Lista 26

Prof. Cristiano Metralha
PREVEST
LISTA 27
Aluno:
MARQUÊS DE POMBAL
1. (Enem PPL 2015) É simplesmente espantoso que esses núcleos
tão desiguais e tão diferentes se tenham mantido aglutinados numa
só nação. Durante o período colonial, cada um deles teve relação
direta com a metrópole. Ocorreu o o extraordinário, fizemos um
povo-nação, englobando todas aquelas províncias ecológicas numa
só entidade cívica e política.
RIBEIRO, D. O povo brasileiro: formação e sentido do Brasil. São Paulo: Cia. das Letras, 1988.
2016
4. (Enem 2010) Em 2008 foram comemorados os 200 anos da
mudança da família real portuguesa para o Brasil, onde foi
instalada a sede do reino. Uma sequência de eventos importantes
ocorreu no período 1808-1821, durante os 13 anos em que D. João
VI e a família real portuguesa permaneceram no Brasil.
Entre esses eventos, destacam-se os seguintes:
• Bahia – 1808: Parada do navio que trazia a família real
portuguesa para o Brasil, sob a proteção da marinha britânica,
fugindo de um possível ataque de Napoleão.
• Rio de Janeiro – 1808: desembarque da família real portuguesa na
cidade onde residiriam durante sua permanência no Brasil.
• Salvador – 1810: D. João VI assina a carta régia de abertura dos
portos ao comércio de todas as nações amigas, ato
antecipadamente negociado com a Inglaterra em troca da escolta
dada à esquadra portuguesa.
• Rio de Janeiro – 1816: D. João VI torna-se rei do Brasil e de
Portugal, devido à morte de sua mãe, D. Maria I.
• Pernambuco – 1817: As tropas de D. João VI sufocam a
revolução republicana.
Após a conquista da autonomia, a questão primordial do Brasil
residia em como garantir sua unidade político-territorial diante das
características e práticas herdadas da colonização. Relacionando o
projeto de independência à construção do Estado nacional
brasileiro, a sua particularidade decorreu da
a) ordenação de um pacto que reconheceu os direitos políticos aos
homens, independentemente de cor, sexo ou religião.
b) estruturação de uma sociedade que adotou os privilégios de
nascimento como critério de hierarquização social.
c) realização de acordos entre as elites regionais, que evitou
confrontos armados contrários ao projeto luso-brasileiro.
d) concessão da autonomia política regional, que atendeu aos
GOMES. L. 1808: como uma rainha louca, um príncipe medroso e uma corte corrupta enganaram Napoleão e
interesses socioeconômicos dos grandes proprietários.
mudaram a história de Portugal e do Brasil. São Paulo: Editora Planeta, 2007 (adaptado)
e) Afirmação de um regime constitucional monárquico que garantiu Uma das consequências desses eventos foi
a ordem associada à permanência da escravidão.
a) a decadência do império britânico, em razão do contrabando de
produtos ingleses através dos portos brasileiros,
2. (Enem 2014) A transferência da corte trouxe para a América
b)
o fim do comércio de escravos no Brasil, porque a Inglaterra
portuguesa a família real e o governo da Metrópole. Trouxe
decretara,
em 1806, a proibição do tráfico de escravos em seus
também, e sobretudo, boa parte do aparato administrativo
domínios.
português. Personalidades diversas e funcionários régios
continuaram embarcando para o Brasil atrás da corte, dos seus c) a conquista da região do rio da Prata em represália à aliança
entre a Espanha e a França de Napoleão.
empregos e dos seus parentes após o ano de 1808.
NOVAIS, F. A.; ALENCASTRO, L. F. (Org.). História da vida privada no Brasil. d) a abertura de estradas, que permitiu o rompimento do isolamento
que vigorava entre as províncias do país, o que dificultava a
São Paulo: Cia. das Letras, 1997.
Os fatos apresentados se relacionam ao processo de independência
comunicação antes de 1808.
da América portuguesa por terem
e) o grande desenvolvimento econômico de Portugal após a vinda
a) incentivado o clamor popular por liberdade.
de D. João VI para o Brasil, uma vez que cessaram as despesas
b) enfraquecido o pacto de dominação metropolitana.
de manutenção do rei e de sua família.
c) motivado as revoltas escravas contra a elite colonial.
5. (Enem 2ª aplicação 2010) O alfaiate pardo João de Deus, que,
d) obtido o apoio do grupo constitucionalista português.
na altura em que foi preso, não tinha mais do que 80 réis e oito
e) provocado os movimentos separatistas das províncias.
filhos, declarava que “Todos os brasileiros se fizesse franceses,
para viverem em igualdade e abundância”.
3. (Enem 2010) Eu, o Príncipe Regente, faço saber aos que o MAXWELL, K. Condicionalismos da independência do Brasil. SILVA, M. N. (Org.). O império lusopresente Alvará virem: que desejando promover e adiantar a brasileiro, 1750-1822. Lisboa: Estampa, 1986.
riqueza nacional, e sendo um dos mananciais dela as manufaturas e O texto faz referência à Conjuração Baiana. No contexto da crise
a indústria, sou servido abolir e revogar toda e qualquer proibição do sistema colonial, esse movimento se diferenciou dos demais
movimentos libertários ocorridos no Brasil por
que haja a este respeito no Estado do Brasil.
Alvará de liberdade para as indústrias (1º de Abril de 1808). In: Bonavides, P.; Amaral, R. a) defender a igualdade econômica, extinguindo a propriedade,
Textos políticos da História do Brasil. Vol. 1. Brasília: Senado Federal, 2002 (adaptado).
conforme proposto nos movimentos liberais da França
O projeto industrializante de D. João, conforme expresso no alvará,
napoleônica.
não se concretizou. Que características desse período explicam esse b) introduzir no Brasil o pensamento e o ideário liberal que
fato?
moveram os revolucionários ingleses na luta contra o
a) A ocupação de Portugal pelas tropas francesas e o fechamento
absolutismo monárquico.
das manufaturas portuguesas.
c) propor a instalação de um regime nos moldes da república dos
b) A dependência portuguesa da Inglaterra e o predomínio
Estados Unidos, sem alterar a ordem socioeconômica escravista
industrial inglês sobre suas redes de comércio.
e latifundiária.
c) A desconfiança da burguesia industrial colonial diante da d) apresentar um caráter elitista burguês, uma vez que sofrera
chegada da família real portuguesa.
influência direta da Revolução Francesa, propondo o sistema
d) O confronto entre a França e a Inglaterra e a posição dúbia
censitário de votação.
assumida por Portugal no comércio internacional.
e) defender um governo democrático que garantisse a participação
e) O atraso industrial da colônia provocado pela perda de mercados
política das camadas populares, influenciado pelo ideário da
para as indústrias portuguesas.
Revolução Francesa.
-1-
6. (Enem 2009) No tempo da independência do Brasil, circulavam
nas classes populares do Recife trovas que faziam alusão à revolta
escrava do Haiti:
Marinheiros e caiados
Todos devem se acabar,
Porque só pardos e pretos
O país hão de habitar.
AMARAL, F. P. do. Apud CARVALHO, A. Estudos pernambucanos. Recife: Cultura
Acadêmica, 1907.
O período da independência do Brasil registra conflitos raciais,
como se depreende
a) dos rumores acerca da revolta escrava do Haiti, que circulavam
entre a população escrava e entre os mestiços pobres,
alimentando seu desejo por mudanças.
b) da rejeição aos portugueses, brancos, que significava a rejeição à
opressão da Metrópole, como ocorreu na Noite das Garrafadas.
c) do apoio que escravos e negros forros deram à monarquia, com a
perspectiva de receber sua proteção contra as injustiças do
sistema escravista.
d) do repúdio que os escravos trabalhadores dos portos
demonstravam contra os marinheiros, porque estes
representavam a elite branca opressora.
e) da expulsão de vários líderes negros independentistas, que
defendiam a implantação de uma república negra, a exemplo do
Haiti.
7. (G1 - ifsc 2015) Em 1806, o Imperador francês Napoleão
Bonaparte anunciou o Bloqueio Continental à Inglaterra,
estabelecendo que nenhum país europeu poderia comercializar
com os ingleses. O rei de Portugal, pressionado pela onda liberal
da Revolução Francesa e apoiado pela Inglaterra, fugiu para a
colônia portuguesa, na América, para esperar a situação se
normalizar.
Com relação à presença da Família Real portuguesa no Brasil é
CORRETO afirmar que:
a) A Revolução Farroupilha, ocorrida no sul do Brasil, tinha como
principal objetivo expulsar a Corte portuguesa e proclamar a
independência da colônia americana.
b) Salvador foi elevada à condição de capital do Reino Unido de
Portugal e Algarves, tornando-se o maior centro político,
econômico e cultural da colônia.
c) A presença da Corte portuguesa no Brasil, exercendo um
governo absolutista e conservador, contribuiu para retardar a
Independência do Brasil, pois as melhorias administrativas e
econômicas deixaram a elite liberal brasileira satisfeita.
d) Chegando ao Brasil, D. João VI tratou logo de cumprir o
prometido aos ingleses e decretou a abertura dos portos, em
1808, para as nações amigas comercializarem diretamente com a
colônia.
e) Em 1821, os franceses foram expulsos de Portugal e D. João VI
foi chamado para assumir o trono português, mas ele preferiu
ficar no Brasil. Esse fato ficou conhecido como “Dia do Fico”.
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 3 QUESTÕES:
Leia o trecho abaixo. Ele servirá de base para resolução da(s) questão(ões).
D. João VI e o “despotismo” exercido por ministros, por
conselheiros e pela corte radicada no Rio de Janeiro desde 1808.
(OLIVEIRA, Cecília H.S. Repercussões da revolução: delineamento do império do Brasil, 1808/1831. In.:
GRINBERG, Keila, SALLES, Ricardo (orgs.). O Brasil Imperial. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2009.
p.p. 18-19)
8. (Pucmg 2015)
O trecho indica a utilização do termo
independência como uma mobilização que contestava o
absolutismo de D. João VI, garantisse direitos e liberdades civis, e
políticas aos cidadãos. Considerando-se o contexto histórico, é
CORRETO afirmar:
a) A independência era elaborada como uma conquista de uma
autonomia que se concretizaria legalmente por meio de uma
constituição não implicando, como requisito, o rompimento dos
vínculos com Portugal.
b) Os movimentos brasileiros pela independência se caracterizaram
pela revolução, já que exigiram luta política e militar na
consolidação de uma abolição da monarquia e sua substituição
pela república.
c) O termo independência faz uma associação com liberdade e,
como tal, é genuinamente brasileiro, não mantendo vínculo ou
recebendo nenhuma influência dos conceitos ou movimentos
europeus.
d) Como princípio, independência significa emancipação, ou seja,
caminhar com as próprias pernas inaugurando um modelo novo
de gestão da nação brasileira, alterando inclusive a sede do
governo.
9. (Pucmg 2015) O trecho destaca o combate ao absolutismo. Em
relação ao absolutismo no contexto histórico de 1820, é CORRETO
afirmar:
a) O continente europeu em geral já havia vivenciado suas
revoluções burguesas, que derrubaram o absolutismo quando
Portugal, tardiamente, derruba sua monarquia com a Revolução
do Porto em 1820.
b) O movimento de contestação ao absolutismo tem relação com os
ideais iluministas europeus, que influenciaram o estado
português a adotar um dispositivo constitucional limitando o
poder monárquico.
c) O absolutismo centraliza todas as instâncias de poder nas mãos
do rei, correspondendo a um retrocesso em relação ao período
anterior, em que a Lei existia para garantir as liberdades civis e
políticas.
d) O fim do absolutismo é um acontecimento de ordem política,
que troca o poder absoluto do rei por outro regime, entretanto, a
ordem social e a economia são mantidas como estruturas
duradouras.
10. (Pucmg 2015) Responda a esta questão assinalando a
afirmativa CORRETA. Enquanto o processo de independência da
América portuguesa uniu as diferentes facções oligárquicas
estabelecendo um sistema unitário sob regime monárquico, na
América espanhola havia diferentes frações de uma mesma
oligarquia. Esse fato:
a) evoluiu, justamente por não haver um poder forte, numa forma
de Estado Nacional moderno, independente do capital
internacional.
b) levou a uma participação maior das camadas sociais mais baixas
num movimento que ficou conhecido como caudilhismo.
c) consolidou, logo após a emancipação, um poder político ainda
mais centralizado e autoritário com uma forma de ditadura
militarista.
d) gerou um instável e difícil período com o progressivo uso das
forças para conter as massas a serviço dos interesses das elites.
O termo independência adquiriu ressonância no vocabulário
político especialmente a partir da deflagração da Revolução de
1820, na cidade do Porto. Foi bastante utilizado em manifestos
revolucionários para sublinhar a possibilidade de a “nação
portuguesa” e os “portugueses de ambos os mundos” regenerarem
os tradicionais princípios monárquicos do reino, estabelecidos no
século XVII com a ascensão de D. João IV de Bragança. A
Gabarito:
proposta fundamental era a de construir a “independência
1: [E] 2: [B]
nacional”, articulando a monarquia a uma Constituição que
8: [A] 9: [B]
estabelecesse limites ao poder real e garantisse direitos e liberdades
civis, e políticas aos cidadãos do império. Pretendia-se por essa via,
entre outras exigências, contestar o absolutismo representado por
-2-
3: [B] 4: [C]
10: [D]
5: [E]
6: [A]
7: [D]