DIP 015 Estudos sobre Educação, Tecnologias e Cultura

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DIP 015
Estudos sobre Educação, Tecnologias e Cultura Digital (05 créditos)
EMENTA
Discurso, tecnologia e sedução; Cultura oral, escrita e digital; Letramento na cultura digital;
Sociedades Grafocêntricas Digitais; Comunicação, linguagem, cognição e construção do
conhecimento; Tecnologias e cognição: mentes, máquinas e maquinação da subjetividade;
Convergência, Educação e Tecnologias; Mídias, Cibercultura e Educação; Imersão, realidade virtual
e formação; Educação, tecnologias e inclusão digital: Internet, robótica, jogos, webrádio, ambiente
virtual de aprendizagem; Estar junto virtual; Estilos de aprendizagem na cultura digital;
Tecnologias na formação de crianças, jovens, adultos e idosos; A Educação a Distância como
inovação tecnológica e pedagógica; Formação, flexibilidade e cultura digital; Modelos pedagógicos
no contexto das tecnologias digitais; Tecnologia assistiva e acessibilidade na cultura digital;
Trabalho docente e tecnologias.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BAKHTIN, M. Marxismo e filosofia da linguagem. 12 ed. Sao Paulo: Hucitec, 2006.
BELLONI, M.L. O que é mídia‐educação. Campinas: Autores Associados. 2001.
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sócio‐discursivo. São Paulo: EDUC, 1999.
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Janeiro: Zahar, 2003.
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CARDOSO, R. (Org.). São Paulo: Cosac Naify, 2007.
FLUSSER, V. O universo das imagens técnicas: elogio da superficialidade. São Paulo: Annablume,
2008.
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HARVEY, D. Condição pós‐moderna. 10.ed. São Paulo: Loyola. 2001. KERCKHOVE, D. A pele da
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LITWIN, E. Tecnologia educacional: política, histórias e propostas. Porto Alegre: Artes
Médicas. 1997.
MATTELART, A. História da sociedade da informação. São Paulo: Loyola, 2002.
MILL, D. Escritos sobre educação: desafios e possibilidades para ensinar e aprender com as
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tecnologia. Rio de Janeiro: Contraponto, 2005. 2v.
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Superiores. Editora Martins Fontes, São Paulo, 2003.
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