Atividades de Matemática para 8ª série – Profª Cristiane 01. Carlos vai mandar fazer uma cantoneira (em madeira) para sua churrasqueira. Telefonou para o marceneiro dizendo que a cantoneira seria na forma triangular medindo: 35 cm, 35 cm e 70 cm. O marceneiro disse que uma das medidas não estava correta. Ele foi verificar e constatou que a medida não era 70 cm, mas, sim, 49,5 cm. Diante da situação apresentada, por que o terceiro lado do triângulo não poderia medir 70 cm? 02. Um edifício de 110 m de altura foi representado por meio de uma maquete na qual a altura desse edifício é de 1100 cm. a) Qual a escala utilizada na construção dessa maquete? 41 b) Complete a tabela de acordo com a escala representada na maquete: Tamanho real Tamanho na maquete Comprimento da janela 1,25 cm Comprimento da janela 180 cm 03. Ao revelar um filme de 24 fotos, Adriana recebeu grátis uma ampliação. Ela escolheu uma foto tirada em Budapeste. Sabendo que a foto foi ampliada proporcionalmente, descubra a medida da altura da foto ampliada. 04. Escreva com suas palavras os significados e faça desenhos para demonstrar: a) Círculo: b) Circunferência: c) d) e) f) g) h) i) j) Corda: Diâmetro: Raio: Semicircunferência: Semicírculo: Segmento circular: Setor circular: Coroa circular: 05. Considere as circunferências a seguir e assinale a alternativa que contém o tipo dessas circunferências: a) b) c) d) e) Tangentes internas. Internas concêntricas. Tangentes externas. Secantes. Externas. 06. Uma pizzaria comercializa suas pizzas em três tamanhos diferentes: pequeno, médio e grande. Sendo assim, qual a medida do raio da circunferência da pizza média, sabendo que a mesma possui 26 cm de diâmetro? 07. No desenho abaixo, identifique possíveis elementos da circunferência e do círculo: