x - Darwin

Resoluções de Exercícios
BIOLOGIA III
05 E
Capítulo
01
Ecologia e Ciências Ambientais
Os Ecossistemas
A prática humana que segue o caminho contrário ao processo de preservação do solo é o desmatamento. Isso acontece porque a presença
de cobertura vegetal, nas áreas de encostas, diminui a intensidade da
erosão pluvial e, dessa forma, a possibilidade de ocorrência de deslizamentos, que poderiam resultar em catástrofes naturais.
06 E
As gramíneas são monocotiledôneas e portanto possuem raízes fasciculadas que evitam a erosão do solo.
07 A
BLOCO
01
08 A
01 C
Questão conceitual, ou seja, as referências da coluna 2 definem ou
conceituam os termos apresentados na coluna 1.
As queimadas matam micro-organismos decompositores, empobrecendo o solo de seus principais nutrientes.
09 C
02 B
Comunidade é o conjunto de todos os seres vivos que habitam uma
determinada área ou região.
Em outras palavras, comunidade envolve a reunião das populações
em certo ambiente.
BLOCO
As queimadas eliminam os organismos que habitam a superfície do
solo ou até mesmo o subsolo, isso provoca um empobrecimento do
solo, tornando-o vulnerável à erosão.
01
Agente erosivo do tipo antrópico é aquele causado pelo homem, no
caso, o desmatamento.
10 A
O efeito estufa provoca o aquecimento global, que por sua vez acelera
o derretimento das geleiras, aumentando o nível das águas, enchentes
e erosão.
Capítulo
02
Ecologia e Ciências Ambientais
A Comunidade Biológica
01 D
A questão trata da funcionalidade do tamanduá no ecossistema, sendo
assim, o texto faz referência ao Nicho Ecológico do animal.
BLOCO
BLOCO
01
01 A
Os níveis de organização dos seres vivos podem ser assim especificados,
a partir das células:
células → tecidos → órgãos → sistemas → organismo (indivíduo) →
populações → comunidades → ecossistemas.
02 E
Relacionar somente fatores abióticos é fazer referência ao meio físico,
logo ao hábitat.
03 E
Veja gabarito, questão 02 deste bloco.
04 B
A erosão eólica, causada pela força do vento, e pluvial, pela ação
devastadora das águas dos rios que transbordaram.
12
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
biologia – Volume 01
02
01 D
Partindo da compreensão que o pesticida é não biodegradável, há
um acúmulo à medida que os níveis vão se sucedendo. Como o maior
nível é ocupado por peixes é nele que se encontra maior concentração
de pesticida.
02 A
O termo “bicho da terra,” neste caso, refere-se aos seres que irão
decompor a matéria orgânica.
BLOCO
03
01 B
Nível A → produtor, energia máxima.
Nível E → consumidor final, energia mínima.
02 E
Comentário análogo ao da questão anterior.
biologia iii
04 A
BLOCO
02
01 O inseticida, ser não biodegradável.
02 A magnificação trófica ou, aceita-se como resposta, a eutrofização.
Na cadeia alimentar, os jacarés são os predadores das piranhas, logo,
a diminuição no número de predadores acarreta o aumento da população de presas.
05 B
A relação entre as larvas I e II é de presa e predador.
06 C
Estágio 1 – Pioneirismo → ecesis.
Estágio 2 – Seres.
Estágio 3 – Clímax.
07 D
BLOCO
02
Liquens pioneiros, musgos, ervas (arbustos pequenos) e florestas.
08 B
01 E
Observe duas possibilidades: primeiro, quando os peixes se alimentam
de insetos eles são terciários, logo aves que venham a comê-los serão
animais quaternários. Por outro lado, quando os peixes se alimentam de
moluscos, ocupam o nível secundário, neste caso eles serão terciários.
02 Plantas (P) – Inseto (C1) – Perdiz (C2) – Cobra (C3) – Águia (C4).
03 B
As hortaliças são plantas (seres autótrofos), nível de produtor, e o grilo
dela se alimenta, consumidor primário (herbívoro).
04 B
Como o fungo se alimenta de folha, ele está exercendo a função de
consumidor primário. As formigas, por sua vez, usam como alimento
brotos dos fungos – consumidores secundários.
05 C
A pirâmide de energia jamais será invertida.
Realmente, os mangues são ecossistemas costeiros, possuem grande
produtividade, a fauna é abundante, porém a salubridade da água, a
inconstância do solo e a pobreza de oxigênio são fatores que exigem
grande capacidade adaptativa das plantas, fatores esses que contribuem para que a diversidade da flora seja baixa.
09 C
Nessa questão, basta observar a cadeia alimentar: produtores → consumidores primários → predadores.
Se o número de consumidor primário diminuir, o número de produtor
aumenta. Como o número de presas diminui, o número de predadores
tenderá a diminuir.
10 E
Na faixa A do gráfico, a população está em crescimento
(NT + 1) > (MT + E), correta. Na faixa B, população em declínio
(NT + 1) < (MT + E), opção correta. Em C, população em equilíbrio
(NT + 1) = (MT + E), opção também correta.
06 D
A planta: nível de produtor; peixe, nível de consumidor e bactéria,
decompositor (nível).
07 A
Bactérias quimiossintetizantes – produtores vermes tubulares – consumidores de 1a ordem.
Capítulo
03
Ecologia e Ciências Ambientais
Ciclos Biogeoquímicos
08 C
Observe que cadeias alimentares com número de níveis tróficos ímpar
resultam em favorecimento para os seres produtores, beneficiando
todo o sistema. Porém, sendo o número par, nota-se que há um efeito
negativo no nível produtor.
09 A
Note que a cadeia alimentar formada por: algas, mosquitos, libélulas
e peixes apresenta quatro níveis tróficos (par), que em determinadas
circunstâncias desfavorece a população de produtores. Por outro lado,
com a remoção do nível ocupado por peixes, a cadeia passou a ter
somente três níveis (ímpar) e isso deu uma resultante positiva para o
nível dos produtores.
10 D
A teia alimentar é autossustentável, de modo que a biomassa dos
produtores deverá ser maior do que a biomassa dos consumidores
de primeira ordem.
BLOCO
03
01 A) Sucessão ecológica.
B) Na ilha está se processando uma sucessão, logo, os seres pioneiros
obrigatoriamente são autótrofos ou associações tipo liquens.
02 O primeiro agricultor, já que ele, ao eliminar a mata, destruiu o hábitat
dos predadores que fazem o controle biológico das populações nocivas.
03 B
A partir de 1650, a população humana passou a crescer exponencialmente e um dos fatores que possibilitou esse crescimento foi o aumento na
taxa de natalidade. Esse fato é devido ao processo de industrialização
que se iniciava por volta do ano de 1650 (Revolução Industrial).
biologia iii
BLOCO
04
01 B
Através do processo de fotossíntese, as plantas incorporam o carbono
na síntese do amido, como em outras substâncias orgânicas. O endosperma das sementes armazena o amido e este é digerido produzindo
glicose. A glicose é matéria prima da respiração celular, processo esse
que libera energia para germinação da semente, bem como nos processos energéticos dos seres consumidores.
02 D
Veja que o processo 2 utiliza compostos orgânicos e oxigênio, sendo
indiscutivelmente o processo respiratório que é praticado pelos animais
e vegetais e que independe de luz.
03 E
É no processo de fotólise da água que os hidrogênios da água são
liberados, para em seguida serem incorporados à matéria orgânica.
Durante esse processo há liberação de oxigênio (O2).
04 A
As reservas aquíferas do nosso planeta estão ameaçadas, os animais
de modo geral sofrerão em consequência de um colapso no abastecimento desse precioso líquido.
O ser humano tem que, com a máxima urgência, desenvolver modelos
tecnológicos e culturais para evitar tal desastre. O tratamento da água
para torná-la reaproveitável é uma ótima solução.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
biologia – Volume 01
13
BLOCO
05
01 A
As bactérias e as cianobactérias podem fixar o nitrogênio livre da
atmosfera.
02 As leguminosas possuem em suas raízes bactérias fixadoras de
nitrogênio.
03 B
A transformação de amônia em nitrito chama-se nitrosação, que é realizada pelas bactérias nitrosomonas. A seta IV mostra a transformação
de nitrato em nitrogênio, processo denominado de desnitrificação.
05 E
O algarismo romano V indica o processo de evaporação, que é precursor
das chuvas, logo, é através dele que as barragens são abastecidas para
mover as turbinas das usinas hidrelétricas e gerar energia.
06 B
As atividades humanas alteram a quantidade da água através da
grande utilização desse recurso, além dos desmatamentos, compactação e impermeabilização do solo que dificulta a infiltração de água,
havendo uma redução de volume nos cursos d’água. A qualidade
da água é afetada por meio dos esgotos gerados que são lançados
nos cursos d’água sem o devido tratamento, essa atitude provoca a
poluição hídrica.
07 D
BLOCO
03
08 E
01 A) Ocorre uma relação direta entre o aumento do CO2 (Figura B) e o
aumento da temperatura (Figura A). O aumento da produção do
CO2 leva ao aumento da temperatura em virtude de maior retenção
da radiação infravermelha refletida na superfície da Terra.
B) A intensificação do efeito estufa será prejudicial para a Terra porque
o aumento da temperatura provocará alterações climáticas que
levarão a vários efeitos, como o degelo das calotas polares com
consequência na elevação do nível dos oceanos e na alteração da
temperatura das águas. Dessa forma, as espécies presentes nos
oceanos e as populações litorâneas ficarão ameaçadas.
C) Qualquer um desses itens:
– Desmatamento (porque diminui a retirada de CO2 da atmosfera
pelas plantas);
– Queimadas (diminui a retirada de CO2 e aumenta a eliminação pela
queima);
– Aumento dos rebanhos (pela maior eliminação de metano resultante da fermentação dos alimentos);
– Eliminação das algas nos oceanos pela poluição (responsáveis pela
utilização do CO2 atmosférico e produção de O2);
– Atividade industrial (utilização de combustíveis fósseis levando à
produção de CO2).
BLOCO
04
01 E
As três funções dos vegetais apresentados estão intimamente ligados ao ciclo da água. Essas três funções fazem a água circular nos
ecossistemas.
02 A
É impossível vida sem água, logo, todos os seres vivos retiram água da
natureza e a devolvem de alguma forma, que pode ser: transpiração,
respiração, excreção ou mesmo pós-morte.
03 E
Observando o esquema, você nota que a quantidade de água evaporada se iguala com a precipitada (378 bilhões de bilhões de gramas).
Para se evaporar, a água absorve calor na passagem para o estado
gasoso e, consequentemente, precipita a água no estado líquido,
libera calor e se liquefaz.
04 C
A energia em forma de calor emanada da crosta terrestre produz
a evaporação da água. O vapor-d’água, ao atingir as camadas
mais elevadas da atmosfera, se condensa, produzindo chuva. Esse
fenômeno integra o ciclo hidrológico.
14
A construção de grandes barragens para alimentar as usinas hidrelétricas
acarreta impactos ambientais, pois grande área terá sua vegetação
devastada. Isso prejudicará a flora, trazendo efeitos negativos para a
atmosfera, bem como trará destruição do hábitat de inúmeras espécies.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
biologia – Volume 01
O aumento da diversificação das plantas proporcionou uma redução
na massa de CO2 atmosférica devido à capacidade desses seres em
realizar fotossíntese, utilizando o gás carbônico como reagente
para a produção de carboidratos como a celulose e a lignina.
09 D
A utilização de combustíveis fósseis nos transportes, na indústria e
na agricultura resulta na liberação de grandes quantidades de gás
carbônico e de monóxido de carbono para a atmosfera, o que causará
impacto considerável no efeito estufa, na inversão térmica etc.
10 D
O dióxido de enxofre, juntamente com o dióxido de nitrogênio, reage
com o vapor-d’água da atmosfera formando ácido sulfúrico e ácido
nítrico, que se dissolvem na água das nuvens causando as chamadas
chuvas ácidas.
BLOCO
05
01 E
Todos os processos apresentados fazem parte do ciclo do nitrogênio,
isto é, a fixação do nitrogênio, que é feito pelas cianobactérias, e a
devolução do nitrogênio para o meio, realizado pelas bactérias desnitrificantes. A transformação de compostos orgânicos em amônia
é realizada pelas bactérias e fungos que fazem a decomposição da
matéria orgânica e a transformação de amônia em nitritos, para em
seguida ser transformado em nitrato, isso é, realizado pelas nitrosomonas e nitrobactérias, respectivamente.
02 C
Os seres fotossintetizantes representam o nível produtor, logo,
é através da fotossíntese que eles abastecem os ecossistemas de
matéria orgânica que será utilizada nos processos energéticos
dos seres vivos.
03 A
Não havendo as bactérias nitrosomonas, não haverá transformação
de amônia em nitrito. Não havendo produção de nitrito, não haverá
produção de nitrato.
04 D
A fixação do nitrogênio é indispensável para produção de aminoácidos
que são compostos químicos de moléculas proteicas.
05 E
II. Errado. O gás oxigênio é produzido durante a fotólise da água na
fotossíntese.
IV. Errado. No processo de fixação, as bactérias utilizam o N2 e a água
para produção de amônia.
06 B
As raízes das leguminosas possuem bactérias que fixam nitrogênio.
biologia IIi
07 C
As bactérias Nitrosomonas realizam a nitrosação.
08 C
As nitrobactérias transformam nitrito em nitratos e as bactérias desnitrificantes convertem o nitrato em nitrogênio, liberando-o para a
atmosfera.
04 B
Nas sucessões ecológicas observa-se um aumento da biodiversidade,
até que se atinge o equilíbrio (clímax).
05 A) Ciclo do nitrogênio
B) Fixado por bactérias e cianobactérias.
C) Proteínas e ácidos nucleicos (DNA e RNA).
09 B
As nitrobactérias transformam nitritos (NO–2) em nitratos (NO–3), processo este chamado de nitratação.
10 A
As leguminosas possuem em suas raízes nódulos com bactérias
mutualísticas que enriquecem o solo com o processo de fixação do
nitrogênio; o feijoeiro é uma leguminosa.
Capítulo
04
Ecologia e Ciências Ambientais
Interações entre os Seres Vivos
BLOCO
04
01 C
Os grandes mamíferos ao se alimentarem das partes terminais dos
ramos das acácias, realizam a poda que irá favorecer o aumento na
produção de flores e consequentemente de néctar. O aumento da
produção de néctar favorece a população de formigas da espécie 1,
aumento este que acarretará prejuízo para a população de formigas
da espécie 2. Conclui-se portanto que acácia e formigas da espécie 1
se beneficiam mutuamente.
BLOCO
05
01 C
Cachorro e raposa são competidores.
BLOCO
BLOCO
06
01 B
São classificadas como relações ecológicas intraespecíficas:
→ Colônias: indivíduos de uma mesma espécie que vivem agrupados,
atuando sempre em conjunto, sendo que em algumas colônias há
a divisão do trabalho;
→ Sociedades: são definidas como sendo um agrupamento de indivíduos da mesma espécie que apresentam cooperação, comunicação
e divisão do trabalho, como ocorre na sociedade das abelhas, das
formigas e dos cupins;
→ Competição intraespecífica: os indivíduos competem pelos mesmos recursos oferecidos pelo meio;
→ Canibalismo: um indivíduo da mesma espécie mata e devora outro
indivíduo também da mesma espécie;
→ Relações positivas ou harmônicas: são assim chamadas por não
causarem prejuízos para nenhuma população e nem para os indivíduos associados.
→ Colônias e sociedades isomorfas, homotípicas ou homeomorfas:
entre os indivíduos não há diferenças morfológicas, nem divisão
de trabalho;
→ Colônias e sociedades heteromorfas, heterotípicas ou polimorfas: há diferenciação morfológica e divisão de trabalho entre os
indivíduos.
Diante do explicado anteriormente, podemos concluir que as abelhas são insetos da mesma espécie que vivem em sociedade, são
heteromorfas por possuírem diferenças morfológicas e apresentam
relação intraespecífica harmônica por não causarem prejuízos a
outros indivíduos.
BLOCO
07
01 A
No processo de sucessão ecológica, as teias alimentares tornam-se
mais complexas, razão pela qual a eficiência no uso da energia e de
minerais torna-se mais eficiente.
02 Nos estágios iniciais, a atividade autotrófica é maior do que a atividade
heterotrófica. No estágio de clímax, as duas atividades citadas se
equiparam.
03 C
Quando as condições ambientais são alteradas pela ação das comunidades
pioneiras, pode-se prever a instalação de uma sucessão ecológica.
Ecesis – primeira etapa de uma sucessão ecológica.
biologia iii
06
01 E
O parasitismo é uma relação desarmônica, logo a espécie hospedeira
sempre é prejudicada (+, –).
BLOCO
07
01 D
Competição, parasitismo e predação são relações desarmônicas.
BLOCO
06
01 D
Ambos se beneficiam e há interdependência para sobrevivência das
espécies envolvidas.
02 D
Embora a questão não faça referência sobre a interdependência entre
as abelhas e as flores, nota-se que há benefício para as duas espécies.
03 D
A questão nos mostra uma relação de competição. A espécie B se
mostra mais adaptada e portanto leva vantagem sobre a espécie A.
04 A
As espécies se beneficiam mutuamente e não há interdependência
entre elas, logo trata-se de protocooperação.
05 D
Em ambientes com grande desenvolvimento de indústrias, o ambiente torna-se poluído graças aos gases emanados pelas indústrias,
tornando o meio desfavorável aos liquens que são sensíveis a estes
poluentes.
06 C
Os corais servem de hábitat para grande número de espécies no
ecossistema marinho. Sua destruição acarreta grande prejuízo para
a teia alimentar.
As algas são os produtores dos ecossistemas aquáticos, nessa posição,
são elas que produzem matéria orgânica para suprir o ecossistema.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
biologia – Volume 01
15
07 D
No caso, observa-se uma relação íntima entre as formigas e os fungos,
estabelecendo entre eles uma relação mutualística.
08 A
01 A
As queimadas, o uso exagerado de pesticidas e a monocultura são
práticas inadequadas do uso da terra. Estas práticas terminam por
aniquilar os decompositores e consequentemente causam a esterilidade
do solo. A curto prazo, o solo estéril, sem cobertura vegetal, sofrerá
ação do intemperismo, o que resultará no processo de desertificação.
As formigas são insetos sociais.
09 A
Observe que nesta relação tanto a ave como o crocodilo se beneficiam, porém não há sinal de dependência obrigatória, logo, é uma
protocooperação.
02 C
A matéria orgânica, mesmo aquelas que são ricas em fibras,
se decompõe muito rapidamente, devolvendo à natureza os
nutrientes de que ela necessita. Dessa forma, a alternativa A e
B estão incorretas.
No ciclo do carbono, a volta desse elemento químico para o
ambiente se dá na forma de CO2 por meio da respiração dos
seres vivos e também pela decomposição de seus corpos após
a morte. Constatamos então que alternativa D também está
incorreta, restando-nos apenas a alternativa C como a correta
conclusão da citação de John Fowles.
10 B
Na colônia, os indivíduos se agrupam formando uma população de
indivíduos fisicamente ligados e reproduzem-se assexuadamente por
brotamento.
BLOCO
07
01 B
Durante uma sucessão ecológica ocorre aumento de biomassa, espécies sucedem outras e o microclima se modifica gradualmente até
o clímax.
03 B
A partir do momento X, espera-se que o número de herbívoros cresça,
pois foram exterminados os seus predadores. Porém, depois de um
certo tempo a população de herbívoros tenderá a diminuir, haja vista
que se estabelecerá uma competição intraespecífica pelo alimento, a
disponibilidade do alimento se tornará precária e a população terá
uma redução.
02 E
As gramíneas, na condição de produtores, necessitam de energia
luminosa para produzir matéria orgânica. A ilustração não faz indição
de luz solar.
03 D
04 B
Os discinodontes e rincossauros eram herbívoros, dispunham de maior
quantidade de energia do que os seus predadores carnívoros, os tecondontes. Assim sendo, a população de herbívoros é bem maior em
relação aos carnívoros. Esse fato também é marcante nos ecossistemas
atuais em equilíbrio.
As pulgas ocupam o nível de consumidor de terciário.
04 E
O DDT é um inseticida não biodegradável, por esta razão tem efeito
cumulativo, o que nos permite concluir que sua maior concentração
está no nível trófico de maior grau.
05 A
O fluxo de energia é unidirecional. Isso que dizer que a energia flui
dos produtores em direção aos decompositores e diminui a cada nível.
Logo, a pirâmide de energia jamais poderá ser invertida.
06 E
05 E
Em 4, tem-se a estabilidade; o clímax na sucessão ecológica.
06 C
Quanto menor for a posição do nível, mais energia haverá armazenada
é disponível na dinâmica das relações alimentares das cadeias ou teias
alimentares.
07 E
Uma crise de água em território brasileiro pode ser desencadeada
pela intensa degradação dos mananciais, diminuindo seu volume e
comprometendo a sua qualidade. Outro aspecto que pode contribuir
para esse fato é o desperdício, pois o uso exagerado e desnecessário
desse recurso natural tem como consequência uma diminuição no
volume dos cursos d’água.
As três propostas focalizam correntes de pensamentos diferentes,
nota-se pensamento de ecologistas e de capitalistas preocupados
com produção e renda.
07 A
O gráfico mostra a relação entre o número de presas e de predadores
em um ecossistema. Veja que a linha cheia (espécie A) representa a
população de presas e a linha pontilhada (espécie B) representa a
população de predadores.
08 C
A utilização de fertilizantes e os aterros sanitários são grandes
responsáveis pela contaminação do lençol freático (água subterrânea), pois os líquidos gerados por eles infiltram no solo, alterando
a composição química da água subterrânea; o desmatamento
está diretamente ligado à diminuição da umidade do solo, esse
processo retira a mata que armazena água; as enchentes e inundações são causadas em decorrência da impermeabilização do
solo, que impossibilita a infiltração da água no solo.
08 D
O gráfico A mostra que as espécies separadas não prosperam, quando
juntas, no gráfico B, nota-se um desenvolvimento acentuado de ambas.
Este fato nos revela um caso de mutualismo.
09 A
O gráfico apresenta claramente um suave crescimento e em seguida
uma estabilização da população indicada pela letra A. Veja que a
população B está no início estabilizada, mas por razões não previsíveis
no gráfico passou a uma queda abrupta e extinguiu-se.
10 D
Os quadrinhos nos mostram um tipo de parasita conhecido popularmente como piolho, cuja incidência está relacionada com o exposto
nas afirmativas II e III.
16
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
biologia – Volume 01
09 A
Certas bactérias podem aproveitar o nitrogênio, veja ciclo do N2. Nos
filamentos de cianobactérias ocorrem heterocistos que também absorvem o N2 diretamente do solo.
10 A) Os animais obtêm nitrogênio para a realização de seus processos
biológicos a partir dos alimentos que consomem.
B)Todos.
C) A decomposição contribui para a reciclagem dos nutrientes minerais
na natureza.
biologia IIi