conteúdos a lecionar em 2015-2016

CONTEÚDOS A LECIONAR EM 2015-2016
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
DA MADALENA
INFORMAÇÃO AOS EEs
Escola Básica da Madalena
Grelha de Conteúdos de Português – 5º Ano
Ano letivo 2015|2016
1º Período
DOMÍNIOS DE REFERÊNCIA/CONTEÚDOS
ORALIDADE
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Apresentação oral (jogos de apresentação, personagens, livros, fábula)
Interacção oral (avaliação crítica, argumentação)
Narrativas/poemas (audição)
Excerto de filme/animações/publicidade institucional/ilustrações (visionamento)
Reconto
Guião de entrevista
EDUCAÇÃO LITERÁRIA/LEITURA
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Aspetos paratextuais (obra, autor, título, subtítulo, capa, contracapa, lombada, ilustração,
ilustrador, índice, editor, data de edição)
Texto narrativo (autor, narrador, localização no espaço, momentos da ação, retrato, caracterização
física e psicológica, personagens principais e secundárias)
Banda desenhada
Conto/Fábula
Poema (didático)
Texto dos media (artigo, entrevista, sumário de revista juvenil)
Roteiro/mapa/notícia
Texto informativo
Texto publicitário
Texto instrucional
Texto de opinião
Texto de enciclopédias e dicionários;
Recursos expressivos (comparação, enumeração, adjectivação, personificação)
ESCRITA
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Cartaz
Texto informativo
Texto narrativo
Poema (Jogo poético/estrutura do poema)
Relato/Resumo
Texto de opinião
Reconto
Convite/e-mail
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2015-2016
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OBRAS
A Fada Oriana de Sophia de Mello Breyner Andresen
A viúva e o papagaio de Virgínia Woolf
Fábulas de Esopo (“ O Leão e o Rato”, “ O Burro Carregado de Sal”, “ O Pavão e o Grou”, “ Os
Viandantes e o Urso”, “ A Galinha dos Ovos de Ouro”, “ O Lobo e o Cordeiro”)
GRAMÁTICA
Consolidação de conteúdos gramaticais lecionados no ano letivo anterior
Plano da Língua, Variação e Mudança

Dicionário monolingue de sinónimos
Plano Fonológico
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Sons da Língua; sílaba gramatical (semivogal, ditongo crescente e decrescente, hiato); acentuação
Plano Morfológico
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Palavras variáveis e invariáveis
Flexão: nome, adjectivo, verbo e advérbio
Verbo: regular (conjugações) e irregular
Flexão verbal: formas finitas (indicativo e imperativo), formas não finitas (Infinitivo impessoal e
particípio)
Plano das Classes de Palavras
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Nome e subclasses: próprio, comum (coletivo); graus
Adjetivo: qualificativo e numeral; graus
Determinante e subclasses: artigo, possessivo e demonstrativo
Quantificador e subclasses: numeral
Pronome e subclasses: pessoais (em adjacência verbal), possessivos e demonstrativos
Verbo - subclasses: principal e auxiliar
Preposição
Advérbio: valores semânticos de tempo, lugar e modo
Plano Sintático
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Frase e constituintes da frase: grupo nominal e grupo verbal
Funções sintáticas: sujeito, predicado, complementos direto e indireto
Plano lexical e semântico
 Relações semânticas entre as palavras: sinónimos e antónimos
 Família de palavras
Plano discursivo e textual
 Texto oral e texto escrito
 Discurso direto e indireto
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CONTEÚDOS A LECIONAR EM 2015-2016
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DA MADALENA
 Princípio de cortesia (formas de tratamento)
 Recursos expressivos: comparação, enumeração e adjetivação
Plano da Representação gráfica e ortográfica
 Sinais gráficos de pontuação
 Sinais auxiliares da escrita
 Regras: ortográficas; de acentuação gráfica e de translineação.
TURMAS
Nº AULAS PREVISTAS
5ºA
5ºB
5ºC
5ºD
78
78
78
80
2º PERIODO
DOMÍNIOS DE REFERÊNCIA/CONTEÚDOS
ORALIDADE
 Exposição oral
 Texto oral: poema cantado
 Reconto: conto tradicional
 Apresentação oral: publicidade
EDUCAÇÃO LITERÁRIA/LEITURA
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Texto narrativo: estrutura e elementos constitutivos
Lenda e Conto Tradicional
Texto de enciclopédia
Texto descritivo
Texto poético: versificação
Provérbio
ESCRITA
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Carta/postal: regras e estrutura
Recado/aviso
Acróstico
Reconto de uma lenda
Poema de verso livre
Descrição
Retrato físico e psicológico
OBRAS
Contos e Lendas de Portugal e do Mundo, João Pedro Mésseder (“História de Caio Carpo”, “Os dois
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amigos”, “O Príncipe Com Orelhas de Burro”)
A Vida Mágica da Sementinha, Alves Redol
GRAMÁTICA
Plano da Língua, Variação e Mudança
 Dicionário monolingue de sinónimos
Plano Fonológico
 Sons da Língua
 Acentuação
Plano Morfológico
 Flexão: nome, adjetivo e verbo
 Processos de formação de palavras: derivação
Plano das Classes de Palavras
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Advérbio e subclasses: afirmação, negação, quantidade, grau e interrogativos
Adjetivo: flexão em grau
Determinante possessivo
Quantificador numeral
Preposições contraídas
Verbos irregulares
Flexão verbal: verbos da 2ª conjugação (modos indicativo e imperativo)
Interjeição
Plano Sintático
 Frase e constituintes da frase: grupo preposicional e adverbial
 Funções sintáticas
 Tipos de sujeito: simples, composto e nulo
Plano lexical e semântico
 Relações de forma e sentido entre palavras: palavras homónimas, homógrafas e homófonas
Plano discursivo e textual
 Texto oral e texto escrito
 Recursos expressivos: onomatopeia e personificação
Plano da Representação gráfica e ortográfica
 Pontuação
 Sinais auxiliares da escrita: parênteses curvo
TURMAS
5ºA
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5ºB
5ºC
5ºD
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DA MADALENA
Nº AULAS PREVISTAS
60
60
60
62
3º PERIODO
DOMÍNIOS DE REFERÊNCIA/CONTEÚDOS
ORALIDADE
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
Exposição oral
Troca de opiniões/ debate
Enunciados orais
Dramatização de um poema;
EDUCAÇÃO LITERÁRIA/LEITURA
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Texto dramático
Texto poético
Marcas formais do texto poético: estrofe e verso (livre e rimado)
Texto de dicionário
Texto publicitário
Texto informativo
Trava-línguas e adivinhas
ESCRITA
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Texto de opinião
Carta/receita/e-mail
Jogos poéticos
Retrato físico e psicológico (personagem)
Quadras populares
OBRAS
O Príncipe Nabo, Ilse Losa
O Limpa-Palavras e Outros Poemas, (4 Poemas), Álvaro Magalhães
O Pássaro da Cabeça, Manuel António Pina
GRAMÁTICA
Plano da Língua, Variação e Mudança
 Dicionário monolingue de sinónimos
Plano Fonológico
 Sílaba métrica
Plano Morfológico
 Flexão: adjetivo, verbo
 Processos de formação de palavras: derivação
Plano das Classes de Palavras
 Pronome pessoal átono em adjacência verbal
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DA MADALENA
 Adjetivo: flexão em grau
 Preposições
 Subclasses do verbo: transitivo e intransitivo
Plano Sintático
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


Funções sintáticas
Vocativo
Tipos de frase
Frase simples e complexa
Plano lexical e semântico
 Relações semânticas entre as palavras: sinonímia e antonímia
 Família de palavras
Plano discursivo e textual
 Recursos expressivos: consolidação dos que já foram anteriormente abordados
Plano da Representação gráfica e ortográfica
 Pontuação
TURMA(S)
Nº AULAS PREVISTAS
Observações:
5ºA
5ºB
5ºC
5ºD
54
54
54
52
 Esta planificação estará sujeita a alterações tendo em conta a especificidade de
cada turma, salvaguardando-se assim a flexibilização da mesma.
 Em cada período serão realizadas revisões de conteúdos já abordados.
 Realizar-se-á a leitura de outros textos e obras indicados pelos professores
mediante as características de cada turma.
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