Universidade Estadual do Centro-Oeste

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Universidade Estadual do Centro-Oeste
Reconhecida pelo Decreto Estadual nº 3.444, de 8 de agosto de 1997
RESOLUÇÃO Nº 6-CEPE/UNICENTRO, DE 28 DE MARÇO DE 2014.
OS ANEXOS I E II, DESTA RESOLUÇÃO, ESTÃO
RETIFICADOS
E
REVOGADOS,
PELA
RESOLUÇÃO Nº 149/2016-GR/UNICENTRO.
O
UNICENTRO:
REITOR
DA
Aprova o Curso de Especialização em Ensino
de Filosofia no Ensino Médio, modalidade de
educação a distância, vinculado ao Campus
Santa Cruz, da UNICENTRO.
UNIVERSIDADE
ESTADUAL
DO
CENTRO-OESTE,
Faço saber que o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, CEPE,
considerando a Resolução nº 1-CNE/CES, de 3 de abril de 2001;
considerando a Resolução n° 1-CNE/CES, de 8 de junho de 2007;
considerando a Resolução nº 24-CNE/CES, de 18 de dezembro de 2002;
considerando o inciso III, do art. 44, da Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996,
Lei de Diretrizes e Bases, LDB;
considerando a Resolução n° 14-COU/UNICENTRO, de 4 de abril de 2007;
considerando a Resolução n° 121-CEPE/UNICENTRO, de 19 de dezembro de 2008;
considerando o Regulamento das Normas e Procedimentos para oferta de Cursos de
Pós-Graduação Lato Sensu, na Modalidade de Educação a Distância, da UNICENTRO, aprovado
pela Resolução nº 12-CEPE/UNICENTRO, de 6 de março de 2009;
aprovou, por meio do Parecer n° 201-CEPE, de 1º de abril de 2011, contido no
Protocolo nº 15.631, de 30 de novembro de 2010 e eu sanciono, nos termos do art. 9º, inciso X, do
Regimento da UNICENTRO, a seguinte Resolução:
Art. 1º Fica aprovado o Curso de Especialização em Ensino de Filosofia no
Ensino Médio, modalidade de educação a distância, vinculado ao Campus Santa Cruz, da
Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, conforme o contido nesta Resolução.
§ 1º A carga horária do curso a que se refere o caput deste artigo é de 360 horas.
§ 2º A oferta desse curso é pelo período de quatro anos, a partir da data desta
Resolução.
§ 3º Esse curso é ofertado nos polos de apoio presencial para Educação a Distância,
EAD, nos municípios de: Diamante do Norte, Faxinal, Lapa e Nova Tebas.
Art. 2º A matriz curricular e o ementário constam anexos a esta Resolução.
Art. 3º Os objetivos desse curso são:
I – formar profissionais, em nível de especialização, no ensino de diversas áreas de
conhecimento, com vistas a assegurar o direito à aprendizagem e a realização do projeto políticopedagógico da escola, a partir de um ambiente escolar que favoreça ao desenvolvimento do
conhecimento, da ética e da cidadania;
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Campus Santa Cruz: Rua Salvatore Renna – Padre Salvador, 875 – Cx. Postal 3010 – Fone: (42) 3621-1000 – FAX: (42) 3621-1090 – CEP 85.015-430 –
GUARAPUAVA – PR
Campus CEDETEG: Rua Simeão Camargo Varela de Sá, 03 – Fone/FAX: (42) 3629-8100 – CEP 85.040-080 – GUARAPUAVA – PR
Campus de Irati: PR 153 – Km 07 – Riozinho – Cx. Postal, 21 – Fone: (42) 3421-3000 – FAX: (42) 3421-3067 – CEP 84.500-000 – IRATI – PR
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II – contribuir na qualificação do professor na perspectiva da gestão democrática e da
efetivação do direito de aprender com qualidade social;
III – contribuir para a efetiva mudança da dinâmica da sala de aula, na perspectiva de
que a busca, socialização e (re) construção do conhecimento sejam garantidas por meio de um
processo de ensino e aprendizagem participativo e significativo;
IV – implementar o diálogo permanente com a sala de aula, com os conhecimentos
que os professores das nossas escolas públicas estarão adquirindo/aprendendo e construindo nas
nossas Universidades, conhecimentos tanto no que diz respeito à metodologia quanto aos conteúdos
específicos de sua área;
V – garantir a articulação entre os conhecimentos, metodologias e conteúdos
acadêmicos, e os conhecimentos e práticas detidos pelos professores de nossas escolas.
Art. 4º Esta Resolução entra em vigor nesta data.
Gabinete do Reitor da Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO.
Prof. Dr. Aldo Nelson Bona,
Reitor.
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GUARAPUAVA – PR
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Campus de Irati: PR 153 – Km 07 – Riozinho – Cx. Postal, 21 – Fone: (42) 3421-3000 – FAX: (42) 3421-3067 – CEP 84.500-000 – IRATI – PR
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Reconhecida pelo Decreto Estadual nº 3.444, de 8 de agosto de 1997
ANEXO I, DA RESOLUÇÃO Nº 6-CEPE/UNICENTRO, DE 28 DE MARÇO DE 2014.
(Revogado)
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO,
MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, VINCULADO AO
CAMPUS SANTA CRUZ
MATRIZ CURRICULAR
DISCIPLINAS
1. Introdução a EaD
2. Introdução à Prática de Ensino de Filosofia
3. História, Temas e Problemas da Filosofia em Sala de Aula:
como ler os clássicos
4. Metodologia do Ensino de Filosofia
5. Filosofia do Ensino de Filosofia
6. Ensino de Ética e Filosofia Política
7. Ensino de Lógica, Ontologia e Filosofia da Linguagem
8. Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência e seu Ensino
9. Estética e Filosofia da Arte seu Ensino
10. Didática do Ensino de Filosofia
11. Pesquisa em Filosofia na Sala de Aula – TCC
Carga Horária Total do Curso......................................................
C/H
40
30
30
30
40
40
30
30
30
30
30
360
Gabinete do Reitor da Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO.
Prof. Dr. Aldo Nelson Bona,
Reitor.
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GUARAPUAVA – PR
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Reconhecida pelo Decreto Estadual nº 3.444, de 8 de agosto de 1997
ANEXO II, DA RESOLUÇÃO Nº 6-CEPE/UNICENTRO, DE 28 DE MARÇO DE 2014.
(Revogado)
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO,
MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, VINCULADO AO
CAMPUS SANTA CRUZ
EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS
1. Introdução a EaD
O projeto político-pedagógico do curso de especialização em ensino de filosofia no ensino médio:
compreensão da proposta e da estrutura geral do curso, apropriação dos fundamentos e das
ferramentas da EAD, a organização do estudo e da pesquisa a partir do ambiente virtual.
2. Introdução à Pratica de Ensino de Filosofia
Práticas sociais e ensino de filosofia: problematização das Orientações Curriculares Nacionais.
Questões cardeias do ensino de filosofia: sua especificidade, justificativa e objetivo no ensino
médio brasileiro. O papel político do professor de filosofia na formação dos estudantes de ensino
médio.
3. História, Temas e Problemas da Filosofia em Sala de Aula: como ler os clássicos
A filosofia como cânon. O desenvolvimento do ensino de filosofia ao longo da história da filosofia.
O uso dos textos clássicos na ala de aula. Tradição e ruptura no ensino de filosofia.
4. Metodologia do Ensino de Filosofia
Método e princípios metodológicos. A relação entre método, ensino e aprendizagem. As três
acepções metodológicas principais no ensino de filosofia: o processo histórico; os problemas; o
enfoque temático. Análise, seleção e elaboração de materiais didáticos.
5. Filosofia do Ensino de Filosofia
A proposta deste Núcleo Temático é a apresentar o ensino de filosofia como um problema
filosófico, ou seja, a de estimular a reflexão da filosofia sobre o seu ensino enquanto prática
filosófica. A proposta á a de partir dos clássicos da filosofia para resgatar a compreensão dos
mesmos com relação à problemática de seu ensino.
6. Ensino de Ética e Filosofia Política
Investigar diferentes temáticas e procedimentos para o ensino da ética e da filosofia política que
envolvam noções de Estado, governo, poder, participação política e cidadania, liberdade e
determinismo, autonomia.
7. Ensino de Lógica, Ontologia e Filosofia da Linguagem
Investigar diferentes temáticas e procedimentos para o ensino da lógica, da ontologia e da filosofia
da linguagem, que envolvam as noções de inferência, proposição, verdades, discurso e sua relação
com a ontologia, existência, análise, pragmática e hermenêutica.
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Campus CEDETEG: Rua Simeão Camargo Varela de Sá, 03 – Fone/FAX: (42) 3629-8100 – CEP 85.040-080 – GUARAPUAVA – PR
Campus de Irati: PR 153 – Km 07 – Riozinho – Cx. Postal, 21 – Fone: (42) 3421-3000 – FAX: (42) 3421-3067 – CEP 84.500-000 – IRATI – PR
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Reconhecida pelo Decreto Estadual nº 3.444, de 8 de agosto de 1997
8. Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência e seu EnsinoObjetivo: Investigar diferentes
temáticas e procedimentos para o ensino da teoria do conhecimento e filosofia da ciência, que
envolvam as noções de método, sujeito do conhecimento, racionalismo e empirismo, conhecimento
científico, progresso e crítica.
9. Estética e Filosofia da Arte de Ensino
Investigar diferentes temáticas e procedimentos para o ensino da estética e filosofia da arte, que
envolvam belo e gosto; criação artística; cultura de massas, reificação e indústria cultural.
10. Didática do Ensino de Filosofia
A proposta deste Núcleo Temático é discutir a especificidade do ensino de filosofia, abordando os
processos: ensino-aprendizagem, avaliativo e de socialização do saber científico.
11. Pesquisa em Filosofia na Sala de Aula – TCC
Apresentar diferentes procedimentos de pesquisa filosófica, instrumentalizando o professor para o
procedimento investigativo e para sua inserção na prática de ensino de filosofia.
Gabinete do Reitor da Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO.
Prof. Dr. Aldo Nelson Bona,
Reitor.
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Campus de Irati: PR 153 – Km 07 – Riozinho – Cx. Postal, 21 – Fone: (42) 3421-3000 – FAX: (42) 3421-3067 – CEP 84.500-000 – IRATI – PR
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