Roteiro de Estudos 2ª série com gabarito

Nome
Nº
Série / Ano
2º
Disciplina
Biologia
Professor
Natureza
Código / Tipo
Trimestre / Ano
Juliano
Ensino
Turma
EM
Data
2º/2012
Tema
Roteiro de Estudos de Férias
Orientações Gerais:
Faça uma revisão cuidadosa de alguns conceitos importantes da embriologia para o estudo de zoologia
comparada (blástula, mórula e gástrula; folhetos germinativos; destino do blastóporo; celoma). A partir
daí, retome as caracterizações de cada filo animal e das classes dentro de alguns filos (anelídeos,
artrópodos, moluscos e cordados), principalmente tendo em conta a construção de relações
filogenéticas. Para estudar os aspectos da embriologia animal, bem como as características e relações
evolutivas de cada filo, você pode consultar os capítulos 09, 16 e 17 do seu livro de biologia, além dos
slides de aula.
Quanto ao estudo dos seres microscópicos mais simples, releia os principais conceitos nos capítulos
10, 11 e 12.
Orientações para o estudo:
 Organize o seu tempo; estude um pouco em vários dias e não tudo de uma vez só.
 Procure reler os capítulos do livro, os slides e suas anotações de aula.
 Elabore resumos e mapas esquemáticos para organizar as ideias.
 (Re)faça os exercícios do livro e as suas provas, procurando compreender onde você errou
anteriormente.
Testes:
1. (Fuvest 2002) Caranguejo, caramujo e anêmona-do-mar pertencem a três filos diferentes de animais.
A esses mesmos filos, pertencem, respectivamente:
a) lagosta, lula e estrela-do-mar.
b) abelha, lesma e água-viva.
c) camarão, planária e estrela-do-mar.
d) barata, mexilhão e ouriço-do-mar.
e) ouriço-do-mar, polvo e água-viva.
2. (Fuvest 2000) A figura mostra uma árvore filogenética dos grandes grupos de animais invertebrados.
Existe um filo animal, pouco mencionado nos livros de textos, chamado Gnathostomulida, cujos
representantes atuais vivem entre os grãos de areia de certas praias oceânicas. Os animais desse
grupo não apresentam corpo segmentado nem cavidade corporal, mas certas espécies têm tubo
digestivo completo, com boca e ânus. Tais características sugerem que os gnatostomulídeos se
separaram do tronco principal da árvore filogenética entre os grupos de:
a) poríferos e cnidários.
b) cnidários e platelmintos.
c) platelmintos e nematelmintos.
d) nematelmintos e moluscos.
e) moluscos e anelídeos.
3. (Fuvest 2003) O ornitorrinco e a equidna são mamíferos primitivos que botam ovos, no interior dos
quais ocorre o desenvolvimento embrionário. Sobre esses animais, é correto afirmar que
a) diferentemente dos mamíferos placentários, eles apresentam autofecundação.
b) diferentemente dos mamíferos placentários, eles não produzem leite para a alimentação dos filhotes.
c) diferentemente dos mamíferos placentários, seus embriões realizam trocas gasosas diretamente com
o ar.
d) à semelhança dos mamíferos placentários, seus embriões alimentam-se exclusivamente de vitelo
acumulado no ovo.
e) à semelhança dos mamíferos placentários, seus embriões livram-se dos excretas nitrogenados
através da placenta.
4. (Fuvest 2001) Um animal de corpo cilíndrico e alongado, dotado de cavidade celômica, apresenta
fendas branquiais na faringe durante sua fase embrionária. Esse animal pode ser:
a) uma cobra.
d) uma minhoca.
b) um poliqueto.
e) uma tênia.
c) uma lombriga.
5. (Fuvest 2001) Uma pessoa tem alergia a moluscos. Em um restaurante onde são servidos "frutos do
mar", ela pode comer, sem problemas, pratos que contenham
a) lula e camarão.
d) lula e polvo.
b) polvo e caranguejo.
e) camarão e lagosta.
c) mexilhão e lagosta.
6. (Fuvest 2002) Uma criança foi internada em um hospital com convulsões e problemas neurológicos.
Após vários exames, foi diagnosticada cisticercose cerebral. A mãe da criança iniciou, então, um
processo contra o açougue do qual comprava carne todos os dias, alegando que este lhe forneceu
carne contaminada com o verme causador da cisticercose. A acusação contra o açougue:
a) não tem fundamento, pois a cisticercose é transmitida pela ingestão de ovos de tênia eliminados nas
fezes dos hospedeiros.
b) não tem fundamento, pois a cisticercose não é transmitida pelo consumo de carne, mas, sim, pela
picada de mosquitos vetores.
c) não tem fundamento, pois a cisticercose é contraída quando a criança nada em lagoas onde vivem
caramujos hospedeiros do verme.
d) tem fundamento, pois a cisticercose é transmitida pelo consumo de carne contaminada por larvas
encistadas, os cisticercos.
e) tem fundamento, pois a cisticercose é transmitida pelo consumo dos ovos da tênia, os cisticercos,
que ficam alojados na carne do animal hospedeiro.
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7. (PUC/SP 2004) Um biólogo coletou exemplares de uma espécie animal desconhecida, os quais
foram criados em laboratório e analisados quanto a diversas características. Concluiu que se tratava de
representantes do filo Annelida, pois eram animais
a) diblásticos, celomados, segmentados e de simetria radial.
b) triblásticos, celomados, não-segmentados e de simetria bilateral.
c) triblásticos, acelomados, segmentados e de simetria bilateral.
d) diblásticos, celomados, segmentados e de simetria bilateral.
e) triblásticos, celomados, segmentados e de simetria bilateral.
8. (PUC/SP 2002) Em vários córregos existentes na periferia de uma cidade, foram encontradas larvas
denominadas miracídios. Essas larvas dariam segmento ao ciclo de vida do verme ___(1)___ se
pudessem se instalar no corpo de um ___(2)___.
No trecho acima, as lacunas 1 e 2 devem ser
preenchidas correta e, respectivamente, por:
a) Ancylostoma duodenale e molusco.
b) Taenia saginata e mamífero.
c) Schistosoma mansoni e molusco.
d) Necator americanus e mamífero.
e) Ascaris lumbricoides e molusco
9. (PUC/SP 2002) Durante o desenvolvimento embrionário de certa espécie animal, constata-se que o
embrião excreta preferencialmente amônia (fase A). Em seguida, passa a excretar preferencialmente
uréia (fase B) e, a partir da metade do desenvolvimento, passa a excretar preferencialmente ácido úrico
(fase C). A maior e a menor quantidade de água gasta por essa espécie durante sua embriogênese se
dão, respectivamente, nas fases:
a) A e B
b) A e C
c) B e A
d) B e C
e) C e A
10. (Unesp 2003) No ano de 1500, os portugueses já se referiam ao Brasil como a "Terra dos
Papagaios", incluindo nessa designação os papagaios, araras e periquitos. Estas aves pertencem a
uma mesma família da ordem Psittaciformes. Dentre elas, pode-se citar:
O grupo de aves relacionadas compreende:
a) 3 espécies e 3 gêneros.
b) 9 espécies e 3 gêneros.
c) 3 espécies de uma única família.
d) 9 espécies de um mesmo gênero.
e) 3 espécies de uma única ordem.
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11. (Unesp 2000) Existem nos filos animais estruturas que os caracterizam e os identificam. Coanócitos,
cnidoblastos, células-flama ou solenócitos, sistema ambulacrário e rádula são algumas estruturas
encontradas, respectivamente, em:
a) platelmintos, celenterados, poríferos, equinodermos e moluscos.
b) poríferos, celenterados, equinodermos, platelmintos e moluscos.
c) poríferos, celenterados, platelmintos, equinodernos e moluscos.
d) poríferos, celenterados, platelmintos, moluscos e equinodermos.
e) equinodermos, moluscos, poríferos, celenterados e platelmintos.
12. (Unesp 2001) Observe o esquema.
Suponha que o pássaro que queira comer a minhoca tenha que passar por seis retângulos que
contenham pistas (informações) com características deste anelídeo, não podendo pular nenhum
retângulo. Um caminho correto a ser percorrido é
a) 2, 3, 6, 9, 8 e 11.
d) 2, 3, 6, 5, 8 e 10.
b) 2, 3, 6, 5, 8 e 11.
e) 3, 2, 1, 4, 7 e 10.
c) 1, 4, 7, 8, 9 e 11.
13. (Unesp 2003) As figuras a seguir representam dois animais invertebrados, o nereis, um poliqueto
marinho e a centopéia, um quilópode terrestre.
Apesar de apresentarem algumas características comuns, tais como apêndices locomotores e
segmentação do corpo, estes animais pertencem a filos diferentes. Assinale a alternativa correta.
a) O nereis é um anelídeo, a centopéia é um artrópode e ambos apresentam circulação aberta.
b) O nereis é um artrópode, a centopéia é um anelídeo e ambos apresentam circulação fechada.
c) O nereis é um asquelminto, a centopéia é um platelminto e ambos não apresentam sistema
circulatório.
d) O nereis é um anelídeo, a centopéia é um artrópode e ambos apresentam exoesqueleto.
e) O nereis é um anelídeo, a centopéia é um artrópode, mas apenas a centopéia apresenta
exoesqueleto.
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14. (Unesp 2004) Considerando aspectos gerais da biologia de algumas espécies animais, tem-se o
grupo A representado por espécies monóicas, como minhocas e caracóis; o grupo B, por espécies que
apresentam desenvolvimento indireto, como insetos com metamorfose completa e crustáceos, e o
grupo C, com espécies de vida livre, como corais e esponjas.
Pode-se afirmar que as espécies:
a) do grupo A são hermafroditas, do grupo B não apresentam estágio larval e do grupo C não são
sésseis.
b) do grupo A não são hermafroditas, do grupo B apresentam estágio larval e do grupo C não são
sésseis.
c) do grupo A são hermafroditas, do grupo B apresentam estágio larval e do grupo C não são parasitas.
d) do grupo A não são hermafroditas, do grupo B não apresentam estágio larval e do grupo C não são
parasitas.
e) do grupo A são hermafroditas, do grupo B apresentam estágio larval e do grupo C não são sésseis.
15. (Unifesp 2003) Considere o ciclo de vida e as características de uma tênia ou solitária (Taenia
solium) e de uma lombriga (Ascaris lumbricoides) e assinale a alternativa correta.
a) Como a tênia não possui trato digestório, sua cutícula é delgada, para permitir a passagem de água e
de nutrientes.
b) O controle da ascaridíase deve ser feito pela eliminação do hospedeiro intermediário e o da teníase,
pela eliminação dos ovos com a ingestão de substâncias que acidifiquem o meio, pois esses ovos são
destruídos por ácidos.
c) Tanto os indivíduos adultos de lombriga quanto os de tênia têm baixa resistência a pHs alcalinos; por
isso, uma forma de tratamento para ambas as doenças é a ingestão de remédios que tornem mais
básico o pH do meio.
d) Pela forma como se alimenta, a pressão osmótica interna de uma tênia deve ser mais baixa que a do
meio que a circunda, ao passo que, numa lombriga, a presença da boca permite a tomada direta de
alimentos.
e) Tênias e lombrigas fazem respiração aeróbica e anaeróbica; porém, predomina a respiração aeróbica
pela alta concentração de oxigênio do meio em que se encontram.
16. (Unifesp 2005) O diagrama representa a seqüência de surgimento, ao longo do tempo, de
características em alguns grupos animais. No diagrama, que deve ser lido da esquerda para a direita,
há grupos que aparecem antes que uma característica tenha sido assinalada. Isso significa que eles
não a possuem. Todos os grupos que surgem depois de uma dada característica, estes a possuem.
Nesse contexto, as letras A, B, C e D podem ser substituídas corretamente por:
a) A = protozoários; B = poríferos; C = cnidários; D = platelmintos.
b) A = poríferos; B = cnidários; C = platelmintos; D = anelídeos.
c) A = protozoários; B = cnidários; C = poríferos; D = platelmintos.
d) A = cnidários; B = poríferos; C = platelmintos; D = anelídeos.
e) A = protozoários; B = poríferos; C = platelmintos; D = cnidários.
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17. (PUC / PR 2005) De acordo com a teoria mais corrente, este grupo animal constitui os primeiros
vertebrados efetivamente equipados para a vida terrestre em lugares secos, em decorrência das
adaptações abaixo enunciadas:
- Presença de pele seca e relativamente impermeável;
- Presença de órgãos respiratórios internos;
- Fecundação interna e independente da água;
- Presença de ovos com casca grossa;
- Presença de âmnio e alantóide;
- Excretam ácido úrico.
O grupo animal vertebrado em questão é o dos(as):
a) os mamíferos.
b) as aves.
c) os répteis.
d) os anfíbios.
e) os peixes.
18. (Unifesp 2004) Cobras, em geral, ingerem grande quantidade de alimento, mas apenas de tempos
em tempos. Gaviões, comparativamente, ingerem alimento em pequenas quantidades, porém
diariamente e várias vezes ao dia. Conhecendo as principais características dos grupos a que esses
animais pertencem, pode-se afirmar corretamente que isso ocorre porque:
a) a digestão nas cobras é mais lenta e isso fornece energia aos poucos para seu corpo. Nos gaviões, a
necessidade de fornecimento maior e mais rápido de energia condicionou o comportamento de tomada
mais freqüente de alimento.
b) as cobras, por ingerirem as presas inteiras, demoram mais tempo digerindo pêlos e penas. Os
gaviões, por ingerirem as presas aos pedaços, já começam a digestão a partir do tecido muscular da
presa.
c) os órgãos sensoriais das cobras são bem menos desenvolvidos que os dos gaviões. Por isso, ao
conseguirem alimento, ingerem a maior quantidade possível como forma de otimizar o recurso
energético.
d) sendo ectotérmicas (pecilotérmicas), as cobras possuem um período de busca de alimento restrito
aos horários mais quentes do dia e, por isso, ingerem tudo o que encontram. Já os gaviões, que são
endotérmicos (homeotérmicos), são ativos tanto de dia quanto à noite.
e) as escamas e placas epidérmicas do corpo das cobras dificultam sua locomoção rápida, o que
influencia o comportamento de caça e tomada de alimento. Os gaviões, nesse sentido, são mais ágeis e
eficientes, por isso caçam e comem mais.
19. (Unifesp 2005) Compare um protozoário, por exemplo, um paramécio, com uma célula epidérmica
de metazoário (animal multicelular) quanto à complexidade, ao número de organelas e à especialização,
ou seja, o quanto é capaz de desempenhar uma função específica. A relação correta é que a célula do
a) protozoário é menos complexa, possui menos organelas e é menos especializada do que a do
metazoário.
b) protozoário é mais complexa, possui mais organelas, porém é menos especializada do que a do
metazoário.
c) protozoário é mais complexa, possui menos organelas e é mais especializada do que a do
metazoário.
d) metazoário é mais complexa, porém possui menos organelas e é menos especializada do que a do
protozoário.
e) metazoário é mais complexa, possui mais organelas, porém é menos especializada do que a do
protozoário.
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20. (UFSCar 2004) Encontra-se em cordados, artrópodos, moluscos e anelídeos, mas não em
platelmintos:
a) celoma.
d) endoesqueleto calcificado.
b) simetria bilateral.
e) reprodução sexuada.
c) sistema nervoso dorsal.
21. (PUCCAMP 2005) Na escuridão, morcegos navegam e procuram suas presas emitindo ondas de
ultra-som e depois detectando as suas reflexões. Estas são ondas sonoras com freqüências maiores do
que as que podem ser ouvidas por um ser humano.
Depois de o som ser emitido através das narinas do morcego, ele poderia se refletir em uma mariposa,
e então retornar aos ouvidos do morcego. Os movimentos do morcego e da mariposa em relação ao ar
fazem com que a freqüência ouvida pelo morcego seja diferente da freqüência que ele emite. O
morcego automaticamente traduz esta diferença em uma velocidade relativa entre ele e a mariposa.
Algumas mariposas conseguem escapar da captura voando para longe da direção em que elas ouvem
ondas ultra-sônicas, o que reduz a diferença de freqüência entre o que o morcego emite e o que escuta,
fazendo com que o morcego possivelmente não perceba o eco.
(Halliday, Resnick e Walker, "Fundamentos de Física", v. 2, 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002. p. 131)
Considere os caracteres a seguir:
I.
II.
III.
VI.
V.
Pêlos
Glândulas mamárias
Coluna vertebral
Coração com quatro cavidades
Diafragma
Desses caracteres, os que são exclusivos da classe à qual pertencem os morcegos são os de números:
a) I, II e III
b) I, II e IV
c) I, II e V
d) II, III e IV
e) III, IV e V
22. (PUC / MG 2006) A figura representa a provável origem dos anfíbios, a partir de um peixe ósseo
ancestral que apresentava nadadeiras lobadas.
Representam aquisições evolutivas encontradas em anfíbios atuais em relação aos peixes ósseos
atuais, EXCETO:
a) Respiração cutânea.
b) Circulação sangüínea dupla.
c) Desenvolvimento indireto.
d) Quatro patas articuladas com endoesqueleto.
e) Respiração pulmonar.
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23. (PUC / MG 2004) O esquema adiante representa uma possível árvore filogenética para Filos atuais
do Reino Metazoa. No esquema dado, as caixas apresentam características comuns aos grupos
taxonômicos delas derivadas.
Os números em algumas caixas servem para orientar o seu preenchimento. Assinale a alternativa que
substitui CORRETAMENTE todos os números indicados no esquema apresentado.
1
2
3
4
5
a)
Acelomados
O blastóporo origina
a boca
O blastóporo
origina o ânus
Segmentados
b)
Simetria
radial
Acelomado
Triblásticos
Deuterostômios
c)
Triblásticos
Pseudocelomados
Deuterostômios
Segmentados
d)
Simetria
bilateral
Pseudocelomados
Metameria
e)
Triblásticos
Acelomados
Sem
segmentação
Sem
segmentação
Sistema
digestório
completo
Artrópodos
Os ácaros são
representantes
Patas articuladas e
exoesqueleto
Nematódeos
Respiração
cutânea
24. (Unesp 2006) Segundo crenças populares, é "muito perigoso se aproximar ou tocar em sapos
comuns, devido ao veneno que produzem".
Esse medo:
a) não tem fundamento, porque o veneno precisa ser lançado diretamente nos olhos da pessoa para
fazer efeito.
b) tem fundamento, uma vez que os sapos conseguem injetar o veneno quando mordem a pessoa.
c) não tem fundamento, pois é preciso que a pele do sapo entre em contato com a mucosa da pessoa
para que o veneno seja transferido.
d) tem fundamento, pois, quando ameaçados, os sapos podem utilizar seus esporões para injetar
veneno em quem os tocar.
e) não tem fundamento, pois apenas espécies de sapos com cores muito vivas produzem veneno.
25. (ENEM 2005) A atividade pesqueira é antes de tudo extrativista, o que causa impactos ambientais.
Muitas espécies já apresentam sério comprometimento em seus estoques e, para diminuir esse
impacto, várias espécies vêm sendo cultivadas. No Brasil, o cultivo de algas, mexilhões, ostras, peixes e
camarões vem sendo realizado há alguns anos, com grande sucesso, graças ao estudo minucioso da
biologia dessas espécies.
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Os crustáceos decápodes, por exemplo, apresentam durante seu desenvolvimento larvário várias
etapas com mudança radical de sua forma. Não só a sua forma muda, mas também a sua alimentação
e habitat. Isso faz com que os criadores estejam atentos a essas mudanças, porque a alimentação
ministrada tem de mudar a cada fase.
Se, para o criador, essas mudanças são um problema para a espécie em questão, essa metamorfose
apresenta uma vantagem importante para sua sobrevivência, pois:
a) aumenta a predação entre os indivíduos.
b) aumenta o ritmo de crescimento.
c) diminui a competição entre os indivíduos da mesma espécie.
d) diminui a quantidade de nichos ecológicos ocupados pela espécie.
e) mantém a uniformidade da espécie.
26. (Fuvest 2006) Qual das alternativas relaciona corretamente cada um dos animais designados pelas
letras de A a D com as características indicadas pelos números de I a IV?
A. Água-Viva (celenterado)
B. Lombriga (nematelminto)
C. Mosquito (inseto)
D. Sapo (anfíbio)
I. Presença de pseudoceloma.
II. Sistema circulatório fechado.
III. Sistema respiratório traqueal.
IV. Sistema digestório incompleto.
a) A-I; B-IV; C-II; D-III.
b) A-I; B-II; C-III; D-IV.
c) A-II; B-I; C-III; D-IV.
d) A-IV; B-III; C-I; D-II.
e) A-IV; B-I; C-III; D-II.
27. (Unifesp 2006) O termo "vermes" é aplicado indistintamente para designar invertebrados alongados
e de corpo mole, principalmente do grupo dos anelídeos. Na charge, os "vermes" desenhados
provavelmente são larvas de insetos.
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Sobre esses dois grupos, anelídeos e insetos, podemos afirmar corretamente que:
a) ambos apresentam o corpo segmentado e revestido por um exoesqueleto. Nos anelídeos terrestres,
esse exoesqueleto é bastante fino e flexível; nos insetos, é quitinoso e rígido, conferindo proteção e
sustentação.
b) o padrão vermiforme das larvas de insetos é a principal evidência de que os artrópodes, grupo ao
qual os insetos pertencem, surgiram a partir dos anelídeos, pois reproduzem um estágio anterior da
evolução.
c) observamos mais insetos, o que nos dá a falsa impressão de um maior número de espécies desse
grupo. Porém, o número de espécies de anelídeos conhecidas é superior, pois inclui muitos grupos
marinhos e terrestres.
d) a segmentação do corpo está presente em ambos e a organização do sistema nervoso (ventral e
ganglionar) é semelhante. Os insetos, porém, possuem exoesqueleto, caráter evolutivo de importância
fundamental no grupo.
e) os anelídeos são terrestres e aquáticos e a maioria das espécies alimenta-se de detritos, estando no
final da cadeia alimentar. Já os insetos são aéreos e terrestres e a maioria é herbívora, sendo, portanto,
consumidores primários.
28. (UFMG 2006 - modificada) Analise o esquema a seguir de parte de uma árvore evolutiva de
invertebrados, em que I, II, III, IV e V representam grupos de organismos com as características
destacadas nos quadros a que cada um deles se relaciona.
Considerando as informações do esquema a seguir e outros conhecimentos sobre o assunto, assinale a
alternativa em que o animal citado representa o grupo indicado.
a) barata – II
b) minhoca – V
c) caramujo – IV
d) planária – I
e) lombriga - III
29. (FGV 2006) A tabela apresenta características de algumas classes do filo Arthropoda.
Na tabela, Arachnida, Crustacea e Insecta estão respectivamente representados pelos números
10
a) 1, 2 e 3.
b) 1, 3 e 2.
c) 2, 3 e 1.
d) 3, 1 e 2.
e) 3, 2 e 1.
30. (PUC / SP 2005) João deixou seus pais apreensivos, pois resolveu criar alguns animais nada
convencionais, como tarântulas, escorpiões, piolhos-de-cobra e tatuzinhos-de-jardim. A partir de seu
conhecimento sobre invertebrados, João descreveu aos pais algumas características dos animais que
está criando, e fez apenas uma afirmação INCORRETA. Assinale-a.
a) todos apresentam apêndices articulados.
b) todos têm corpo revestido de exoesqueleto.
c) todos pertencem ao filo Arthropoda.
d) há aracnídeos entre eles.
e) um deles é inseto.
31. (Fuvest 2004) Num exercício prático, um estudante analisou um animal vertebrado para descobrir a
que grupo pertencia, usando a seguinte chave de classificação:
O estudante concluiu que o animal pertencia ao grupo VI. Esse animal pode ser:
a) um gambá.
b) uma cobra.
c) um tubarão.
d) uma sardinha.
e) um sapo.
32. (UEL 2005) Nematódeos são animais vermiformes de vida livre ou parasitária, encontrados em
plantas e animais, inclusive no homem. Sobre as características presentes em nematódeos, considere
as afirmativas a seguir.
I.
Corpo não-segmentado coberto por cutícula.
II.
Trato digestório completo.
III.
Órgãos especializados para circulação.
IV.
Pseudoceloma.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e III.
b) I e IV.
c) II e III.
d) I, II e IV.
e) II, III e IV.
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33. (PUC / PR 2004) Um professor de Biologia resolveu montar um aquário marinho em sua escola e,
para completar sua tarefa, resolveu incluir representantes dos filos: Cnidários, Moluscos e Cordados. Ao
selecionar um representante de cada filo, optou, respectivamente, pelos seguintes animais:
a) Coral / Ofiúro / Anfioxo
b) Ouriço-do-mar / Ofiúro / Peixe
c) Medusa / Pepino-do-mar / Cavalo-marinho
d) Estrela-do-mar / Mexilhão / Peixe
e) Anêmona / Ostra / Ascidia
34. (PUC / PR 2005) Em relação ao filo Cnidária, foram feitas as seguintes proposições:
I. Os cnidários são aquáticos, diblásticos e com simetria radial, sendo encontrados em duas formas:
pólipos (fixos) e medusa (livres).
II. A digestão nos cnidários é extra e intracelular e não há aparelho respiratório, circulatório ou excretor
e o sistema nervoso é difuso.
III. Nos cnidários, a reprodução assexuada ocorre por brotamento ou estrobilização.
IV. Os corais e a anêmona-do-mar são animais que estão incluídos neste filo.
Assinale a alternativa correta:
a) Todas estão INCORRETAS.
b) Apenas III e IV estão corretas.
c) Apenas I está correta.
d) Todas estão corretas.
e) Apenas I e II estão corretas.
35. (UFG 2006) Observe a tira a seguir:
O invertebrado, observado por Mafalda, pertence ao filo que, evolutivamente, é o mais próximo dos
cordados, por apresentarem
a) hábitat marinho.
b) mesoderme.
c) deuterostomia.
d) fecundação externa.
e) simetria radial.
36. (UFPR 2006) Em relação à classificação dos animais, é correto afirmar:
a) Os pernilongos não são considerados insetos, porque apresentam apenas um par de asas.
b) As estrelas-do-mar pertencem ao Filo Chordata, pois apresentam esqueleto interno.
c) Os caramujos não pertencem ao Filo Mollusca (= corpo mole), pois apresentam uma concha dura
que os envolve.
d) Os vertebrados apresentam dois pares de apêndices; portanto, peixes não são vertebrados.
e) As planárias, apesar de não serem parasitas como as tênias e esquistossomos, são classificadas no
Filo Platyhelminthes.
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37. (UFRRJ 2006) Observe os quadrinhos a seguir
Nos quadrinhos apresentados, os dois animais representam grupos que tiveram sucesso na sua
evolução, com maior independência do ambiente aquático. Uma característica apresentada por ambos,
e que pode ser apontada como parte das razões para a conquista do meio terrestre, é
a) a reprodução com fecundação externa.
b) o desenvolvimento de embriões dentro de um ovo com casca.
c) a formação de apêndices locomotores, como as patas.
d) a regulação da temperatura corporal.
e) a circulação fechada.
38. (PUC / MG 2005) Uma esponja-viva é um animal multicelular com pequena diferenciação celular.
Suas células podem ser mecanicamente desagregadas passando-se a esponja numa peneira. Se a
suspensão celular é agitada por umas poucas horas, as células se reagregam para formar uma nova
esponja. É o processo de adesão celular. Sobre esse assunto, é INCORRETO afirmar:
a) A agregação celular depende do reconhecimento que se estabelece entre as células e deve ser
espécie-específica.
b) A simplicidade celular das esponjas se deve ao fato de elas não apresentarem reprodução sexuada.
c) Se duas diferentes espécies de esponjas são desagregadas juntas, as células de cada espécie se
reagregam isoladamente.
d) O alto grau de regeneração celular observado nas esponjas se deve ao pequeno grau de
diferenciação celular do animal.
e) A alta capacidade regenerativa das esponjas pode ser considerada uma forma de reprodução
assexuada.
39. (UFRS 2004) Em relação a grupos de invertebrados, considere as características citadas abaixo.
1 - presença de dois pares de antenas;
2 - corpo metamerizado;
3 - habitat exclusivamente marinho;
4 - presença de exoesqueleto;
5 - locomoção através de sistema ambulacrário.
Assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta entre o grupo animal e suas
características.
a) Anelídeos - 2 e 5
d) Insetos - 1 e 4
b) Moluscos - 2 e 4
e) Equinodermos - 3 e 5
c) Crustáceos - 3 e 4
13
40. (UEG 2005) Observe as figuras dos animais e assinale a alternativa CORRETA:
a) Todos os animais representados têm em comum o fato de serem animais peçonhentos que injetam
veneno em suas presas.
b) Esses animais pertencem respectivamente a quatro classes: Amphibia, Reptilia, Aracnida e Insecta.
c) O escorpião utiliza suas pinças com dupla finalidade: imobilizar sua presa e inocular o veneno.
d) Em acidentes com picada de cobra, o socorro mais eficaz é a imobilização da vítima, a preparação
de torniquete e a extração do veneno do local da picada, o mais rápido possível.
e) Esses animais apresentam diversos comportamentos reprodutivos, sendo que apenas o sapo tem
fecundação externa.
41. (Ufc 2010) Um pesquisador interessado em descobrir se o fósforo representava o elemento químico
responsável pelo aumento da população de cianobactérias (bactérias aeróbicas) causadoras do
processo de eutrofização realizou o seguinte experimento: separou dois conjuntos de lagos e, em
metade deles (grupo 1), adicionou grandes quantidades de nitrogênio e carbono. Nos lagos
correspondentes à outra metade (grupo 2), ele adicionou grandes quantidades de nitrogênio, carbono e
fósforo.
Se o fósforo realmente for o elemento responsável pelo aumento da população de cianobactérias, qual
deveria ser o resultado esperado depois de algumas semanas após o início deste experimento?
a) Os lagos do grupo 2 deveriam apresentar maior abundância de peixes vivos que os lagos do grupo 1.
b) Os lagos de ambos os grupos deveriam se tornar turvos e apresentar menor disponibilidade de
oxigênio.
c) Nos lagos do grupo 2, diferentemente dos lagos do grupo 1, deveria haver alta mortalidade de peixes.
d) Nos lagos do grupo 1, deveria haver alta mortalidade de peixes, e os lagos do grupo 2 deveriam
permanecer inalterados.
e) Os peixes e os invertebrados deveriam morrer mais rapidamente nos lagos do grupo 1 se
comparados aos dos lagos do grupo 2.
42. (Ufpr 2010) Leia atentamente o artigo.
Resultados preliminares de um estudo feito por quatro pesquisadores brasileiros e um norte-americano
indicam que 97% das espécies de bactérias identificadas nas folhas das árvores da Mata Atlântica são
desconhecidas pela ciência. A identificação das bactérias foi por um método de reconhecimento de
trechos específicos de DNA. Os dados sugerem que, apenas nesse bioma, pode haver até 13 milhões
de espécies de bactérias, ou quase três mil vezes mais do que o total conhecido hoje – e isso porque só
restam 8% da superfície original da Mata Atlântica.
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O artigo publicado na Science relata apenas as primeiras conclusões da equipe. No momento, eles já
começaram o levantamento bacteriológico em um número maior de espécies de plantas em outras
áreas da Mata Atlântica. “Um dos objetivos futuros do trabalho é explorar essas comunidades
bacterianas. Cultivá-las, investigar se elas produzem alguma substância de interesse farmacêutico ou
agrícola e determinar seu papel ecológico”, diz Lambais. “As possibilidades são tantas que, quanto mais
dados obtemos, mais se abre o leque de aproveitamento desses microrganismos”.
(VERJOVSKY. Marina. “Diversidade insuspeita: árvores da Mata Atlântica podem abrigar milhões de
espécies de bactérias desconhecidas”. Ciência Hoje on line, 29 jun. 2006 – Adaptado.)
Com base nas informações do texto e em seus conhecimentos sobre biologia, assinale a alternativa
correta.
a) O número expressivo de espécies de bactérias obtido com apenas 8% da cobertura vegetal restante
indica que o número de espécies deveria ser muito superior ao estimado de 13 milhões caso a
floresta estivesse mais conservada.
b) Além da Mata Atlântica ser conhecida pela grande biodiversidade de vegetais e animais, o estudo
destaca a riqueza de espécies do reino protista presente nas folhas das árvores.
c) O texto indica que toda a rica biodiversidade de bactérias, além de ser espantosa pelo número,
possui imenso potencial de aplicação imediata já identificado na pesquisa.
d) O interesse da pesquisa sobre as bactérias da Mata Atlântica é determinar o papel ecológico que as
substâncias que produzem executam no ecossistema, para que essas bactérias possam ser
combatidas.
e) Para um número tão grande de espécies a serem descritas, o sistema binomial de classificação de
Lineu não é suficiente e deve ser substituído por outro sistema de classificação molecular.
43. (Uel 2009) Durante o processo de digestão da celulose por alguns microorganismos presentes no
estômago dos ruminantes, há a produção de gás metano.
Com base no enunciado e nos conhecimentos sobre o sistema digestório dos artiodáctilos ruminantes,
assinale a alternativa CORRETA.
a) Os microorganismos celulolíticos se multiplicam na câmara chamada coagulador.
b) O estômago dos ruminantes é dividido em cinco câmaras.
c) Os microorganismos metanogênicos pertencem ao grupo das bactérias.
d) O suco gástrico é secretado na câmara denominada barrete.
e) Um papo ou proventrículo precede o estômago desses animais.
44. (Puc-rio 2008) Assinale a opção que NÃO apresenta uma característica dos seres pertencentes ao
Reino Fungi.
a) São autotróficos e realizam fotossíntese.
b) Produzem antibióticos.
c) São capazes de realizar fermentação.
d) Realizam decomposição de matéria orgânica.
e) Suas células não possuem cloroplastos.
45. (Ufrgs 2008) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações que seguem referentes aos
fungos.
( ) Sua reprodução se dá mediante a formação de esporos, que são células haploides.
( ) Suas paredes celulares são formadas por quitina.
( ) Sua substância de reserva é o amido.
( ) Seu alimento é obtido por absorção de nutrientes do meio.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
a) V - V - F - V.
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b) F - F - V - V.
c) F - V - V - F.
d) V - F - F - V.
e) V - V - F - F.
46. (Ufc 2008) Dentre a imensa diversidade de organismos presentes no ambiente, são apresentados a
seguir três importantes grupos. Relacione as colunas de acordo com as características e a utilização
dos organismos citados.
COLUNA I
I - Bactérias
II - Protistas
III - Fungos
COLUNA II
( ) Pluricelulares, eucarióticos, heterotróficos e utilizados em biotecnologia.
( ) Unicelulares, sem separação física entre o material genético e o citoplasma e utilizados na limpeza
de ambientes degradados.
(
) Unicelulares, eucarióticos, heterotróficos e utilizados como indicativos de possível presença de
petróleo.
( ) Unicelulares, eucarióticos, autotróficos e utilizados na produção de abrasivos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a) III, II, I e II.
b) II, I, III e II.
c) III, I, II e II.
d) II, III, II e I.
e) I, II, III e II.
47. (Unesp 2008) No sistema de classificação de Lineu, os fungos eram considerados vegetais
inferiores e compunham o mesmo grupo do qual faziam parte os musgos e as samambaias. Contudo,
sistemas de classificação modernos colocam os fungos em um reino à parte, reino Fungi, que difere dos
vegetais não apenas por não realizarem fotossíntese, mas também porque os fungos
a) são procariontes, uni ou pluricelulares, enquanto os vegetais são eucariontes pluricelulares.
b) são exclusivamente heterótrofos, enquanto os vegetais são autótrofos ou heterótrofos.
c) não apresentam parede celular, enquanto todos os vegetais apresentam parede celular formada por
celulose.
d) têm o glicogênio como substância de reserva energética, enquanto nos vegetais a reserva energética
é o amido.
e) reproduzem-se apenas assexuadamente, enquanto nos vegetais ocorre reprodução sexuada ou
assexuada.
48. (Pucpr 2008) Os fungos constituem um grupo de organismos em que não ocorre clorofila. São
geralmente filamentosos e multicelulares. O crescimento é em geral apical, mas normalmente qualquer
fragmento hifálico pode dar origem a outra formação micelial quando destacado e colocado em meio
apropriado. As estruturas reprodutivas são diferenciadas das vegetativas, o que constitui a base
sistemática dos fungos (PUTZKE e PUTZKE, 1998). Alguns podem ser microscópicos em tamanho,
enquanto outros são muito maiores, como os cogumelos e fungos que crescem em madeira úmida ou
solo. Os fungos formam esporos, que são dispersos por correntes de ar (PELCZAR et al., 1996),
encontrando-se no solo, na água, nos vegetais, em animais, no homem e em detritos, em geral
(TRABULSI e TOLEDO, 1996).
16
Analise as proposições a seguir sobre os fungos.
I) Podem associar-se a determinados grupos de algas constituindo as micorrizas. As hifas contribuem
como protetoras e fornecedoras de água para as algas. Em troca recebem os açúcares produzidos
durante a fotossíntese das algas.
II) Espécies dos gêneros Psylocibe e Claviceps são conhecidas pela produção de diversas substâncias
que exercem poderoso efeito sobre o sistema nervoso central de humanos e por isso são empregados
como drogas de abuso.
III) De acordo com a nutrição, os fungos são classificados em duas categorias: sapróbios e parasitas.
Os sapróbios sintetizam matéria orgânica animal ou vegetal e os parasitas vivem dentro de ou sobre
organismos vivos.
IV) A nutrição dos fungos é externa, pois eles secretam enzimas digestivas no substrato onde se
desenvolvem e simplesmente absorvem nutrientes em vez de ingeri-los.
V) Se é dado acesso a oxigênio, as leveduras respiram aerobicamente para metabolizar carboidratos
formando dióxido de carbono e água; na ausência de oxigênio elas fermentam os carboidratos e
produzem etanol e dióxido de carbono.
Estão corretas:
a) I, II e III.
b) II, IV e V.
c) II, III e IV.
d) I, IV e V.
e) apenas III e V.
49. (G1 - cftsc 2008) Os fungos são organismos eucariontes, unicelulares ou pluricelulares, de vida livre
ou não, encontrados nos mais variados ambientes, preferencialmente, em lugares úmidos e ricos em
matéria orgânica.
Em qual das atividades humanas listadas a seguir NÃO há participação de fungos?
a) Produção de álcool combustível.
b) Produção industrial de iogurte.
c) Fabricação de certos antibióticos.
d) Indústria da cerveja e do vinho.
e) Pesquisas em controle biológico.
50. (Puc-rio 2007) Um grupo de pessoas deu entrada em um Hospital, após ingerirem um bolo de
aniversário comprado em estabelecimento comercial. O diagnóstico foi intoxicação por uma bactéria do
gênero 'Salmonella'. Marque a alternativa que indica a descrição correta de uma bactéria.
a) Um organismo macroscópico, unicelular, eucarionte.
b) Um organismo microscópico, unicelular, procarionte.
c) Um organismo microscópico, unicelular, eucarionte.
d) Um organismo macroscópico, pluricelular, procarionte.
e) Um organismo microscópico, unicelular, heterotérmico.
51. (Pucmg 2007)
representantes:
Um grupo de organismos apresenta as seguintes características entre seus
- secretam enzimas digestivas que degradam grandes moléculas de alimento do ambiente, depois
absorvem os produtos de degradação;
- muitos são sapróbios, absorvendo nutrientes da matéria morta;
- outros são parasitas absorvendo nutrientes de hospedeiros vivos;
- e outros ainda podem manter relações mutualísticas ou simbiônticas com outros organismos.
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Assinale o grupo que apresenta às características mencionadas.
a) Algas.
b) Fungos.
c) Briófitas.
d) Protistas.
52. (Ufes 2007) BIOCIDA PODE SALVAR PROFETAS DE ALEIJADINHO
A salvação de um dos mais importantes patrimônios históricos e culturais do Brasil pode estar no phidroxibenzoato de etila. Pesquisadores mineiros estão usando esse ácido orgânico na preservação da
obra "Os Profetas", um conjunto de 12 estátuas esculpidas em pedra-sabão pelo artista Aleijadinho no
século XVIII. O composto mostrou-se capaz de matar liquens e outros microorganismos que
ameaçavam a integridade das peças, localizadas em Congonhas (MG). Os liquens penetram na rocha e
causam trincas, produzem também o ácido oxálico, muito corrosivo.
("Ciência Hoje". v. 38, n. 227, p. 56, 2006. Adaptado.)
Sobre os temas abordados no texto, É CORRETO afirmar que
a) a estrutura de suporte do líquen no meio é
conhecida por caliptra.
b) o para-hidroxibenzoato de etila apresenta as funções químicas álcool e éster.
c) os liquens se reproduzem assexuadamente por meio de sorédios.
d) a reação do ácido para-hidroxibenzoico com cloreto de etanoíla produz o para-hidroxibenzoato de
etila.
e) os liquens são seres heterótrofos compostos por micélios parenquimatosos.
53. (Ufal 2007) Algumas características biológicas NÃO são encontradas em todos os grupos de seres
vivos. A parede celular, por exemplo, é encontrada em
a) plantas, somente.
b) procariotos, somente.
c) procariotos e protozoários.
d) bactérias, fungos e plantas.
e) plantas, algas e protistas.
54. (Fuvest 2006) Nos ambientes aquáticos, a fotossíntese é realizada principalmente por
a) algas e bactérias.
b) algas e plantas.
c) algas e fungos.
d) bactérias e fungos.
e) fungos e plantas.
55. (Ufes 2006) A energia solar é fundamental no processo de fotossíntese. Cerca de 90% do oxigênio
gerado no planeta Terra é oriundo da fotossíntese realizada por:
a) angiospermas dicotiledôneas, que dominam as florestas tropicais, como a Amazônia.
b) angiospermas monocotiledôneas, que dominam os cerrados e as savanas.
c) gimnospermas, que dominam a taiga e outras florestas de coníferas das altas latitudes.
d) fitoplâncton, algas microscópicas encontradas na camada superficial das águas dos mares e lagos.
e) arqueobactérias, como as sulfurosas verdes e púrpuras encontradas no lodo dos manguezais e em
outras áreas alagadas.
56. (Uel 2005) Sabe-se que na natureza existe um grupo de organismos denominados Protistas, que
são fotossintetizantes, unicelulares ou pluricelulares, podendo ser livres ou coloniais, móveis ou sésseis.
Assinale a alternativa que indica corretamente a característica que distingue este grupo dos demais
organismos:
18
a) Autotróficos fotossintetizantes.
b) Ausência de tecidos verdadeiros.
c) Mobilidade por meio de flagelos.
d) Reprodução sexuada.
e) Cadeia transportadora de elétrons nas mitocôndrias.
57. (Pucrs 2005) Considerando a árvore evolutiva mais aceita pela comunidade científica. Ela inicia em
um ancestral comum a todos os seres vivos e resulta nos seres vivos atuais.
Os números romanos I, II, III, IV e V correspondem, respectivamente, a
a) animais, plantas, fungos, protistas e bactérias.
b) bactérias, protistas, fungos, plantas e animais.
c) bactérias, protistas, plantas, fungos e animais.
d) protistas, bactérias, fungos, animais e plantas.
e) protistas, fungos, bactérias, animais e plantas.
58. (Pucrs 2004) Responder à questão com base nas afirmações abaixo, sobre as algas verdes do
grupo Chlorophyta.
I. São organismos autotróficos que possuem clorofila a e b.
II. A substância de reserva é o amido.
III. A maioria é aquática.
IV. Todas são unicelulares.
V. As algas marrons e vermelhas NÃO são os seus parentes mais próximos.
Estão corretas todas as afirmativas EXCETO a
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) V.
59. (Ufc 2004) Observe a figura a seguir, que representa os ciclos de vida.
19
É correto afirmar que os ciclos de vida I, II e III, são chamados, respectivamente, de:
a) haplôntico, diplôntico e alternância de geração.
b) alternância de geração, haplôntico e diplôntico.
c) diplôntico, haplôntico e alternância de geração.
d) haplôntico, alternância de geração e diplôntico.
e) diplôntico, alternância de geração e haplôntico.
60. (Ufpi 2003) Objetivando promover a reprodução de um certo vírus fitopatogênico (vírus que causa
patologias em plantas), um estudante o incubou em meio de cultura que continha fonte de carbono e
nitrogênio. O estudante obteve sucesso na reprodução do vírus?
a) Não, pois o meio de cultura não inclui vitaminas e minerais, necessários para o metabolismo do vírus.
b) Sim, pois com uma fonte de carbono o vírus poderá sintetizar os demais componentes necessários
para formar sua cápsula protéica.
c) Sim, pois o meio de cultura inclui todos os nutrientes requeridos pelo metabolismo do vírus.
d) Sim, pois com uma fonte de nitrogênio o vírus poderá sintetizar os demais componentes para formar
sua cápsula protéica.
e) Não, pois os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios, sem metabolismo próprio e o meio de
cultura não inclui células vivas.
61. (Ufjf 2003) Os vírus não são considerados células porque:
a) possuem somente um cromossomo e são muito pequenos.
b) não possuem mitocôndrias e o retículo endoplasmático é pouco desenvolvido.
c) não têm membrana plasmática nem metabolismo próprio.
d) parasitam plantas e animais e dependem de outras células para sobreviver.
e) seu material genético sofre muitas mutações e é constituído apenas por RNA.
22. (Pucrs 2003) Ao contrário dos organismos compostos por células, os vírus não metabolizam
energia, isto é, não produzem ATP nem realizam fermentação, respiração celular ou fotossíntese. Os
vírus são parasitos intracelulares obrigatórios e têm como hospedeiras células de animais, de vegetais,
de fungos, de protistas ou de bactérias. Com relação à constituição química, os vírus são formados por
a) ácidos nucléicos e proteínas.
20
b) DNA, RNA e lipídeos.
c) carboidratos, DNA e proteínas.
d) carboidratos e ácidos nucléicos.
e) lipídeos e aminoácidos.
63. (Unesp 2003) Os vírus são organismos obrigatoriamente parasitas, uma vez que só se reproduzem
quando no interior de seus hospedeiros. Sobre os vírus, é correto afirmar que
a) apresentam características fundamentais dos seres vivos: estrutura celular, reprodução e mutação.
b) são seres maiores que as bactérias, pois não atravessam filtros que permitem a passagem de
bactérias.
c) são formados por uma carapaça protéica envolvendo o retículo rugoso com ribossomos utilizados na
síntese de sua carapaça.
d) são todos parasitas animais, pois não atacam células vegetais.
e) podem desempenhar funções semelhantes aos antibióticos, ocasionando "o lise bacteriano", e
impedir a reprodução das bactérias.
64. (Unesp 2003) Maré vermelha deixa litoral em alerta.
Uma mancha escura formada por um fenômeno conhecido como "maré vermelha" cobriu ontem uma
parte do canal de São Sebastião (...) e pode provocar a morte em massa de peixes. A Secretaria de
Meio Ambiente de São Sebastião entrou em estado de alerta. O risco para o homem está no consumo
de ostras e moluscos contaminados.
(Jornal "Vale Paraibano", 01.02.2003.)
A maré vermelha é causada por
a) proliferação de algas macroscópicas do grupo das rodófitas, tóxicas para consumo pelo homem ou
pela fauna marinha.
b) proliferação de bactérias que apresentam em seu hialoplasma o pigmento vermelho ficoeritrina. As
toxinas produzidas por essas bactérias afetam a fauna circunvizinha.
c) crescimento de fungos sobre material orgânico em suspensão, material este proveniente de esgotos
lançados ao mar nas regiões das grandes cidades litorâneas.
d) proliferação de liquens, que são associações entre algas unicelulares componentes do fitoplâncton e
fungos. O termo maré vermelha decorre da produção de pigmentos pelas algas marinhas associadas
ao fungo.
e) explosão populacional de algas unicelulares do grupo das pirrófitas, componentes do fitoplâncton. A
liberação de toxinas afeta a fauna circunvizinha.
65. (Ufpe 2003) Com relação às algas e aos fungos, é INCORRETO afirmar que:
a) o fenômeno das marés vermelhas, um sério problema ambiental, é provocado pela proliferação
intensa de algas do grupo dos dinoflagelados.
b) entre as algas, observa-se reprodução sexuada e assexuada, podendo esta última se dar por divisão
binária.
c) além de servir de alimento para praticamente todos os organismos marinhos, as algas do fitoplâncton
produzem a maior parte do oxigênio da atmosfera terrestre.
d) certas espécies de fungos são parasitas, vivendo à custa de plantas e de animais vivos. Outras
espécies vivem em associações harmoniosas com outros organismos, trocando benefícios.
e) certas espécies de fungos, como as micorrizas e os liquens, são importantes para o
reaproveitamento da matéria orgânica dos seres mortos, devido a seus papéis como agentes
decompositores.
66. (Fgv 2001) O esquema abaixo representa o ciclo de vida de um vegetal.
21
As estruturas 1, 2, 3, 4 e 5 correspondem, respectivamente, a:
a) esporófito, esporo, zigoto, gametófito, gameta
b) esporófito, gameta, zigoto, gametófito, esporo
c) gametófito, esporo, zigoto, esporófito, gameta
d) gametófito, gameta, zigoto, esporófito, esporo
e) gametófito, esporo, esporófito, zigoto, gameta
67. (Ufc 2000) Os vírus são seres que se diferenciam de todos os organismos vivos por serem
acelulares não tendo, assim, a complexa maquinaria bioquímica necessária para fazer funcionar seu
programa genético precisando, pois, de células que os hospedem. Sobre esses organismos é correto
afirmar que:
a) alguns vírus são parasitas intracelulares obrigatórios, outros não.
b) cada espécie viral possui mais de um tipo de ácido nucléico.
c) os vírus não são incluídos em nenhum dos cinco reinos de seres vivos.
d) os vírus atacam apenas os animais, incluindo o homem.
e) o ataque dos vírus é mais eficientemente combatido com o uso de antibióticos.
68. (Fuvest 1999) Considere os procedimentos:
I - A produção de bebidas alcoólicas.
II - A produção de açúcar a partir da cana.
III - O cultivo de plantas leguminosas para aumentar a fertilidade do solo.
Os microorganismos atuam em
a) I apenas.
b) II apenas.
c) I e II apenas.
d) I e III apenas.
e) I, II e III.
69. (Cesgranrio 1997)
BACTÉRIAS FAXINEIRAS
"Uma das mais ativas participantes da comunidade que habita o andar de cima dos oceanos é a 'P.
aeroginosa', bactéria que consegue degradar o óleo despejado no mar."
("Superinteressante", agosto/96)
A atividade dessa bactéria é importante para os ecossistemas porque:
a) aumenta a entrada de luz do Sol para a fotossíntese.
b) aumenta a oxigenação das águas, garantindo o trabalho das bactérias anaeróbicas.
c) contribui para o ciclo do carbono, por meio da degradação de hidrocarbonetos.
22
d) permite maior produção de carbono oriundo do óleo degradado.
e) facilita a ação dos predadores marinhos através da quebra do óleo em partículas menores.
70. (Mackenzie 1997) Atualmente, um dos grandes problemas enfrentados pela medicina é a resistência
das bactérias aos antibióticos, graças à sua variabilidade genética. Dos processos reprodutivos a
seguir, assinale aquele que é o principal responsável pelas taxas de mutação desses seres vivos.
a) Esporulação
b) Regeneração
c) Brotamento
d) Bipartição
e) Conjugação
71. (Mackenzie 1997) Nas bactérias, o MESOSSOMO apresenta uma coleção enzimática responsável
por um processo que também ocorre:
a) nas lamelas dos cloroplastos.
b) na membrana do retículo endoplasmático rugoso.
c) no nucléolo.
d) no complexo de Golgi.
e) nas cristas mitocondriais.
72. (Uflavras 1997) Quais dos seguintes grupos de microrganismos são exclusivamente unicelulares:
a) leveduras e bactérias.
b) fungos e liquens.
c) fungos e bactérias.
d) algas e fungos.
e) leveduras e fungos.
GABARITO:
1. b
2. c
3. c
4. a
5. e
6. a
7. e
8. c
9. b
10. b
11. c
12. a
13. e
14. c
15. a
16. a
17. c
18. a
19. b
20. a
21. c
22. c
23. c
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
c
c
e
d
d
d
e
b
d
e
d
c
e
b
b
e
b
c
a
c
a
a
c
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
d
b
b
b
b
c
d
a
d
b
c
d
d
e
c
a
e
e
e
d
c
d
a
70. e
71. e
72. a
23