixar-se guiar pelo bem próprio ou pelo
bem alheio – esclareceu o senhor Barros.
– O bem alheio? – perguntou Sebastião.
– Sim – disse o senhor Barros. – É verdade que a coragem e
a moderação são virtudes, em primeiro lugar, para consigo
mesmo, mas também há outras virtudes, como a
benevolência, a justiça e a seriedade ou confiabilidade, ou
seja, a qualidade de ser confiável, que são disposições
orientadas para o bem dos outros.
TUGENDHAT, Ernst;
VICUÑA, Ana Maria; LÓPES, Celso. O livro de Manuel e Camila: diálogos
sobre moral. Traduzido por: ALBORNOZ, Suzana. Goiânia: Ed. da UFG, 2002.
p. 142.
Com base no texto, é correto afirmar:
a) As ações virtuosas são reguladas por leis positivas,
determinadas pelo direito, independentemente de um
princípio de bem moral.
b) A virtude limita-se às ações que envolvem outras
pessoas; em relação a si próprio a ação é independente de
um princípio de bem.
c) A ação virtuosa é orientada por princípios externos que
determinam a qualidade da ação.
d) Ser virtuoso significa guiar suas ações por um bem, que
pode ser tanto em relação a si próprio quanto em relação
aos outros.
e) As virtudes são disposições desvinculadas de qualquer
orientação, seja para o bem, seja para o mal.
QUESTÃO 25
Quando alguém não se importa em tomar atitudes que
possam prejudicar outra pessoa para alcançar seus
objetivos, é chamada de “maquiavélica”. O termo é
decorrente da afirmativa de Maquiavel:
a) "O tempo destrói tudo aquilo que ele não ajudou a
construir".
b) "Põe quanto tu és no mínimo que fazes".
c) “os fins justificam os meios”.
d) "Há quem passe pelo bosque e só veja lenha para a
fogueira".
e) “Se não podes ser o que és, sê com sinceridade o que
podes".
QUESTÃO 26
(UEL-PR)
As instâncias do Poder, que os cidadãos acreditavam terem
instalado democraticamente, estão, sob o peso da crítica,
em vias de perder sua identidade. A opinião não lhes
confere mais o certificado de conformidade que a
legitimidade deles exige. Jürgen Habermas [...] vê nessa
situação ‘um problema de regulação’. A opinião pública,
abalada em suas crenças mais firmes, não dá mais sua
GOYARD-FABRE, Simone. O que é
democracia? Traduzido por: BERLINER, Cláudia. São Paulo: Martins Fontes,
2003. p. 202-203.
QUESTÃO 27
O que afirma a teoria das ideias de Platão?
a) É pressuposto que existem dois mundos. Um por eterno,
invisível, imutável e outro de coisas sensíveis e mutáveis
que não são eternas.
b) É o pressuposto da existência de um mondo que contem
muitas ideias.
c) Que todos os homens não nascem dotados de ideias
d) Platão afirma ser a experiência o único conhecimento
valido.
e) Segundo Platão a teoria das ideias é composta por dois
mundos inseparáveis, o sensível e inteligível.
QUESTÃO 28
(Vunesp 2009) Para Marilena Chauí, em vez de perguntar
“que horas são?”, podemos indagar “o que é o tempo?”. Em
vez de dizermos “ficou maluca?” ou “está sonhando?”,
podemos nos perguntar “o que é o sonho?, a loucura, a
razão?”
(Convite à Filosofia. São Paulo, Ática, 1994).
Portanto,
a) não é possível diferenciar entre senso comum e atitude
filosófica.
b) filosofar implica assumir, no plano do pensamento, os
mesmos parâmetros habitualmente empregados na vida
cotidiana.
c) filosofar significa ater-se à aceitação imediata da
realidade.
d) a filosofia começa pela reafirmação necessária das
crenças e preconceitos do senso comum.
e) a atitude filosófica diferencia-se estruturalmente do senso
comum
QUESTÃO 29
(UnB-BR - adaptada) Acerca da filosofia política de
Rousseau, é correto afirmar que:
a) o estado de natureza é um estado de guerra de todos
contra todos.
b) a democracia direta ou participativa é a forma mais justa
de governo.
c) a soberania do governo é ilimitada.
d) as leis impedem a realização da liberdade humana.
e) O contrato social existe devido a capacidade do homem
por natureza destruir tudo a sua volta.
8
QUESTÃO 30
(UEL-2011) Leia o texto a seguir:
QUESTÃO 32
Analise a tabela abaixo e assinale a alternativa correta.
O pensamento moderno caracteriza-se pelo crescente
abandono da ciência aristotélica. Um dos pensadores
modernos desconfortáveis com a lógica dedutiva de
Aristóteles – considerando que esta não permitia explicar o
progresso do conhecimento científico – foi Francis Bacon.
No livro Novum Organum, Bacon formulou o método indutivo
como alternativa ao método lógico-dedutivo aristotélico. Com
base no texto e nos conhecimentos sobre o pensamento de
Bacon, é correto afirmar que o método indutivo consiste
a) na derivação de consequências lógicas com base no
corpo de conhecimento de um dado período histórico.
b) no estabelecimento de leis universais e necessárias com
base nas formas válidas do silogismo tal como preservado
pelos medievais.
c) na postulação de leis universais com base em casos
observados na experiência, os quais apresentam
regularidade.
d) na inferência de leis naturais baseadas no testemunho de
autoridades científicas aceitas universalmente.
e) na observação de casos particulares revelados pela
experiência, os quais impedem a necessidade e a
universalidade no estabelecimento das leis naturais.
QUESTÃO 31
Do ponto de vista histórico-social, o continente americano
divide-se em América Anglo-Saxônica e América Latina.
Marque a alternativa que caracteriza CORRETAMENTE a
América Latina.
( ) A colonização por exploração deixou marcas profundas
nessa parte da América, entre as quais a excessiva
concentração de terras.
( ) O colonizador fixou-se de imediato à terra, criando um
mercado
interno
responsável
por
um
precoce
desenvolvimento industrial.
( ) A dependência, em relação aos países centrais, é
estrutural, muito embora as forças endógenas também
atuem na formação econômico-social.
( ) Países como o México, o Brasil e a Argentina podem ser
caracterizados como uma periferia industrializada.
( ) O Inglês e o Francês são línguas oficiais dominantes,
excetuando-se o Brasil, onde se fala o Português.
a)
b)
c)
d)
e)
V-V-V-V-V
F-V-F-V-F
V-F-V-V-F
V-V-F-V-F
F-V-V-F-V
Fonte: Relatório de desenvolvimento humano, 2011.
a) A tabela mostra países da África Mediterrânea, os quais
sofrem com constantes secas devido a presença do Saara,
sendo esse o principal motivo deles terem os piores IDHs.
b) Apesar de problemas como baixa escolaridade e
expectativa de vida, esses países não possuem instabilidade
política.
c) Todos os países presentes na tabela pertencem a África
Subsaariana, a região do mundo que mais sofre com
problemas socioeconômicos, tais como fome e guerras.
d) Pela escassez de recursos minerais e outros tipos de
riquezas, essa região do mundo sofre com os piores
indicadores socioeconômicos.
e) O maior responsável por essa situação é o próprio povo
africano, não havendo fatores históricos que causaram
esses baixos índices de IDH.
QUESTÃO 33
O Canadá e os E.U.A. formam a chamada América AngloSaxônica, a América rica. Assim como os E.U.A., o Canadá
foi colonizado principalmente, por ingleses, mas apresenta
características diferentes. Sobre o Canadá, é correto afirmar
que:
1- O crescimento de sua economia industrial se fez apoiada
em investimentos estrangeiros, principalmente dos E.U.A.,
que controlam amplos setores da atividade industrial.
2- A ocupação agrícola das áreas de tundra possibilitou que
o Canadá se tornasse um dos celeiros agrícolas do mundo.
3- A população do país é, predominantemente, de origem
inglesa e francesa.
4- 90% da população concentram-se ao longo da fronteira
com os Estados Unidos.
Assinale uma das alternativas
a) 1 e 2 são corretas.
b) 2 e 3 são corretas.
c) 2, 3 e 4 são corretas.
d) 1, 2 e 3 são corretas.
e) 1, 3 e 4 são corretas.
QUESTÃO 34
É incorreto afirmar, em relação à América Latina:
a) O Mercosul tem sido eficiente na consolidação de uma
autêntica América Latina.
9
b) Existem novos movimentos sociais, de caráter urbano e
também rural, comuns em quase todos os países latinoamericanos.
c) Existe um inchaço das metrópoles, nos países da América
Latina, e grandes dificuldades em relação à habitação e à
saúde, nas grandes cidades.
d) Em relação às ações sociais, cresce o número de
organizações de caráter não governamental que buscam
alternativas para enfrentar problemas sociais comuns aos
países latino-americanos.
e) Mesmo se admitindo que houve um crescimento das
ideias de democracia e de liberdade de expressão na
América Latina, ainda precisamos amadurecê-las.
QUESTÃO 35
O mapa abaixo apresenta a distribuição populacional da
África, sobre ela assinale a alternativa correta:
São CORRETAS as afirmativas
a) I, II e IV.
b) I, III e IV.
c) I, IV e V.
d) II, IV e V.
e) III, IV e V.
QUESTÃO 37
Todos os problemas sociais identificados na África (miséria,
fome, desemprego, guerras, dentre muitas outras) podem
ser agravados, tendo em vista que se o crescimento
vegetativo continuar no mesmo passo (cerca de 1,9% ao
ano), em 2015 a população africana será de 1 bilhão de
habitantes. Fato que irá desencadear um aumento pela
procura de alimentos, aumentando a fome.
FREITAS, Eduardo De. "Aspectos da população africana "; Brasil Escola.
Disponível em <http://www.brasilescola.com/geografia/holocaustoafricano.htm>. Acesso em 19 de setembro de 2015.
A África apresenta os piores indicadores socioeconômicos
do mundo e a tendência é que esses índices piorem com o
decorrer dos anos. Com isso, pode-se concluir que:
a) Esse quadro é impossível de se resolver.
b) Os problemas da África são muito complexos, sendo
muito difícil detectar quais os reais problemas desse
continente.
c) O fato que o texto menciona de procurar alimentos mostra
que as pessoas desse continente são sabem praticar a
agropecuária.
d) A expectativa de vida e taxas de natalidade não são
indicadores que revelam esses problemas da África.
e) Muitos são os problemas dos países da África, tais como
baixa expectativa de vida, elevadas taxas de mortalidade
infantil baixa renda per capita.
Fonte: revista.vestibular.uerj.br
a) O mapa apresenta a população africana bem distribuída
pelo continente, com exceção do Deserto do Saara, uma das
regiões mais inóspitas do mundo.
b) O interior o continente é praticamente um vazio
demográfico, sendo algumas áreas litorâneas e próximas de
rios que concentram a maior parte das pessoas.
c) Apesar de Johannesburgo, na África do Sul, concentrar
um grande número de pessoas, há poucas atividades
econômicas nessa região.
d) O mapa mostra como a imensa maioria da população
africana vive em grandes centros urbanos.
e) Regiões de maior índice pluviométrico e com oásis
possuem as piores densidades demográficas.
QUESTÃO 36
Sobre a economia do Canadá, podemos afirmar:
I - É fortemente dependente dos Estados Unidos em relação
aos fluxos de capitais, tecnologia e mercadorias.
II - Muito prejudicada pela Segunda Guerra Mundial e
fracamente industrializada, equilibra na sua balança
comercial com exportações de gêneros alimentícios.
III - Dinâmica e forte, tem na produção de papel e celulose
uma posição de destaque que coloca o Canadá como o
maior produtor mundial do gênero.
IV - Tem no alumínio seu grande destaque na área
metalúrgica, embora a matéria-prima (a bauxita) necessite
ser quase que totalmente importada da Jamaica e do
Suriname.
V - Não utiliza técnicas modernas na agropecuária, o que faz
com que essa atividade se torne altamente improdutiva.
QUESTÃO 38
Observe o mapa, que destaca seis países localizados na
porção ocidental do continente sul-americano.
Esses países possuem, como características comuns, a
presença de:
a) cordilheira dos Andes; população com baixo a médio
padrão de vida e crescimento vegetativo em declínio;
predomínio de mestiços e indígenas.
b) grandes planícies litorâneas; população com alto padrão
de vida e baixo crescimento vegetativo; predomínio de
negros e mulatos.
c) elevados planaltos centrais; população com baixo padrão
de vida e baixo crescimento vegetativo; predomínio de
brancos de origem europeia.
10
d) cordilheira dos Andes; população com alto padrão de vida
e alto crescimento vegetativo; predomínio de índios e
brancos.
e) cordilheira dos Andes; população com alto padrão de vida
e elevado crescimento vegetativo; predomínio de brancos e
negros.
QUESTÃO 39
“País de grande extensão territorial, clima frio e que, apesar
de possuir população relativamente pequena, conseguiu
consolidar-se como uma das maiores economias do mundo”.
O texto acima caracteriza qual dos países abaixo?
a) Austrália
b) Canadá
c) Brasil
d) Argentina
e) Índia
QUESTÃO 40
A África apresenta os piores indicadores socioeconômicos
do planeta muito pelo fato dela possuir altas taxas de
natalidade e mortalidade. Assim, assinale a alternativa que
apresente soluções.
a) Investimentos públicos em educação e saúde para,
respectivamente, educar e conscientizar a população quanto
ao número de filhos, além de obras de saneamento básico e
distribuição de medicamentos.
b) Somente a distribuição de métodos anticoncepcionais
resolveria os dois problemas, já que diminuiria as taxas de
natalidade e mortalidade por AIDS.
c) A corrupção por parte dos governos nada influencia
nesses indicadores, precisando a população criar
consciência sobre seu papel na sociedade.
d) A implantação do sistema de plantations e investimentos
no saneamento básico resolveriam o problema da fome na
África.
e) A conscientização por parte da população sobre explorar
irresponsavelmente os recursos minerais, para assim esses
recursos serem distribuídos de forma igual pelos governos.
QUESTÃO 41
São características da América Central:
a) constituída de grandes e pequenas ilhas, colonizadas
pelos espanhóis e portugueses, apresentando baixo
crescimento
vegetativo;
b) área de intenso vulcanismo, economias independentes,
mercado interno numeroso e população branca;
c)
politicamente
fragmentada,
paisagens
naturais
diversificada e economia baseada na exportação de
produtos
agrícolas;
d) relevo montanhoso, economia baseada no comércio de
minerais e predomínio de governos monárquicos;
e) agricultura diversificada, intensa atividade turística e
grande desenvolvimento da pecuária e seus derivados.
QUESTÃO 42
Sobre os aspectos da população da América do Norte
marque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as
alternativas falsas.
( ) Todos os países da América do Norte têm como idioma
oficial o inglês.
( ) Estados Unidos e Canadá são países que apresentam
elevados Índices de Desenvolvimento Humano (IDH), o
México, por sua vez, possui padrões sociais compatíveis
com os outros países da América Latina.
( ) Estados Unidos é o país mais populoso da América do
Norte, seguido pelo México e Canadá, respectivamente.
( ) A maioria da população canadense é de origem
europeia.
( ) Com os constantes atentados terroristas, além da crise
econômica enfrentada pelos estadunidenses, está havendo
uma inversão no sentido dos fluxos migratórios entre México
e Estados Unidos, ou seja, os estadunidenses que estão
migrando para o México.
a) F-V-V-V-F
b) V-F-V-F-V
c) V-V-V-F-F
d) F-V-F-V-F
e) F-F-V-V-F
QUESTÃO 43
A África também já serviu como ponto de partida para
comédias bem vulgares, mas de muito sucesso, como Um
príncipe em Nova York e Ace Ventura: um maluco na África;
em ambas, a África parece um lugar cheio de tribos doidas e
rituais de desenho animado. A animação O rei Leão, da
Disney, o mais bem-sucedido filme americano ambientado
na África, não chegava a contar com elenco de seres
humanos.
LEIBOWITZ, E. Filmes de Hollywood sobre África ficam no clichê.
Disponível em: http://noticias.uol.com.br. Acesso em 17 abr, 2010
A produção cinematográfica referida no texto contribui para a
constituição de uma memória sobre a África e seus
habitantes. Essa memória enfatiza e negligencia,
respectivamente, os seguintes aspectos do continente
africano:
a) A história e a natureza.
b) O exotismo e as culturas.
c) A sociedade e a economia.
d) O comércio e o ambiente.
e) A diversidade e a política.
QUESTÃO 44
Os chamados "Paraísos Fiscais"
a) são lugares cujas políticas de desenvolvimento nacional
atraem fluxos financeiros originários do tráfico ilegal de
drogas e de armas, e que se localizam nas ilhas de Cali e
Medellín, na Colômbia.
b) constituem-se em enclaves financeiros da economia
mundial, nos quais se realizam operações privilegiadas de
movimentação do capital financeiro, como é o caso das ilhas
Cayman e Bahamas, no Caribe.
c) são centros mundiais de "lavagem" de dinheiro de
origem ilegal e podem ser encontrados no istmo do Panamá,
na bacia do Caribe e no Havaí.
d) são lugares que não adotam estratégias de atração de
dinheiro "sujo" como política de Estado e que se localizam
nas ilhas Cayman e Bahamas, no Caribe.
e) contribuem para injetar, na economia mundial, dinheiro
proveniente do tráfico ilegal de drogas e situam-se em Cali e
Medellín, na Colômbia.
QUESTÃO 45
Sobre os aspectos físicos da América do Norte marque a
alternativa incorreta.
a) O território norte-americano é banhado pelos oceanos
Glacial Ártico, Atlântico e Pacífico.
b) O Alasca é um território que pertencente aos Estados
Unidos.
c) Com extensão territorial de 1.958.201 quilômetros
quadrados, o México é o menor país da América do Norte.
11
d) A América do Norte está localizada ao norte da Linha do
Equador, portanto, ela pertence ao hemisfério setentrional.
e) Localizado entre o trópico de Câncer e o Círculo Polar
Ártico, os três países da América do Norte pertencem
exclusivamente à Zona Climática Temperada do Norte.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
QUESTÃO 46
(CESGRANRIO) Um automóvel passou pelo marco 24 km
de uma estrada às 12 horas e 7 minutos. A seguir, passou
pelo marco 28 km às 12 horas e 11 minutos. A velocidade
média do automóvel, entre as passagens entre os dois
marcos, foi de aproximadamente:
a) 12 km/h
b) 24 km/h
c) 28 km/h
d) 60 km/h
e) 80 km/h
QUESTÃO 47
(VUNESP-2007-adaptada) O monumento de Stonehenge,
na Inglaterra, é uma construção que impressiona pela sua
grandiosidade, sobretudo por ter sido construído por volta de
2800 a. C. A maior pedra em Stonehenge mede cerca de 10
m e tem massa de 50 000 kg, tendo sido retirada de uma
pedreira a 30 km de distância do local. Uma das hipóteses a
respeito de como um povo tão primitivo teria sido capaz de
realizar tamanha façanha supõe que a pedra teria sido
arrastada em algum tipo de trenó primitivo por sobre a neve.
Considerando que 500 pessoas teriam participado do arraste
da enorme pedra de 50 000 kg, realizando na horizontal uma
força de 100KN a velocidade constante, ao longo dos 30 km,
pode-se afirmar que o valor médio para o trabalho realizado
por cada indivíduo seria
a) 2 000 kJ.
b) 5 000 kJ.
c) 5 500 kJ.
d) 6 000 kJ.
e) 6 500 kJ.
QUESTÃO 48
(UNESP-SP) A lâmina bimetálica da figura abaixo é feita de
-5
-1
-5
-1
cobre (α= 1,4.10 ºC ) e de alumínio ((α = 2,4.10 ºC ).
Uma das partes não pode deslizar sobre a outra e o sistema
está engastado numa parede.
Cobre
Alumínio
Se na temperatura ambiente (27 ºC) ela é horizontal, a
afirmativa correta sobre o comportamento da lâmina (onde α
é o coeficiente de dilatação linear) é:
a) Sempre se curva para baixo quando muda a temperatura.
b) Sempre se curva para cima quando muda a temperatura.
12
c) Curva-se para baixo se T > 27 ºC e para cima de θ < 27
ºC.
d) Curva-se para cima se T> 27 ºC e para baixo se θ < 27
ºC.
e) Somente se curva se T> 27 ºC.
QUESTÃO 49
(UERJ) A figura abaixo representa uma escuna atracada ao
cais. Deixa-se cair uma bola de chumbo do alto do mastro,
ponto O. Nesse caso, ela cairá ao pé do mastro, ponto Q.
Quando a escuna estiver se afastando do cais, com
velocidade constante, se a mesma bola for abandonada do
mesmo ponto O, ela cairá no seguinte ponto da figura:
a) P
b) Q
c) R
d) S
e) T
QUESTÃO 50
(FUVEST-SP) Pedro mantém uma dieta de 3 000 kcal
diárias e toda essa energia é consumida por seu organismo
a cada dia. Assim, ao final de um mês (30 dias), seu
organismo pode ser considerado como equivalente a um
aparelho elétrico que, nesse mês, tenha consumido
OBS: 1 kW.h é a energia consumida em 1 hora por um
equipamento que desenvolve uma potência de 1 kW 1 Kcal
= 4000J
a) 50 kW.h
b) 80 kW.h
c) 100 kW.h
d) 175 kW.h
e) 225 kW.h
QUESTÃO 51
(UESPI/2011) Uma jarra de vidro encontra-se fechada, de
modo bem justo, com uma tampa metálica. Ninguém, numa
sala com vários estudantes, consegue abri-la. O professor
informa que os coeficientes de dilatação térmica volumétrica
–5
do vidro e do metal são respectivamente iguais a 2,7 x 10
–1
–5
–1
°C e 6,9 x 10 °C , e pede a um estudante que utilize esta
informação para abrir a jarra. O estudante consegue fazê-lo
colocando a jarra em contato com um jato de:
a) água fria, pois a tampa irá se contrair mais que a
devido à variação de temperatura.
b) água fria, pois a tampa irá se contrair menos que a
devido à variação de temperatura.
c) água fria, pois a tampa irá se dilatar mais que a
devido à variação de temperatura.
d) água quente, pois a tampa irá se dilatar mais que a
devido à variação de temperatura.
jarra
jarra
jarra
jarra
e) água quente, pois a tampa irá se dilatar menos que a jarra
devido à variação de temperatura.
QUESTÃO 52
(UEPB) Um professor de física, verificando em sala de aula
que todos os seus alunos encontram-se sentados, passou a
fazer algumas afirmações para que eles refletissem e
recordassem alguns conceitos sobre movimentos. Das
afirmações seguintes formuladas pelo professor, a única
correta é:
a) Pedro (aluno da sala) está em repouso em relação aos
demais colegas, mas todos nós estamos em movimento em
relação à Terra.
b) Mesmo para mim (professor), que não paro de andar,
seria possível eu achar um referencial em relação ao qual eu
estivesse em repouso.
c) A velocidade dos alunos que eu consigo observar agora,
sentados em seus lugares, é nula para qualquer observador
humano.
d) Como não há repouso absoluto, nenhum de nós está em
repouso, em relação a nenhum referencial.
e) O Sol está em repouso em relação a qualquer referencial.
QUESTÃO 53
(ENEM) A gasolina é vendida por litro, mas em sua
utilização como combustível, a massa é o que importa. Um
aumento da temperatura do ambiente leva a um aumento no
volume da gasolina. Para diminuir os efeitos práticos dessa
variação, os tanques dos postos de gasolina são
subterrâneos. Se os tanques NÃO fossem subterrâneos:
I. Você levaria vantagem ao abastecer o carro na hora mais
quente do dia pois estaria comprando mais massa por litro
de combustível.
II. Abastecendo com a temperatura mais baixa, você estaria
comprando mais massa de combustível para cada litro.
III. Se a gasolina fosse vendida por kg em vez de por litro, o
problema comercial decorrente da dilatação da gasolina
estaria resolvido.
Destas considerações, somente
a) I é correta.
b) II é correta
c) III é correta
d) I e II são corretas.
e) II e III são corretas.
QUESTÃO 54
(UEL-adaptada) Sabe-se que o jogador de tênis Gustavo
Kuerten possui um saque poderoso, se comparado com
outros tenistas. Supondo que ele tenha sacado uma bola
com velocidade de 216 km/h, qual seria, em unidades do
Sistema Internacional, o valor da energia cinética acumulada
na bolinha, se esta possuir uma massa de 0,1 kg?
a)
b)
c)
d)
e)
100J
180J
200J
230J
280J
QUESTÃO 55
(UFSM-RS) Um avião, voando em linha reta, com velocidade
constante em relação ao solo, abandona uma bomba. Se a
resistência do ar sobre ela puder ser desprezada, a trajetória
dessa bomba será em forma de uma:
a) parábola para um observador que estiver no avião.
13
b) linha reta vertical para um observador que estiver fixo no
solo.
c) linha reta horizontal para um observador que estiver no
avião.
d) linha reta vertical para um observador que estiver no
avião.
e) mesma figura para qualquer observador, pois independe
do referencial.
QUESTÃO 56
O gráfico adiante mostra como a energia absorvida por uma
grama de água, mantido à pressão atmosférica, varia com a
temperatura, desde Ti = -50°C até TF = +100°C.
Temperatura(°C)
1000
0
25
1000
2000 Energia(cal)
- 50
a) 1,2.
b) 1,5.
c) 1,8.
d) 2,0.
e) 2,5.
QUESTÃO 60
(FUVEST) Um ciclista desce uma ladeira, com forte vento
contrário ao movimento. Pedalando vigorosamente, ele
consegue manter a velocidade constante. Pode-se então
afirmar que a sua:
a) energia cinética está aumentando;
b) energia cinética está diminuindo;
c) energia potencial gravitacional está aumentando;
d) energia potencial gravitacional está diminuindo;
e) energia potencial gravitacional é constante.
QUESTÃO 61
(FGV-SP) Comandada com velocidade constante de 0,4
m/s, a procissão iniciada no ponto indicado da Praça Santa
Madalena segue com o Santo sobre o andor por toda a
extensão da Av. Vanderli Diagramatelli. Para garantir a
segurança dos devotos, a companhia de trânsito somente
liberará o trânsito de uma via adjacente, assim que a última
pessoa que segue pela procissão atravesse completamente
a via em questão.
Analisando o gráfico, você conclui corretamente que o calor
específico do gelo, em cal/g°C, tem o valor igual a:
a) 0,25
b) 0,5
c) 1,0
d) 1,3
e) 1,5
QUESTÃO 57
(Fatec - SP) Um atleta de 60 kg, no salto com vara,
consegue atingir uma altura de 5 m. Pode-se dizer que ele
adquiriu uma energia potencial gravitacional, em relação ao
2
solo, de aproximadamente: Considere g = 10 m/s .
a)
b)
c)
d)
e)
1000J
2000J
3000J
4000J
5000J
QUESTÃO 58
(Mackenzie-SP) Uma partícula descreve um movimento
uniforme cuja função horária é (s = – 2 + 5t) (SI). No caso,
podemos afirmar que o valor da velocidade escalar e o tipo
de movimento são:
a) – 2 m/s; retrógrado
b) – 2 m/s; progressivo
c) 5 m/s; progressivo
d) 5 m/s; retrógrado
e) – 2,5 m/s; retrógrado
QUESTÃO 59
(PUCCAMP-SP) Admita que o corpo humano transfira calor
para o meio ambiente na razão de 2,0 kcal/min. Se esse
calor pudesse ser aproveitado para aquecer água de 20 °C
até 100 °C, a quantidade de calor transferida em 1 hora
aqueceria uma quantidade de água, em kg, igual a:
Dado: calor específico da água = 1,0 kcal/kg °C
Dados: A Av. Vanderli Diagramatelli se estende por mais de
oito quarteirões e, devido à distribuição uniforme dos
devotos sobre ela, o comprimento total da procissão é
sempre 240 m.
Todos os quarteirões são quadrados e têm áreas de 10 000
2
m .(10m de lado)
A largura de todas as ruas que atravessam a Av. Vanderli
Diagramatelli é de 10 m.
Do momento em que a procissão teve seu início até o
instante em que será liberado o trânsito pela R. Geralda
Boapessoa, decorrerá um intervalo de tempo, em minutos,
igual a:
a) 6.
b) 8.
c) 10.
d) 12.
e) 15.
QUESTÃO 62
(UEMG-MG) Dois objetos de mesma massa são
abandonados, simultaneamente, da mesma altura, na Lua e
14
na Terra, em queda livre. Sobre essa situação, Carolina e
Leila chegaram às seguintes conclusões:
Carolina: Como partiram do repouso e de uma mesma
altura, ambos atingiram o solo com a mesma energia
cinética.
Leila: Como partiram do repouso e da mesma altura, ambos
atingiram o solo no mesmo instante.
Sobre tais afirmações, é CORRETO dizer que
a) as duas afirmações são falsas.
b) as duas afirmações são verdadeiras.
c) apenas Carolina fez uma afirmação verdadeira.
d) apenas Leila fez uma afirmação verdadeira.
e) não se possui dados suficientes para dizer se as
afirmações são falsas ou verdadeiras
QUESTÃO 63
(UEPB-PB) Um automóvel movendo-se em uma BR, guiado
por um aluno de física, falta combustível ao se aproximar de
um posto de gasolina. Lembrando-se de uma aula sobre o
princípio de ação e reação, ele raciocinou: “se eu descer do
carro e tentar empurrá-lo com uma força F, ele vai reagir
com uma força – F e ambas vão se anular e eu não
conseguirei mover o carro”. Mas uma pessoa que vinha com
ele, não concordando com este raciocínio, desceu do carro e
o empurrou, conseguindo movê-lo.
Com base na compreensão desta lei, analise as proposições
a seguir.
I. O carro move-se porque a pessoa dá um rápido empurrão
no carro e, momentaneamente, essa força é maior do que a
força que o carro exerceu sobre ela.
II. O carro move-se porque a pessoa empurra o carro para
frente com uma força maior do que a força com que o carro
exerce sobre ela.
III. O carro move-se porque a força que a pessoa exerce
sobre o carro é tão intensa quanto a que o carro exerce
sobre ela, no entanto, a força de atrito que a pessoa exerce
(entre os pés e o solo) é grande e é para frente, enquanto a
que ocorre no carro (entre os pneus e solo) é pequena e
para trás.
IV. O carro move-se porque a força que a pessoa exerce
sobre o carro e a força que o carro exerce sobre a pessoa
são iguais, de sentidos contrários, mas aplicados em corpos
diferentes e, portanto, cada um exerce o seu efeito
independentemente.
II. Quando uma pessoa empurra uma mesa, ela não se
move, podemos concluir que a força de ação é anulada pela
força de reação.
III. Durante uma viagem espacial, podem-se desligar os
foguetes da nave que ela continua a se mover. Esse fato
pode ser explicado pela primeira lei de Newton.
Assinale:
a) se todas as afirmativas estiverem corretas.
b) se todas as afirmativas estiverem incorretas.
c) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
d) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
e) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas
QUESTÃO 65
(UFMS/MS) Através de experimentos, biólogos observaram
que a taxa de canto de grilos de uma determinada espécie
estava relacionada com a temperatura ambiente de uma
maneira que poderia ser considerada linear. Experiências
mostraram que, a uma temperatura de 21º C, os grilos
cantavam, em média, 120 vezes por minuto; e, a uma
temperatura de 26º C, os grilos cantavam, em média, 180
vezes por minuto. Considere T a temperatura em graus
Celsius e n o número de vezes que os grilos cantavam por
minuto.
Supondo que os grilos estivessem cantando, em média, 156
vezes por minuto, de acordo com o modelo sugerido nesta
questão, estima-se que a temperatura deveria ser igual a:
a)
b)
c)
d)
e)
21,5º C .
22º C .
23º C .
24º C .
25,5º C .
QUESTÃO 66
(ETEC)
O lugar mais frio do mundo
A partir da análise feita, assinale a alternativa correta:
a) Apenas a proposição IV é verdadeira.
b) Apenas as proposições III e IV são verdadeiras.
c) Apenas as proposições I e III são verdadeiras.
d) Apenas as proposições II e III são verdadeiras.
e) Apenas as proposições II e IV são verdadeiras.
QUESTÃO 64
(PUC-MG) A respeito das leis de Newton, são feitas três
afirmativas:
I.
A força resultante necessária para acelerar,
uniformemente, um corpo de massa 4,0kg, de 10m/s para
20m/s, em uma trajetória retilínea, em 5,0s, tem módulo
igual a 8,0N.
Ainda existe um lugar na Terra, onde o homem jamais pisou.
Ele se chama Ridge A (“cordilheira A”, em inglês), fica 4 mil
metros de altitude – 30 % mais alto que a cidade de La Paz,
na Bolívia – e está a 600 quilômetros do Polo Sul. Mas a
principal característica desse lugar, que acaba de ser
revelado por imagens de satélite, é outra: Ridge A é o ponto
15
mais frio da face da Terra, com temperatura média de 70
graus Celsius negativos. Até então, acreditava-se que o
lugar mais frio do mundo fosse o lago Vostok, na Antártida,
que chegou a registrar 90 graus Celsius negativos. Mas isso
foi uma exceção. “ Na média, Ridge A é muito mais frio do
que o lago Vostok ou qualquer outro lugar conhecido”, afirma
Will Saunders, astrônomo da Universidade de New South
Wales e descobridor do lugar.
Adaptado de: Revista Super
Interessante. Edição 271, p. 32, Novembro 2009.
Diferentemente de nós, que usamos a escala de
temperatura Celsius, os americanos utilizam a escala de
temperatura Fahrenheit. Se esse texto fosse dirigido a
estudantes americanos, como seria expressa a temperatura
de – 70°C?
a)
b)
c)
d)
e)
0°F
-60°F
-55°F
– 40°F
– 94°F
QUESTÃO 67
(UEPB) O princípio da conservação da energia constitui uma
das grandes generalizações científicas elaboradas no século
XIX. A partir dele, todas as atividades humanas passaram a
ter um “denominador comum” – a energia.
Com base na compreensão desse princípio, relacione os
objetos ou fenômenos numerados de 1 a 5, com as
transformações de energia correspondentes, abaixo deles.
(1) No movimento de uma pessoa que escorrega num
tobogã.
(2) Um secador de cabelos possui um ventilador que gira e
um resistor que se aquece quando o aparelho é ligado à
rede elétrica.
(3) Um automóvel em que a bateria constitui a fonte de
energia para ligar o motor de arranque, acender os faróis e
tocar a buzina, etc.
(4) Na usina hidroelétrica, onde a queda-d’agua armazenada
em uma represa passa pela tubulação fazendo girar uma
turbina e seu movimento de rotação é transmitido a um
gerador de eletricidade.
(5) Na usina térmica, onde a queima do carvão ou petróleo
(óleo combustível) provoca a vaporização da água contida
em uma caldeira. Esse vapor, em alta pressão, faz girar uma
turbina e essa rotação é transmitida ao gerador de
eletricidade.
(
) A energia elétrica transforma-se em energia de
movimento (cinética) e térmica.
(
) A energia potencial transforma-se em energia cinética
e térmica.
(
) A energia potencial de interação gravitacional
transforma-se em energia cinética, que se transforma em
elétrica.
(
) A energia potencial química transforma-se em energia
de movimento (ou cinética) em luminosa e em sonora.
(
) A energia potencial química transforma-se em energia
térmica, que se transforma em cinética e, por sua vez,
transforma-se em elétrica.
Assinale a alternativa que representa a sequência correta
a) 3,1,2,4,5
b) 4,5,2,3,1
c) 2,1,4,3,5
d) 4,3,2,5,1
e) 2,4,5,1,3
QUESTÃO 68
Uma cooperativa de coleta e separação de materiais
recicláveis forneceu uma tonelada do produto da moagem
de garrafas PET a um cliente. Este, ao verificar um alto grau
de contaminação com resíduos de ferro, devolveu o produto.
Utilizando um método adequado de separação de misturas,
os profissionais da cooperativa resolveram o problema. O
método de separação de misturas usado nesse caso foi a
a)
b)
c)
d)
e)
centrifugação.
decantação.
destilação fracionada.
filtração a vácuo.
separação magnética.
QUESTÃO 69
Na atual estrutura social, o abastecimento de água tratada
desempenha um papel fundamental para a prevenção de
doenças. Entretanto, a população mais carente é a que mais
sofre com a falta de água tratada, em geral, pela falta de
estações de tratamento capazes de fornecer o volume de
água necessário para o abastecimento ou pela falta de
distribuição dessa água.
No sistema de tratamento de água apresentado na figura, a
remoção do odor e a desinfecção da água coletada ocorrem,
respectivamente, nas etapas:
a) 1 e 3
b) 1 e 5
c) 2 e 4
d) 2 e 5
e) 3 e 4
QUESTÃO 70
De acordo com a tabela, podemos dizer que o estado físico
a 25°C para cloro, hidróxido de sódio e naftaleno é,
respectivamente,
Substância
Cl2
NaOH
Naftaleno
a)
b)
c)
d)
e)
Temperatura
de fusão (°C)
- 101,60
318,40
80,55
gasoso, líquido e sólido.
gasoso, sólido e sólido.
líquido, gasoso e sólido.
sólido, sólido e sólido.
sólido, líquido e gasoso.
Temperatura
de ebulição (°C)
- 34,5
1390
218
16
QUESTÃO 71
O ácido acetilsalicílico (AAS) é um dos medicamentos mais
conhecidos no mundo. A sua preparação no laboratório é
relativamente simples, sendo um dos temas dos
experimentos de química orgânica no ensino médio. O AAS
é formado no meio reacional a partir da redução da
temperatura do meio com banho de água e gelo. A
separação do AAS é feita utilizando as aparelhagens
indicadas na figura. Após lavagem e secagem do AAS, um
dos testes físicos empregados para sua caracterização é a
medida da temperatura em que ocorre a mudança de fases
de sólido para líquido.
a)
b)
c)
d)
e)
flotação.
levigação.
ventilação.
peneiração.
centrifugação.
QUESTÃO 75
Certos elementos químicos conhecidos como "terras raras"
são utilizados na fabricação de produtos de altas tecnologia.
Dentre eles citam-se o lantânio e o cério, usados na
fabricação de catalisadores, o európio, que é o responsável
pela cor vermelha dos tubos de imagem, o samário e o
Neodímio utilizados em calculadoras e relógios eletrônicos.
Qual a afirmativa correta acerca das "terras raras"
mencionadas?
a) são metais alcalino-terrosos.
b) comportam-se como halogênios.
c) comportam-se como metais alcalinos.
d) apresentam números atômicos de 57 e 63.
e) apresentam números de massa acima de 220.
(www.brasilescola.com. Adaptado.)
QUESTÃO 76
Abaixo, está esquematizado o fluxograma relativo à
separação dos componentes de uma mistura constituída por
azeite, água e açúcar totalmente dissolvido.
O processo de separação indicado na figura e a propriedade
física utilizada na caracterização do AAS são,
respectivamente,
a)
b)
c)
d)
e)
cristalização e temperatura de ebulição.
cristalização e temperatura de fusão.
filtração e temperatura de fusão.
filtração e temperatura de ebulição.
centrifugação e temperatura de fusão.
QUESTÃO 72
O modelo atômico que considera como elemento químico o
conjunto de partículas maciças, indestrutíveis, de mesma
massa e sem a presença de cargas elétricas é o de
a)
b)
c)
d)
e)
Dalton.
Rutherford.
Demócrito.
Bohr.
Thomson.
QUESTÃO 73
Tem-se uma mistura heterogênea composta de água do mar
e areia. Sabe-se que a água do mar é salgada e que
contém, principalmente, cloreto de sódio dissolvido. Das
alternativas abaixo, escolha uma que permita separar os três
componentes desta mistura.
a) catação
b) peneiração
c) destilação fracionada
d) filtração e destilação simples
e) centrifugação e filtração
QUESTÃO 74
Entre as substâncias usadas para o tratamento de água está
o sulfato de alumínio que, em meio alcalino, forma partículas
em suspensão na água, às quais as impuzeras presentes no
meio se aderem.
O método de separação comumente usado para retirar o
sulfato de alumínio com as impurezas aderidas é a
Examinado o fluxograma apresentado, você identifica os
processos 1 e 2 como sendo, respectivamente:
a) destilação e filtração.
b) filtração e decantação.
c) decantação e destilação
d) decantação e centrifugação
e) filtração e centrifugação
QUESTÃO 77
Durante a realização de uma aula prática, a respeito da
separação de misturas, o professor trouxe aos alunos três
frascos A, B e C, contendo as seguintes misturas binárias:
A: Líquida homogênea, cujos pontos de ebulição diferem em
25ºC.
B: Sólida heterogênea, composta por naftalina (naftaleno)
moída e areia.
C: Sólido-líquida homogênea, composta por NaCl e água.
Assinale a alternativa que contém, respectivamente, os
processos utilizados para a separação inequívoca dos
componentes das misturas A, B e C.
a) destilação simples, sublimação e filtração.
b) evaporação, catação e destilação fracionada.
c) destilação fracionada, separação magnética e destilação
simples.
d) destilação fracionada, sublimação e destilação simples.
17
e) destilação simples, evaporação e destilação fracionada.
QUESTÃO 78
"A falta de cuidado no uso de pigmentos de cores vivas em
telas de artistas famosos pode ter sido a causa de doenças
que eles sofreram. Rubens e Renoir, que padeceram de
artrite reumatóide, e Paul Kee, que teve esclerodermia
difusa progressiva, usavam intensamente o vermelho vivo, o
amarelo brilhante e o azul, cores que continham mercúrio,
cádmio, chumbo, cobre, cobalto, alumínio e manganês."
(Jornal do Brasil, 12/08/88).
Assinale a opção que identifica corretamente os metais
citados no texto.
a) Todos os metais citados encontram-se no subgrupo A.
b) Mercúrio e cádmio pertencem ao mesmo período da
tabela periódica.
c) Cobalto, cobre e alumínio possuem orbitais d
incompletos.
d) Cobre, cobalto e manganês pertencem ao mesmo
período da tabela periódica.
e) O chumbo tem raio atômico maior do que o manganês.
QUESTÃO 79
A descoberta do átomo representou um importante passo
para o homem no reconhecimento dos materiais e suas
propriedades e o estabelecimento do modelo atômico atual
foi uma construção científica de diversos autores:
Leucipo\Demócrito; Dalton, Thomson, Rutherford\Bohr, entre
outros.
A figura abaixo apresenta o modelo atômico (de Thomson)
que contribuiu significativamente para o estabelecimento do
conceito de átomo moderno, pois este defendia que:
células-tronco, mas que têm propriedades totalmente
diferentes.
Ainda sem cura, o Parkinson atualmente é controlado com o
auxílio de medicamentos, como a levodopa, que podem ser
convertidos pelo cérebro em dopamina. Em casos mais
graves há ainda uma segunda alternativa: implantar
eletrodos no cérebro de pacientes que não respondem bem
ao tratamento ou apresentam muitos efeitos colaterais em
decorrência do uso dos remédios. Ligado a um pequeno
gerador implantado debaixo da pele, os eletrodos tentam
melhorar a comunicação entre os neurônios. A delicada
cirurgia para a colocação dos eletrodos é conhecida como
estimulação profunda do cérebro (deep brain stimulation, ou
simplesmente DBS). Com exceção dessas duas
abordagens, todos os demais procedimentos contra a
doença ainda se encontram no estágio de testes, sem
aprovação dos órgãos médicos.
(Pesquisa FAPESP. ed. Impressa 183, Maio/2011)
Para separar as células da parte líquida do sangue, pode ser
utilizada a técnica denominada
a)
b)
c)
d)
e)
destilação.
filtração.
catação.
centrifugação.
cristalização.
QUESTÃO 81
Um aluno recebeu, na sua página de rede social, uma foto
mostrando fogos de artifícios.
No dia seguinte, na sequência das aulas de modelos
atômicos e estrutura atômica, o aluno comentou com o
professor a respeito da imagem recebida, relacionando-a
com o assunto que estava sendo trabalhado, conforme
mostra a foto.
a) A divisibilidade do átomo em uma massa protônica
positiva e partículas negativas denominadas elétrons.
b) A divisibilidade do átomo em uma massa neutra
composta por cargas negativas denominadas elétrons.
c) A existência de um átomo negativo e indivisível
d) O átomo era divisível em partículas negativas conhecidas
como prótons
e) O átomo era formado somente por uma massa de
elétrons positivos inseridos em uma matriz protônica
negativa.
QUESTÃO 80
Um grupo de biólogos e neurocientistas paulistas pode ter
descoberto um dos motivos por trás do fracasso das antigas
terapias celulares contra o Parkinson e talvez compreendido
porque as versões mais modernas e refinadas desse tipo de
tratamento experimental, hoje baseadas no emprego das
chamadas célulastronco, continuam a dar resultados
inconsistentes. Os transplantes que têm sido testados nos
estudos pré-clínicos, em animais de laboratório, podem
conter uma quantidade significativa de fibroblastos, um tipo
de célula da pele extremamente parecido com algumas
(http://weheartit.com. Adaptado.)
18
O aluno comentou corretamente que o modelo atômico mais
adequado para explicar a emissão de cores de alguns
elementos indicados na figura é o de
a)
b)
c)
d)
e)
Rutherford-Bohr.
Dalton.
Proust.
Rutherford.
Thomson.
QUESTÃO 85
(ENEM) A água é um dos componentes mais importantes
das células. A tabela a seguir mostra como a quantidade de
água varia em seres humanos, dependendo do tipo de
célula. Em média a água corresponde a 70% da
composição química de um indivíduo normal.
QUESTÃO 82
Observe os fatos abaixo:
I) Uma pedra de naftalina deixada no armário.
II) Uma vasilha com água deixada no freezer.
III) Uma vasilha com água deixada no sol.
IV) O derretimento de um pedaço de chumbo quando
aquecido.
Nesses fatos estão relacionados corretamente os seguintes
fenômenos:
a) I. Sublimação; II. Solidificação; III. Evaporação; IV. Fusão.
b) I. Sublimação; II. Sublimação; III. Evaporação; IV.
Solidificação.
c) I. Fusão; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação.
d) I. Evaporação; II. Solidificação; III. Fusão; IV. Sublimação.
e) I. Evaporação; II. Sublimação; III. Fusão; IV. Solidificação.
QUESTÃO 83
(FUVEST) Ácido acético e bromo, sob pressão de 1atm,
estão em recipientes imersos em banhos, como mostrado na
figura adiante. Nessas condições, qual é o estado físico
preponderante de cada uma dessas substâncias?
Dados: o ácido acético apresenta temperatura de fusão igual
a 17°C e temperatura de ebulição a 1 atm igual a 118°C. O
bromo apresenta temperatura de fusão igual a - 7°C e
temperatura de ebulição a 1 atm igual a 59°C.
a) ácido acético sólido e bromo líquido.
b) ácido acético líquido e bromo gasoso.
c) ácido acético gasoso e bromo sólido.
d) ácido acético sólido e bromo gasoso.
e) ácido acético gasoso e bromo líquido.
QUESTÃO 84
A febre alta (acima de 40ºC) é muito perigosa para os seres
humanos e pode ser fatal. Uma das causas desse problema
é o fato da temperatura alta modificar enzimas do sistema
nervoso central. Como a febre alta pode modificar essas
proteínas?
a) Induzindo a modificação da sequência de aminoácidos
das enzimas.
b) Induzindo a autodigestão das enzimas.
c) Quebrando as ligações covalentes entre os aminoácidos.
d) Induzindo a desnaturação das enzimas.
e) Induzindo a exocitose das enzimas.
Durante uma biópsia, foi isolada uma amostra de tecido
para anáIise em um laboratório. Enquanto intacta, essa
amostra pesava 200 mg. Após secagem em estufa, quando
se retirou toda a água do tecido, a amostra passou a pesar
80 mg. Baseado na tabela, pode-se afirmar que essa é uma
amostra de
a) tecido nervoso - substância cinzenta.
b) tecido nervoso - substância branca.
c) hemácias.
d) tecido conjuntivo.
e) tecido adiposo.
QUESTÃO 86
(CFTPR) Ao ingerirmos um sanduíche (pão, alface, queijo,
carne e tomate), introduzimos substâncias que são
essenciais para o nosso organismo. Sobre este assunto é
INCORRETO afirmar que:
a) como o pão contém amido, um carboidrato, ele vai
começar a ser "quebrado" na boca pela saliva que contém a
enzima ptialina.
b) o alface contém fibras que auxiliam na formação do bolo
fecal.
c) o queijo contém muita gordura que é classificada como
carboidrato.
d) as proteínas da carne são digeridas no estômago pela
pepsina.
e) o tomate é rico em caroteno, licopeno, sais minerais e
vitaminas.
QUESTÃO 87
Batatas, antes de serem fritas, são imersas em água com
sal durante alguns minutos e depois escorridas em papel
absorvente. Além de realçar o sabor, qual o efeito biológico
acarretado por essa providência?
a) As batatas amolecem tornando-se mais fáceis de
mastigar.
b) A água com sal hidrata o alimento tornando-o mais
volumoso.
c) A água lava o alimento e elimina as bactérias alojadas
nas células.
d) As batatas perdem água, fritam melhor e tornam-se mais
crocantes.
e) A água acelera os processos mitóticos, aumentando a
massa das batatas.
19
QUESTÃO 88
A doação de sangue é um ato de solidariedade e pode
salvar a vida de muitas pessoas. Sobre os componentes
desse tecido, assinale a alternativa correta.
a) O O2 e os nutrientes, como glicose e aminoácidos, são
transportados através das hemácias.
b) O plasma sanguíneo é o componente extracelular em
abundância, característico do tecido conjuntivo.
c) Os reticulócitos - células de defesa do sangue - produzem
anticorpos quando entram em contato com elementos
estranhos.
d) As plaquetas transportam nutrientes, além de atuar na
coagulação sanguínea.
e) A coagulação sanguínea é desencadeada por uma série
de enzimas, culminando na formação de um trombo, cujos
principais componentes são hemácias e leucócitos.
QUESTÃO 89
De acordo com a hipótese endossimbiótica para a origem de
algumas organelas eucarióticas, as bactérias primitivas
associaram-se às células eucarióticas primitivas. Como
exemplo de organela presente em quase todas as células
que formam o nosso corpo, podemos citar o(a):
a) centríolo.
b) cloroplasto.
c) mitocôndria.
d) complexo de Golgi.
e) ribossomo.
QUESTÃO 90
O texto a seguir faz referência à origem da vida na Terra.
"O processo metabólico no qual os seres empregam energia
luminosa na produção de compostos orgânicos exige um
grau elevado de complexidade estrutural e funcional. Isso
implica que os primeiros seres vivos possuíam um sistema
enzimático bastante desenvolvido".
Marque a alternativa que associa corretamente o texto à
teoria sobre a origem da vida.
a) abiogênese
b) panspermia dirigida
c) hipótese autotrófica
d) Biogênese
e) Associação endossimbiótica
20
RASCUNHO