Formulário de Participação de Experiência em Economia Social e

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Formulário de Participação de Experiência em
Economia Social e Solidária
Pessoa para contato: Rosana Kirsch
Número para contato: 61 3214 5406
Endereço de email: [email protected]
Nome da Organização / Projeto: Centros de Formação em Economia Solidária
Endereço da Organização: 5 Centros Regionais e o Centro Nacional em Brasília: SDS,
Edifício Venâncio III - Sl 410 - CEP 70393-902
Tema da apresentação:
 Territórios e desenvolvimento local
 Segurança e soberania alimentar
 Finanças e comércio solidário
 Emprego e trabalho
 Inovação e empreendedorismo coletivo
O programação visa especialmente dar visibilidade aos oito temas transversais do Fórum. Por
favor, indique se sua apresentação ilustra uma dessas realidades:
 Arte e cultura
 Habitação
 Indígenas
 Infância e juventude
 Inserção social
 Meio ambiente
 Mulheres
 Turismo
Nos itens abaixo deverá estar descrito como desenvolvem a temática nos termos da
convocatória do FIESS, níveis de governança ou interlocução ou participação cidadã
na construção da política ou experiência integrada, abrangência espacial, público
beneficiário, apreciação de questões de gênero, raça e etnia, nível de organização,
tempo da experiência. Em casos específicos, se existe discussão para certificação
de produtos e se os produtos têm algum tipo de licença. Pretendendo identificar as
condições efetivas de participação da experiência escrita informar se o/a participante
tem passaporte e visto apto., conforme solicita o Edital no item 1.2.
Descrição da apresentação proposta:
Os Centros de Formação em Economia Solidária (CFESs) são espaços de atividades
formativas voltados para educadoras-es da economia solidária, que são oriundos-as de
empreendimentos, de organizações de assessoria e da gestão pública. Estão organizados
em 6 Centros, sendo um em cada macro-região do Brasil e um Centro Nacional.
A implementação dos Centros de Formação foi parte do processo de organização do
movimento de economia solidária (ES) no país, que desde 2003 indica em sua plataforma a
necessidade de criação de uma política pública voltada para educação. Em atividades
nacionais, em 2005 e 2007, o movimento definiu as diretrizes para a educação em
economia solidária afirmando a autogestão e a educação popular como princípios da sua
prática educativa.
A constituição dos CFES se deu a partir de edital lançado pela Secretaria Nacional de
Economia Solidária, que selecionou as seis entidades que vieram a colocar em execução
os Centros.
Abrangência
Organização Executora
Início das atividades
Norte
Universidade Federal do Pará
1º trimestre 2009
Nordeste
Universidade Federal Rural de Pernambuco
1º trimestre 2009
Centro-Oeste
Escola Centro-Oeste da Central Única dos
Trabalhadores
4º trimestre 2008
Sudeste
Instituto Marista de Solidariedade
1º trimestre 2009
Sul
Universdidade do Vale do Rio do Sinos
4º trimestre 2009
Nacional
Cáritas Brasileira
1º trimestre 2009
Os objetivos dos CFES são:
- Contribuir para o fortalecimento dos empreendimentos econômicos solidários por meio da
ampliação do número de formadores(as) em economia solidária;
- Favorecer a ampliação quantitativa e aperfeiçoamento qualitativo de programas, projetos
e ações de formação, qualificação social e profissional e de elevação de escolaridade de
trabalhadores/as da economia solidária;
- Desenvolver metodologias e conteúdos de formação em ES;
- Sistematizar e disseminar as metodologias e os conteúdos da formação em ES;
- Produzir e disseminar materiais pedagógicos e informativos sobre economia solidária;
- Contribuir para a articulação de educadores(as) que atuam com ES;
- Fornecer subsídios à construção da Política Nacional de Educação para a Economia
Solidária.
A concretização destes objetivos vem sendo tecida por meio de atividades locais,
estaduais, regionais e nacionais de formação de educadores, de elaboração de
documentos/ textos, de reuniões de gestão coletiva nos Conselhos do projeto e de cada
CFES. As temáticas de gênero, raça, etnia e geracional estão presentes nos debates e
perspectiva de trabalho dos-as educadoras-es participantes do CFES, bem como a defesa
dos biomas e da diversidade regional.
Sua ação, ao estar voltada para o fortalecimento da economia solidária precisa estar
vinculada à processos de desenvolvimento territorial, articulação de atores e ações locais,
de proposição de uma pedagogia baseada na autogestão, de interiorização da organização
do movimento e de proposição, a partir das práticas, do projeto político-pedagógico da ES.
A questão proposta nesta apresentação relaciona-se à contribuição dos CFESs em
processos de desenvolvimento territorial e de consolidação da ES, identificando em
experiências locais vivenciadas pelos-as educadores-as, a partir das ações dos CFES, os
avanços e desafios que se colocam para a práxis economia solidária.
Descrição de condições de participação:
Os CFESs indicarão um-a educador-a para apresentação da experiência dos Centros, no
entanto não há recursos no projeto que possibilitem o financiamento desta pessoa.
A possibilidade de financiamento por parte do FIEES garantirá a participação da-o
representante que será definido pelo Conselho Gestor do projeto, a partir de indicação dos
Centros.
Apresenta:
 Carta de Indicação dos FEES, Redes ou Coletivos de ES
 Possui em seu estatuto, regimento ou termo específico, questões de respeito ao
Gênero, Raça e Etnia, Preservação Ambiental ou Combate a exploração do trabalho
Apresenta comprovação de tempo da experiência
Apresenta carta de compromisso confirmando que irá participar do FIESS, caso seja
selecionado, respeitando os processos definidos pelo Edital e respeitando os demais
interessados
Possui:
 Site
 Blog  Jornal
 outro similar. Qual? ________________________________________________
Assinatura de participante: _____________________________________________
RG: _________________________________________________________________
CPF: ________________________________________________________________
Nº de passaporte: _____________________________________________________
A ser definido.
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