Guião para Facilitação depois do Filme

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Guião para Facilitação depois do Filme
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O presente é um guião para facilitação da projecção e
discussão de Inside Story. Inside Story é um filme, com
duração de 98 minutos, que incorpora animação para ilustrar
como o vírus de imunodeficiência humana (VIH) infecta
e afecta o organismo. É um instrumento útil para educar
audiências sobre o VIH. O filme acompanha as experiências
de vida, os relacionamentos e a carreira de Kalu Kaminju à
medida que ele lida com o seu estado HIV.
Inside Story foi realizado em 2011 pela Curious Pictures (actualmente
Quizzical Pictures), uma grande produtora Sul-africana, para a
Parceria Global do Discovery Channel para a Educação (actualmente
Discovery Learning Alliance) com o financiamento da PEPFAR, USAID,
Chevron, Discovery Communications, Access Bank, South African
Department of Trade and Industry, SEACOM, e ONUSIDA.
O filme (disponível em Francês, Inglês, Português
e Swahili) e o presente guião estão gratuitamente
disponíveis em www.insidestorythemovie.org.
Autores
Thomas Good e Carla Visser
Contribuições
Ana Diaz, Celma Pedro, Zuzelle Pretorius, Kathryn Reichert,
Gemma Salvetti, Johanna Theunissen, e Nelson Pedro
Esta publicação foi possível graças ao generoso apoio da Agência Norteamericana para o Desenvolvimento Internacional (USAID) ao abrigo do
Acordo de Cooperação, Líder com Associados, GPO-A-00-05-00024-00. Os
conteúdos são da responsabilidade do Projecto de Capacitação Local para
Prestação de Serviços VIH na África Austral e não reflectem necessariamente
as opiniões da USAID nem do Governo Norte-Americano.
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Contents
1. Contexto de base para os facilitadores
2. Objectivos do filme
3. Sinopse do filme
4. Personagens principais
5. Temas do filme
6. Factores de risco de VIH
7. Perguntas para estimular a discussão
8. Informação básica sobre o VIH
9. Terminologia
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1. CONTEXTO DE BASE PARA OS
FACILITADORES
A tarefa do(a) facilitador(a) é chamar a atenção da audiência, iniciar
e orientar as discussões e evidenciar as mensagens chave do filme.
É importante considerar a composição da audiência e reconhecer
que os níveis de conhecimentos podem variar. A facilitação deve ser
adaptada de acordo com as necessidades dos participantes.
Preparação
Para poder responder às perguntas e oferecer informação precisa:
• Certificar-se que compreende os fundamentos sobre o VIH,
incluindo as formas de transmissão, prevenção e tratamento.
• Assistir ao filme e consultar este guião antes da projecção.
• Identificar as mensagens chave que deseja que a audiência
compreenda e aplique em suas próprias vidas (Veja exemplos de
mensagens no capítulo 5).
• Identificar os serviços locais de combate ao VIH e estabelecer
relações com os provedores de serviços para poder referir
os participantes. Quando possível, convidar os provedores
de serviços para o evento, para oferecerem preservativos e
aconselhamento e testagem do VIH no local.
• Investigar as estatísticas locais sobre o VIH, particularmente as
estatísticas relativas aos dados demográficos da audiência.
• Consultar as políticas nacionais sobre testagem e tratamento do
VIH.
Exemplo para estimular a discussão:
Escreva perguntas em pequenos pedaços de papel (vide exemplos
de perguntas no capítulo 7), dobre os papéis e deposite-os numa
caixa. Peça aos participantes para se voluntariarem para tirar
uma pergunta da caixa e lerem a pergunta ao grupo. Deixe que o
grupo dê respostas, oriente a discussão.
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Planifique a sessão
• Com base no tipo de sessão planeada (projecção/discussão única
ou múltiplas projecções/discussões), decida as partes do filme a
assistir.
• Entenda o seu papel como facilitador(a).Oriente a discussão para
abordar os vários aspectos do filme, mas evite dar a sua opinião
aos participantes. Encoraje os participantes a formarem as suas
próprias opiniões.
• Antes de iniciar a projecção/sessão de diálogo, crie um conjunto
de regras de base, tais como: Desligar os telemóveis. O que
constitui linguagem apropriada/imprópria? Existe um limite de
tempo para se ter a palavra? A discussão será confidencial?
• Pondere iniciar o evento de projecção com um quebra-gelo (veja
abaixo um exemplo de actividade). Pode ser um instrumento
eficaz para grupos novos e com grupos que já trabalharam juntos
antes.
• Crie uma folha de registo ou outra forma eficaz para recolher
dados, informação de contacto para usar na organização de
eventos futuros e/ou feedback.
• Informe aos participantes sobre a estrutura da sessão: Boasvindas e introdução, projecção do filme, discussão.
2. OBJECTIVOS DO FILME
Inside Story tem o objectivo de:
• servir de instrumento inovador para educar audiências,
particularmente os jovens, sobre o VIH
• alcançar e engajar a população da África Subsariana
• motivar as pessoas para tomarem decisões de saúde informadas
• demonstrar como o VIH funciona
• fornecer informação sobre a
Estereótipos negativos
prevenção, transmissão, testagem e
sobre a vida com o
tratamento do VIH
VIH frequentemente
• encorajar as pessoas a
impedem as pessoas
assumirem a responsabilidade
de fazerem o teste
pela sua saúde
de despiste do VIH
• combater estereótipos sobre a vida
e de buscarem e/ou
com o VIH
aderirem ao tratamento
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Exemplo de quebra-gelo: Mitos e factos sobre o VIH
Leia em voz alta um facto ou mito sobre o VIH e deixe que o
grupo diga se é“facto” ou “mito”. Explique o motivo para cada um
ser um facto ou um mito.Veja abaixo factos e mitos que podem
ser usados para o exercício.
Factos:
• Quando se apanha o VIH, é para toda a vida.
• O VIH tem tratamento, mas não tem cura.
• A circuncisão masculina reduz a probabilidade de infecção
pelo VIH.
• É possível as mulheres VIH positivas terem bebés VIH
negativos se usarem a medicação certa de acordo com a
prescriçao.
• Uma pessoa pode ser VIH positiva e aparentar estar saudável.
Mitos:
• O VIH tem cura.
• O VIH é um castigo pelos pecados.
• Pode-se apanhar VIH por estar perto de uma pessoa que seja
VIH positiva.
• O VIH pode ser transmitido pelos mosquitos e outros
insectos.
• A medicina tradicional e/ou convencional pode curar o VIH.
3. SINOPSE DO FILME
Inside Story é um filme sobre um jovem Queniano chamado Kalu
Kaminju. Kalu sonha ser uma estrela de futebol e recebe uma
proposta para jogar numa equipa da África do Sul. Antes de partir para
a África do Sul, Kalu contrai o VIH no Quénia.
Na África do Sul, Kalu apaixona-se por Ify, filha do treinador de
futebol, e eles têm relações sexuais sem preservativo. Ify acaba por
ficar infectada com o VIH e a relação deles é abalada. Ao mesmo
tempo Kalu apanha uma lesão, afastando-o do campo de futebol e cai
em depressão. Só depois de ele aceitar o antigo ditado do falecido pai,
saber é poder, é que Kalu ganha coragem para fazer o teste e tratar o
VIH, e torna-se num jogador de futebol melhor e num homem melhor.
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4. PERSONAGENS PRINCIPAIS
Kalu: O narrador e a personagem
principal. Kalu é um jovem
Queniano que aspira ser estrela
de futebol, mas a forma como ele
lida inicialmente com o estado
VIH põe em grande risco a sua
carreira, relações além do resto da
vida dele.
Mumbi: Parceira sexual do
Kalu no Quénia. Quando
Mumbi e Kalu têm relações
sexuais sem preservativo, Kalu é
inadvertidamente pelo VIH.
Ify: Paixão do Kalu na África do Sul
e filha do seu treinador de futebol.
Ify fica infectada quando ela e Kalu
fazem sexo sem preservativo.
Valentine: Treinador de futebol
de Kalu na equipa Black Stars na
África do Sul.Valentine também é
o pai de Ify, apaixonada de Kalu.
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Jabu: Um dos amigos de Kalu
e colega na equipa Black Stars
que dá um exemplo importante
para Kalu sobre a importância do
trabalho em equipa e altruísmo.
Spikiri: Um dos colegas da
equipa Black Stars. Spikiri e Kalu
começam por ser rivais, mas
acabam por ficar bons amigos. À
medida que o filme se desenrola,
a saúde de Spikiri deteriora à
medida que a infecção pelo VIH
evolui para a SIDA, apesar dos
esforços de Kalu a encorajá-lo a
fazer o teste VIH e ter acesso a
tratamento.
Goodwill: Dono da equipa de
futebol Black Stars. Goodwill é
um homem casado, mas tenta
conquistar Ify. A rejeição de Ify
e a afeição dela por Kalu levam
Goodwill a buscar vingança ao
tentar impedir a ascensão de Kalu
na carreira de futebol profissional.
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5.TEMAS DO FILME
Vide abaixo alguns temas retirados do filme. O filme apresenta também
outros temas, portanto não se limite aos exemplos abaixo durante a sua
discussão.
Saber é poder
Kalu põe os receios de lado e abraça a verdade sobre o seu estado
VIH. Toda negatividade na sua vida, desde relações desgastadas até a
deterioração da saúde, mudam quando ele assume responsabilidade
pelas suas acções e faz o teste VIH. Armado com o conhecimento do
seu estado VIH, ele inicia o tratamento e esforça-se por compensar as
pessoas que magoou.
Vida positiva
“Vida positiva” quer dizer adoptar um modo de vida e atitude
saudável depois de ter sido diagnosticado como sendo VIH positivo.
Existe vida depois do VIH e as pessoas que vivem com o VIH podem
continuar a levar vidas preenchidas e com significado.
Responsabilidade
A responsabilidade sexual e engajar-se em sexo seguro está nas mãos
de cada parceiro que participa em sexo consensual. Cada pessoa
é responsável por saber o seu estado VIH. Conhecer o seu estado
permite-lhe gerir a sua própria saúde e prevenir a transmissão do
VIH para outras pessoas. A adesão ao tratamento contra o VIH é uma
responsabilidade importante. A fraca adesão ao tratamento prescrito
aumenta o risco de desenvolver VIH farmaco-resistente.
Reacção ao diagnóstico
• Ify: Quando o teste VIH de Ify é positivo, ela fica surpresa e
zangada. Kalu foi o primeiro e único parceiro sexual de Ify e ela
confronta Kalu sobre os resultados dela. Ela percebe que foi um
erro pressupor que Kalu não estava infectado pelo VIH e fazer
sexo sem preservativo. Ify acreditava que Kalu era um “bom
homem”, mas isto não significa que ele não possa passar o VIH ou
outras infecções de transmissão sexual. Com o tempo, Ify aceita
o seu estado, busca tratamento e continua a buscar atingir as suas
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metas de vida.
• Kalu: Kalu fica a saber que está a viver com o VIH quando Ify o
confronta com o estado seropositivo dela. A sua reacção inicial é
negar o seu estado e acusá-la de ter relações sexuais com outros
homens. Ele está zangado, desiste dos seus sonhos e começa a
beber na tentativa de lidar com a sua situação. No entanto, Kalu
muda de comportamento por causa de:
- encorajamento da Ify, que lhe diz que ele não pode assumir
controlo da sua vida sem saber o seu estado VIH
- o seu treinador e colegas da equipa de futebol que lhe
lembram das coisas que são mais importantes para ele,
incluindo futebol e amizade
- ver o seu melhor amigo, Spikiri a ficar cada vez mais doente
enquanto ignora os conselhos de Kalu e dos outros e
morrer com SIDA
• Spikiri: A experiência de Spikiri com o VIH e SIDA expõe uma
tendência comum. Ele ignora a sua doença e recusa a fazer o
teste VIH por causa do estigma. Spikiri é mal diagnosticado por
um médico tradicional (quimbandeiro) que lhe dá um tratamento
ineficaz. No fim do filme não está claro aquilo que o futuro de
Spikiri reserva, mas esperamos que ele veja o sucesso de Kalu
e sinta-se motivado para mudar de comportamento e aceitar a
testagem e tratamento contra o VIH.
6. FACTORES DE RISCO DE VIH
Determinados comportamentos e circunstâncias criam e perpetuam
o risco de ser infectado pelo VIH.Veja abaixo uma lista dos factores
de risco retirados do filme:
• Falta de conhecimentos e/ou informação errada sobre o VIH
• Sexo sem preservativo (incluindo uso inconsistente ou
indevido dos preservativos)
• Múltiplas parcerias sexuais concorrentes
• Alcoolismo ou toxicodependência
• Migração ou mobilidade laboral
• Relações com diferenças de idades ou relações intergeracionais (tentativas de Goodwill de conquistar Ify)
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Outros factores de risco que não são abordados no filme incluem:
• Partilha de agulhas (por exemplo para uso de drogas
endovenosas, tatuagem ou piercings corporais)
• Ter outras infecções de transmissão sexual (ITSs) tais como
herpes ou sífilis (as ITSs podem causar feridas abertas que
tornam mais provável a infecção pelo VIH)
• Violência de Género
• Dinâmica de desigualdade de poder nas relações
• Contacto com sangue contaminado
• Sangue e derivados sanguíneos contamiados usados em
procedimentos médicos
7. PERGUNTAS PARA ESTIMULAR A
DISCUSSÃO
Como é que Kalu poderia ter evitado a infecção pelo VIH, e
quais são os factores que levaram à sua infecção?
• Kalu e Mumbi fizeram sexo sem preservativo, o que resultou
na sua infecção. Isto poderia ter sido evitado se não tivessem
tido relações ou se tivessem usado o preservativo. O risco de
transmissão do VIH também poderia ter sido reduzido se Kalu
fosse circuncidado (A circuncisão não previne a infecção pelo VIH,
mas reduz a probabilidade de infecção).
• Kalu estava animado com a oportunidade de jogar futebol na
África do Sul e queria comemorar. Kalu foi na onda do momento
e tomou uma decisão irresponsável que vai afectá-lo pelo resto
da sua vida.
De quem é a culpa de Kalu ter infectado Ify com o VIH?
• Kalu não transmitiu o VIH a Ify de propósito. No entanto, Kalu
deveria ter considerado que os seus antecedentes sexuais o
colocavam em risco de infecção pelo VIH e ter evitado ter
relações com Ify sem preservativo.
• Tanto Kalu como Ify eram responsáveis por se protegerem e um
ao outro de ficarem infectados pelo VIH.
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Quais passos levaram Kalu a recuperar o controlo da sua
vida?
• Ele assumiu a responsabilidade e decidiu fazer o teste VIH.
• Ele deu ouvidos ao treinador de futebol e aos colegas da
equipa que lhe lembraram a importância que o futebol e outros
aspectos da sua vida tinham para ele.
• Ele percebeu que bebia para evitar enfrentar os seus problemas e
mudou de comportamento.
• Ele rodeou-se de pessoas positivas que o apoiavam.
• Ele viu no seu amigo Spikiri problemas similares àqueles que já
tinha enfrentado e a sua orientação para Spikiri reforçou o seu
próprio empenho em viver de forma positiva.
• Ele não deixou que o estigma de viver com o VIH o afectasse.
Que lições podem ser tiradas da situação de Spikiri?
• No fim do filme Spikiri está na mesma situação em que Kalu se
encontrava. Ele está doente, ignora os seus sintomas e isola-se
dos seus amigos. A sua qualidade de vida baixa dramaticamente.
• A partir do exemplo de Kalu, Spikiri vê como uma pessoa que
vive com o VIH pode prosperar, mas por fim deve decidir agir
para mudar a sua situação.
E o medicamento tradicional?
• Spikiri decide pedir a ajuda de um médico tradicional para tratar
os seus sintomas. Isto não é eficaz e Kalu questiona porque
Spiriki continua a tomar medicamento tradicional. A terapia
antirretroviral é o único tratamento clinicamente
comprovado como sendo eficaz contra o VIH e a SIDA.
Existem outras habilidades de vida/outras mensagens
presentes no filme?
• Sim! Um bom exemplo disto é Jabu. Tanto quanto sabemos, Jabu
não é pessoalmente afectado pelo VIH. No entanto, ele debatese com outros problemas, incluindo a incapacidade de avançar
profissionalmente no futebol. Jabu não deixa que o nível do seu
talento o prejudique; pelo contrário, dá um excelente exemplo
para os seus amigos ao trabalhar arduamente e ao pintar para
sustentar a sua família.
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8. INFORMAÇÃO BÁSICA SOBRE O VIH
Modo de transmissão do VIH
O VIH pode ser transmitido das seguintes formas:
• Relações sexuais (incluindo sexo vaginal, anal e oral) sem
preservativo: Os fluidos sexuais das pessoas VIH positivas contêm
o vírus e durante a relação sexual o vírus pode passar para a
corrente sanguínea do parceiro sexual através de feridas ou rasgos
microscópicos no revestimento da vagina, vulva, pénis, recto ou
boca.
• Transmissão vertical: As mães
Com o tratamento médico
VIH positivas podem transmitir apropriado, as mães VIH
o VIH aos seus bebés durante
positivas podem reduzir
a gravidez, parto ou através do
significativamente o risco de
leite materno.
transmissão do VIH para os
• Uso de drogas injectáveis:
seus bebés.
Agulhas contaminadas com
sangue infectado com VIH podem transmitir o vírus.
• Exposição a sangue ou fluidos orgânicos infectados pelo VIH: A
transmissão pode ocorrer através de contacto com sangue ou
fluidos orgânicos infectado com VIH. O que pode ocorrer através
de ferimentos acidentais com agulhas ou contacto com feridas
abertas, além de transfusões sanguíneas ou transplantes de órgãos
de doadores infectados pelo VIH.
Métodos de prevenção do VIH
Para ter efeito, a prevenção do VIH deve ser abrangente, combinando
diferentes métodos e estratégias. Os exemplos incluem:
• Aconselhamento e Testagem VIH: Conhecer o seu estado permitelhe gerir a sua própria saúde e prevenir a transmissão do VIH para
outras pessoas.
• Abstinência das relações sexuais e adiamento do início da
actividade sexual.
• Uso correcto e consistente do preservativo.
• Ter relacionamentos monógamos - com um(a) único(a)
parceiro(a) - e revelar o estado VIH ao parceiro(a).
• Despiste e tratamento de ITS: ITSs podem provocar feridas
abertas que tornam a infecção VIH durante o sexo mais provável.
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• Tratamento antirretroviral como prevenção. Por exemplo:
- Prevenção da transmissão vertical através do tratamento das
mulheres grávidas VIH positivas e os seus recém-nascidos.
- A adesão ao tratamento antirretroviral pode reduzir a carga
viral de uma pessoa e reduzir o risco de transmissão do VIH
aos outros.
A circuncisão masculina reduz a probabilidade de infecção pelo
VIH, mas apenas oferece protecção parcial e deve ser usado
juntamente com os métodos de prevenção do VIH conhecidos.
O ciclo de vida do VIH
• Infecção/Transmissão: Quando o vírus entra no organismo pela
primeira vez durante relações sexuais sem preservativo através
dos fluidos sexuais ou através do sangue.
• Carga viral elevada durante a fase aguda de infecção (isto é,
primeiros 3 meses a seguir à infecção): Quando o vírus se está
a replicar a uma ritmo muito rápido, com aumento do risco de
transmissão para os parceiros sexuais. Durante esta fase, um
teste padrão de despiste do VIH poderá mostrar um resultado
negativo porque a pessoa infectada pode ainda não ter produzido
anticorpos VIH.
• Infecção crónica: A este ponto o vírus está a reproduzir a um
ritmo mais lento, mas a pessoa infectada continua em risco de
infectar a terceiros. É aqui que o organismo começa a produzir
anticorpos e um teste padrão de despiste do VIH será positivo.
• Sindroma de Imunodeficiência Adquirida (SIDA): O último estágio
da infecção VIH, quando o sistema imunitário de uma pessoa está
severamente danificado e tem dificuldade em combater doenças.
Sem tratamento, o VIH evolui para a SIDA.
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9.TERMINOLOGIA
Adaptado de: http://aidsinfo.nih.gov/contentfiles/GlossaryHIVrelatedTerms_English.pdf
Adesão – Tomar a medicação exactamente como foi prescrita. A
fraca adesão a um regime de tratamento do VIH aumenta o risco de
desenvolver VIH resistente à medicação.
Anticorpo – Uma proteína produzida pelos linfócitos B (células B)
em resposta a um antigénio (incluindo bactérias, vírus e alergénios).Os
anticorpos ligam-se e ajudam a destruir os antigénios.
Antirretroviral (ARV) – Um fármaco usado para prevenir a
replicação de retrovírus, tais como o VIH.
Carga Viral (VL) – A quantidade de VIH numa amostra de sangue.
A carga viral (VL) é reportada como número de cópias de ARN
do VIH por mililitro de sangue. Uma meta importante da terapia
antirretroviral (TARV) é suprimir a VL de uma pessoa até um nível
indetectável – um nível demasiado pequeno para o vírus ser detectado
por um teste VL.
Célula T – Um tipo de linfócito. Existem dois grandes tipos de
linfócitos T: as células CD8 (linfócitos citotóxicos T) e células CD4
(linfócitos T ajudantes); os dois tipos de células T são essenciais para
um sistema imunitário saudável. O VIH infecta e destrói as células
CD4, destruindo gradualmente o sistema imunitário.
Co-infecção – Quando uma pessoa tem duas ou mais infecções ao
mesmo tempo. Por exemplo, uma pessoa infectada com VIH pode
estar co-infectada com hepatite C (HCV) ou tuberculose (TB) ou
ambas.
Contagem de células imunológicas – Um teste laboratorial que
mede o número de linfócitos CD4 (células CD4) numa amostra de
sangue. Nas pessoas com o VIH, a contagem de células imunológicas
é o indicador laboratorial mais importante da função imunitária e
a forma mais forte de prever a progressão do VIH. A contagem de
células imunológicas é um dos factores usados para determinar
quando iniciar a terapia antirretroviral (TARV). A contagem de células
imunológicas também é usada para monitorar a resposta à TARV.
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Infecção de Transmissão Sexual (ITS) – Uma doença infecciosa
que se dissemina durante o contacto sexual. Infecções de transmissão
sexual, tais como a sífilis, infecção VIH e gonorreia, são provocadas por
bactérias, parasitas e vírus.
Infecção Oportunista (IO) – Uma infecção que ocorre com maior
frequência ou é mais severa nas pessoas com sistemas imunitários
enfraquecidos, tais como pessoas com o VIH ou pessoas que recebem
quimioterapia, do que nas pessoas com sistemas imunitários saudáveis.
Infecção VIH Aguda – Estágio inicial da infecção VIH que abrange
aproximadamente 2 a 4 semanas desde a infecção inicial até o corpo
produzir anticorpos VIH suficientes para serem detectados por um
teste de anticorpos VIH. Por o vírus se estar a replicar rapidamente, o
VIH é altamente infeccioso neste estadio da infecção.
Período Janela – O período de tempo entre a infecção com o
VIH até o organismo produzir anticorpos VIH suficientes para serem
detectados por m teste de anticorpos VIH. Geralmente leva 2 a 8
semanas, mas nalgumas pessoas pode levar até 6 meses. Durante o
período janela, uma pessoa pode ter um resultado negativo num teste
de anticorpos VIH, apesar de estar infectada.
Preservativo – Os preservativos são usados para reduzir a
probabilidade de gravidez e prevenir a transmissão de infecções de
transmissão sexual, incluindo o VIH. O preservativo masculino é uma
capa fina de borracha que se encaixa no pénis do homem na erecção.
O preservativo feminino é uma saqueta de poliuretano que se encaixa
dentro da vagina.
Prevenção da Transmissão Vertical (PTV) – Estratégias usadas
para prevenir a transmissão do VIH de uma mãe infectada pelo VIH
para o seu filho durante a gravidez, durante o trabalho de parto e
parto, ou ao amamentar (através do leite materno).As estratégias
incluem profilaxia antirretroviral (ARV) para a mãe durante a gravidez
e trabalho de parto e parto, parto por cesariana electiva, profilaxia
ARV para o recém-nascido e evitar a amamentação.
Profilaxia pós-exposição (PPE) – Tratamento de curto prazo
iniciado o mais rápido possível depois de exposição de alto risco a um
agente infeccioso, tal como o VIH, vírus da hepatite B (HBV) ou vírus
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da hepatite C (HCV).O objectivo da PPE é reduzir o risco de infecção.
Um exemplo de exposição de alto risco é a exposição a um agente
infecciosos como resultado de sexo sem preservativo.
Sémen – Um fluido espesso e esbranquiçado que é expelido do pénis
masculino durante a ejaculação. O sémen contém espermatozóides e
várias secreções. O VIH pode ser transmitido através do sémen de um
homem com o VIH.
Sindroma de Imunodeficiência Adquirida (SIDA) – Uma
doença do sistema imunitário devido à infecção pelo VIH. O VIH
destrói os linfócitos CD4 (células CD4) do sistema imunitário
humano, deixando o organismo vulnerável perante infecções e cancros
que ameaçam a vida. A SIDA é o estado mais avançado da infecção
com o VIH.
Terapia antirretroviral (TARV) – O tratamento recomendado
para a infecção pelo VIH. A terapia antirretroviral (TARV) envolve o
uso de uma combinação de três ou mais fármacos antirretrovirais
(ARV) no mínimo de duas classes diferentes de fármacos para impedir
a replicação do VIH.
Teste Rápido – Um tipo de teste de anticorpos VIH usado para
rastreio da infecção VIH. Um teste rápido de anticorpos VIH pode
detectar os anticorpos VIH no sangue ou fluido oral em menos de
30 minutos. Um resultado positivo do teste rápido de anticorpos VIH
deve ser confirmado por um segundo teste de anticorpos diferente
para que a pessoa seja definitivamente diagnosticada com infecção VIH.
Transmissão Vertical (TV) – Quando uma mãe infectada pelo
VIH passa o VIH para o seu lactente durante a gravidez, trabalho de
parto e parto, ou amamentação (através do leite materno).Fármacos
antirretrovirais (ARV) são administrados às mulheres infectadas pelo
VIH durante a gravidez e aos seus lactentes depois do parto para
reduzi o risco de transmissão vertical do VIH.
Tuberculose (TB) – Uma infecção causada pelo bactéria Bacilo
de Coke. A tuberculose (TB), também referida como infecção
Mycobacterium, propaga-se quando uma pessoa com infecção activa
(doença TB) tosse, espirra, fala ou canta e uma pessoa que esteja nas
proximidades inala as bactérias. A TB normalmente afecta os pulmões,
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mas também pode afectar outras partes do organismo, tais como os
rins, a espinha e o cérebro. Existem duas formas de TB: infecção TB
latente e a doença TB. Nas pessoas com o VIH, a TB é considerada um
estado de saúde que define a SIDA.
Vírus de Imunodeficiência Humana (VIH) – O vírus que causa
a SIDA. O VIH é um retrovírus que ocorre em dois tipos:VIH-1 e
VIH-2.Os dois tipos são transmitidos através do contacto directo
com fluidos orgânicos infectados pelo VIH, tais como sangue, sémen e
secreções genitais, ou de uma mãe infectada pelo VIH para o seu filho
durante a gravidez, parto ou amamentação (através do leite materno).
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