História

HISTÓRIA
01
Considere as seguintes afirmações sobre a Grécia Antiga.
I
II
III
Foi povoada, no segundo milênio antes de Cristo, pelos arianos e indo-europeus (aqueus, jônios, eólios e dórios).
Sua história dividiu-se, a partir de então, em quatro períodos: Homérico, Arcaico, Clássico e Helenístico.
Seu território era ocupado por várias cidades autônomas, cada qual com sua própria organização social,
religiosa, política e econômica. Por tais características, essas cidades, chamadas de pólis pelos gregos, são
denominadas de cidades-estado. As principais foram: Esparta, Atenas, Tebas e Corinto.
Foi o berço da democracia, da filosofia, e nela surgiram algumas das primeiras manifestações do teatro. Além
disso, o mundo grego criou padrões estéticos que até hoje influenciam a arte ocidental.
Das afirmações acima,
a)
b)
c)
d)
e)
apenas I está correta.
apenas II está correta.
apenas I e II estão corretas.
apenas II e III estão corretas.
I, II e III estão corretas.
02
Conhecido durante muito tempo como a Idade das Trevas, o período medieval (século V ao XV) foi responsável por
um importante legado ao mundo contemporâneo. Entre as principais contribuições dessa época, pode-se destacar
a)
b)
c)
d)
e)
a universidade.
o humanismo.
o capitalismo.
a monarquia.
o racionalismo.
03
Segundo muitos historiadores, três movimentos sociais foram fundamentais para consolidar a burguesia no poder: a
Revolução Inglesa, a independência dos Estados Unidos e a Revolução Francesa.
Assinale a alternativa que estabelece, respectivamente, uma relação correta entre cada um desses movimentos e a
característica que lhe corresponde.
a)
b)
c)
d)
e)
Inglaterra
Século XVII
Luta do clero contra a monarquia
absoluta.
Surgimento de um novo Estado
sob a forma republicana.
Adoção de uma Carta de Direitos
dos cidadãos ingleses.
Repercussão na Europa.
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Estados Unidos
Século XVII
Luta entre colonos e a metrópole.
Surgimento
de
uma
monarquia
parlamentar.
Divulgação
da
Declaração
de
Independência dos Estados Unidos e
elaboração de uma Constituição.
Repercussão em toda a América colonial.
3
França
Século XVIII
Luta do povo contra a monarquia
absoluta.
Surgimento de um novo Estado,
sob a forma ditatorial.
Adoção de uma Declaração dos
Direitos do Homem e do Cidadão.
Repercussão na Europa, América
e em várias outras regiões do
mundo.
04
O século XVII é conhecido por sua larga produção cultural nas áreas da filosofia, da matemática, da astronomia e da
ciência política. Os estudos realizados nesse período consolidaram novos métodos de produção do conhecimento.
Relacione os pensadores, apresentados na COLUNA A, às características que os identificam, elencadas na
COLUNA B.
COLUNA A
COLUNA B
1
Francis Bacon (1561-1626)
( )
2
René Descartes (1596-1650)
das pessoas. Para ele, as ideias tinham origem nos sentidos humanos.
3
Isaac Newton (1642-1727)
Contrário à teoria do direito divino dos reis, afirmava que os governos eram
4
John Locke (1632-1707)
( )
Filósofo e político inglês, não acreditava nas ideias inatas, ou seja, próprias
criações humanas.
Nasceu na França e, quando jovem, seguiu a carreira militar. Ao
abandonar esse ofício, dedicou-se ao estudo da física, da matemática e,
sobretudo, da filosofia. Nesse campo, procurou desenvolver um método
( )
que produzisse verdades absolutas, inquestionáveis.
Matemático, astrônomo, físico e filósofo inglês, entre suas contribuições
( )
mais significativas está a formulação da lei da gravitação universal.
Filósofo inglês, desenvolveu o método experimental, no qual enfatizava a
importância da experimentação para o desenvolvimento do conhecimento.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.
a)
b)
c)
d)
e)
1–3–2–4
4–2–3–1
1–4–2–3
3–2–4–1
2–1–3–4
05
Nos mais de trezentos anos de existência da escravidão africana na América, e nos anos em que existiu a escravidão
indígena, as populações escravizadas resistiram de diferentes formas ao processo de escravidão. Resistir, entretanto, não
significa aqui suportar, mas sim lutar contra a dominação imposta, buscar a liberdade. Isso ocorreu de muitas formas.
(CATELLI JUNIOR, R. História: texto e contexto. São Paulo: Scipione, 2010. p. 241.)
Considere as seguintes afirmações, sobre as formas de resistência utilizadas pelos escravos.
I
II
III
Para batalhar por sua liberdade, os escravos, muitas vezes, realizavam levantes contra seus senhores,
assaltavam suas residências, buscavam envenená-los ou mesmo tentavam o suicídio, que era uma saída
pessoal extrema e uma forma de causar prejuízos ao proprietário.
Uma das mais importantes insurreições armadas foi a Revolta dos Malês, ocorrida em Salvador, em 1835,
planejada por africanos islâmicos contra o cativeiro e contra a imposição de adotarem a religião católica e a
cultura europeia.
Os quilombos reuniam mulheres e homens negros libertos ou que estivessem desacompanhados de seu
proprietário. O mais conhecido foi o Quilombo de Palmares, localizado na Serra da Barriga, entre Pernambuco
e Alagoas.
Das afirmações acima,
a)
b)
c)
d)
e)
apenas I está correta.
apenas II está correta.
apenas I e II estão corretas.
apenas II e III estão corretas.
I, II e III estão corretas.
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06
Relacione os movimentos sociais ocorridos, no Brasil, durante a Primeira República (1889-1930), apresentados na
COLUNA A, às características que os identificam, listadas na COLUNA B.
COLUNA A
1
2
3
COLUNA B
Revolta da Vacina (1904)
Guerra de Canudos (1893-1897)
Guerra do Contestado (1912-1916)
( )
( )
( )
Foi um movimento messiânico, ocorrido na fronteira entre o Paraná e
Santa Catarina.
Foi expressão dos conflitos de uma sociedade marcada pelo poder
do latifúndio, sendo caracterizada pela extrema violência da nascente
República; teve como líder Antônio Conselheiro.
Foi uma reação popular ao autoritarismo do projeto de modernização
da capital federal, cujas obras foram comandadas pelo prefeito
Pereira Passos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.
a)
b)
c)
d)
e)
1–2–3
3–1–2
2–1–3
2–3–1
3–2–1
07
O período entreguerras foi uma época de radicalização política. Regimes totalitários instalaram-se em vários países
europeus. Os de maior abrangência foram o fascismo, que dominou a Itália a partir de 1922, e o nazismo, que chegou ao
poder na Alemanha em 1933.
(PILETTI, N.; ARRUDA, J. J. Toda a história: história geral e história do Brasil. 11. ed. São Paulo: Ática, 2002. p. 348.)
Considere as seguintes afirmações sobre os regimes totalitários instalados no mundo a partir do período
entre-guerras.
I
II
III
A expansão dos regimes totalitários está relacionada aos grandes problemas econômicos e sociais pelos quais a
Europa passou depois da Primeira Guerra Mundial e, ainda, ao temor de que o socialismo, implantado na Rússia,
se expandisse.
Além da Itália e da Alemanha, também os Estados Unidos, a Inglaterra, a França, a Espanha e a Iugoslávia foram
dominadas por regimes totalitários.
No Brasil, a ideologia nazifascista foi assimilada pela Ação Integralista Brasileira, fundada por Plínio Salgado, em
1932. Com o apoio dos integralistas, Getúlio Vargas implantou a ditadura do Estado Novo, em 1937.
Das afirmações acima,
a)
b)
c)
d)
e)
apenas I está correta.
apenas II está correta.
apenas I e III estão corretas.
apenas II e III estão corretas.
I, II e III estão corretas.
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08
O século XX assinalou, ao mesmo tempo, a decadência do colonialismo europeu e a ascensão do nacionalismo nos
países coloniais que, após a Segunda Guerra Mundial, desembocaram no processo de descolonização afro-asiático.
Considere as seguintes afirmações sobre esse processo de descolonização.
I
II
III
De maneira geral, ocorreu de forma violenta: surgia na colônia um movimento nacionalista que impulsionava uma
guerra de libertação nacional e, uma vez conquistada a independência, o novo país realizava transformações
políticas e econômicas radicais.
A emergência do nacionalismo asiático antecedeu em meio século à do africano, o que contribuiu para que,
cronologicamente, a descolonização da Ásia precedesse e, de certa forma, influenciasse a da África.
A emergência dos Estados Unidos e da União Soviética como superpotências contribuiu para acelerar a
liquidação dos impérios coloniais, uma vez que ambos, ainda que por razões diversas, apoiavam o processo. No
contexto global da guerra fria, cada uma das superpotências procurava atrair os novos países para sua
respectiva esfera de influência.
Das afirmações acima,
a)
b)
c)
d)
e)
apenas I está correta.
apenas II está correta.
apenas I e II estão corretas.
apenas II e III estão corretas.
I, II e III estão corretas.
09
Assinale a afirmação que apresenta algumas das conquistas consolidadas pelos trabalhadores por meio da
Constituição Brasileira promulgada pelo Congresso, em 5 de outubro de 1988.
a)
b)
c)
d)
e)
Abono de férias, jornada semanal de 48 horas, licença-maternidade de 90 dias.
Abono de férias, jornada semanal de 48 horas, indenização de 40% do FGTS.
Licença-maternidade de 120 dias, jornada semanal de 44 horas, indenização de 40% do FGTS.
Licença-maternidade de 120 dias, jornada semanal de 40 horas, indenização de 35% do FGTS.
Abono de férias, jornada semanal de 40 horas, indenização de 40% do FGTS.
10
No final do ano de 1989, os brasileiros foram às urnas eleger um presidente de forma direta, fato que não ocorria desde
1960. O eleito foi
a)
b)
c)
d)
e)
Fernando Henrique Cardoso.
Fernando Collor de Mello.
Luiz Inácio Lula da Silva.
Itamar Franco.
Tancredo Neves.
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