pauta da reunião geral com os prfessores

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FACULDADE SETE DE SETEMBRO – FASETE
Credenciada pela Portaria/MEC nº 206/2002 – D.O.U. 29/01/2002
ORGANIZAÇÃO SETE DE SETEMBRO DE CULTURA E ENSINO LTDA
CNPJ: 03.866.544/0001-29 e Inscrição Municipal nº 005.312-3
PLANO DE CURSO
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
Curso: Bacharelado em Psicologia
Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Psicologia
Professor: Waldir Cavalcante Santana
Código: PSI01
Carga Horária: 60 H
Pré-requisito: Período: 1º
Ano: 2016.1
Créditos: 03
2. EMENTA:
Mitologia e filosofia. História da filosofia ocidental. Conceitos e problemas fundamentais da
Filosofia. A Filosofia das Ciências. Filosofia e Ciência: as heranças da Psicologia. A Filosofia
e sua relação com a Cultura. A Filosofia primeira de Descartes. A Antropologia Filosófica e o
surgimento da Psicologia. A Verdade e as possibilidades do Conhecimento. As Ciências
Humanas. As relações do Homem na e com a Sociedade e a Política. A Conduta Humana.
Ética: os Valores, a Existência do Ser e a Educação. As concepções antropológicas filosóficas
fundamentadoras do homem ocidental - concepção, experimentação e fazer filosóficos em
pensadores da história ocidental: raízes existenciais - a existência e os modos metafísico e
existencial ontológico de conceber e fazer filosofia; O homem e a ética do ponto de vista
existencial.
3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA:
Proporcionar ao acadêmico o conhecimento mais aprofundado sobre a compreensão da gênese
da Filosofia, seu desenvolvimento, seus paradigmas, seus dilemas e reflexões em proveito do
homem como um todo.
4. OBJETIVO(S) ESPECÍFICOS(S) DA DISCIPLINA:
a) Desenvolver no aluno a possibilidade de compreender o que é de fato isto- a Filosofia.
Proporcionando a capacidade de reflexão sobre os outros saberes.
b) Compreender a Filosofia um saber importante para promoção da pessoa humana na sua
integralidade física e mental.
5. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Unidade I:
1- O conceito de Filosofia. O que é isto- a Filosofia? O que é isto- o pensamento filosófico?
2-O momento originante da Filosofia: da mitologia à filosofia: os destruidores de mitos: présocráticos. Sócrates, Platão e Aristóteles.
3- A Filosofia Cartesiana.
3-A importância da História da filosofia enquanto Filosofia: Hegel.
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4- Filosofia das Ciências.
5- Filosofia e cultura.
6-A verdade e a possibilidade do conhecimento.
7- Pressupostos filosóficos da Psicologia. Antropologia Filosófica e a gênese da psicologia.
Unidade II:
1-O homem, quem é ele?
2-A metafísica da pessoa.
3-O que é Ética?
4- Ética, valor e educação.
5-As concepções antropológicas filosóficas do homem ocidental.
6- A Psicologia existencial-humanista.
6. METODOLOGIA DO TRABALHO:
Exposição participativa com fixação através de exercícios nos quais serão apresentados os
conceitos e trabalhada a fixação deles via resolução de exercícios e problemas. Utilização de
recursos: lousa, pincel, retro-projetor.
7. SISTEMA DE AVALIAÇÃO:
- 1ª Etapa: Prova escrita e individual sem pesquisa (valor: 10,0);
- 2ª Etapa: Prova escrita e individual sem pesquisa (valor: 10,0).
8. ATENDIMENTO EXTRA-CLASSE:
Atendimento semanal, mediante agendamento prévio.
9. BIBLIOGRAFIA:
BÁSICA
CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2010.
REALE, G; ANTISERI, D. História da filosofia: do romantismo até nossos dias. V. 3, São
Paulo: Paulus: 1990.
REIS, Maria Dulce. Psicologia, ética e política: a tripartição da psykhe na república de
platão. Rio de Janeiro: Loyola, 2010.
ROSSI, P. A ciência e a filosofia dos modernos: Aspectos da revolução científica. São
Paulo: UNESP, 1992
COMPLEMENTAR
ARANHA, M. L. A.; MARTINS, M. H. P. Filosofando: uma introdução à filosofia. São
Paulo: Moderna, 2009.
ARANHA, M. L. A.; MARTINS, M. H. P. Filosofando: uma introdução à filosofia. São
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Paulo: Moderna, 2009. (Audiolivro).
BACHELARD, Gaston. A formação do espírito científico. Rio de Janeiro: Contraponto,
1996.
KOYRE, Alexandre. Estudos de história do pensamento científico. Rio de Janeiro:
Forense Universitária, 2011.
MERLEAU-PONTY, M. Fenomenologia da percepção. São Paulo: WMF Martins Fontes,
2011.
PLATÃO. A República. São Paulo: Martin Claret, 2005.
RORTY, R. Objetivismo, relativismo e verdade. Rio de Janeiro: Relume Dumará, 1997.
10. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES (*):
11. INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES (*):
(*) = Assuntos trabalhados no PIT.
Paulo Afonso, Bahia, 10 de Dezembro de 2015.
Waldir Cavalcante Santana
Professor
Ana Patrícia de Souza Amaral
Coordenadora
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