Revisão para prova geral – FRENTE 2 Revisão para prova geral
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Revisão para prova geral – FRENTE 2 1 – Resolvendo a inequação 𝟐 ≤ 𝒍𝒐𝒈𝟓 𝒙 ≤ 𝟒, com 𝒙 > 𝟏, encontramos que 𝒙 está no intervalo de? 2 – Resolver a inequação 𝟓𝒙 + 𝟑 ∙ |−𝟏 − 𝒙| ≤ 𝟏𝟓 3 – Resolver a inequação 𝟐 ∙ |𝒙 + 𝟑| − 𝟒 ∙ |𝟏 − 𝒙| ≤ −𝟏𝟖 4 – Se (𝟒, 𝟗, 𝒙) e (𝟖, 𝒚, 𝟐) são duas sucessões de números diretamente proporcionais, então o valor de 𝒙 e de 𝒚 são respectivamente: 5 – Se dividir o número 512 em três partes diretamente proporcionais aos números 7, 5, 4, quais são as partes? 5 – Esboçar o gráfico da função 𝒇 ∶ ℝ → ℝ definida por 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 − 𝟓 ∙ |𝒙 − 𝟑| + 𝟏. Revisão para prova geral – FRENTE 2 1 – Resolvendo a inequação 𝟐 ≤ 𝒍𝒐𝒈𝟓 𝒙 ≤ 𝟒, com 𝒙 > 𝟏, encontramos que 𝒙 está no intervalo de? 2 – Resolver a inequação 𝟓𝒙 + 𝟑 ∙ |−𝟏 − 𝒙| ≤ 𝟏𝟓 3 – Resolver a inequação 𝟐 ∙ |𝒙 + 𝟑| − 𝟒 ∙ |𝟏 − 𝒙| ≤ −𝟏𝟖 4 – Se (𝟒, 𝟗, 𝒙) e (𝟖, 𝒚, 𝟐) são duas sucessões de números diretamente proporcionais, então o valor de 𝒙 e de 𝒚 são respectivamente: 5 – Se dividir o número 512 em três partes diretamente proporcionais aos números 7, 5, 4, quais são as partes? 5 – Esboçar o gráfico da função 𝒇 ∶ ℝ → ℝ definida por 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 − 𝟓 ∙ |𝒙 − 𝟑| + 𝟏. Revisão para prova geral – FRENTE 2 1 – Resolvendo a inequação 𝟐 ≤ 𝒍𝒐𝒈𝟓 𝒙 ≤ 𝟒, com 𝒙 > 𝟏, encontramos que 𝒙 está no intervalo de? 2 – Resolver a inequação 𝟓𝒙 + 𝟑 ∙ |−𝟏 − 𝒙| ≤ 𝟏𝟓 3 – Resolver a inequação 𝟐 ∙ |𝒙 + 𝟑| − 𝟒 ∙ |𝟏 − 𝒙| ≤ −𝟏𝟖 4 – Se (𝟒, 𝟗, 𝒙) e (𝟖, 𝒚, 𝟐) são duas sucessões de números diretamente proporcionais, então o valor de 𝒙 e de 𝒚 são respectivamente: 5 – Se dividir o número 512 em três partes diretamente proporcionais aos números 7, 5, 4, quais são as partes? 5 – Esboçar o gráfico da função 𝒇 ∶ ℝ → ℝ definida por 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 − 𝟓 ∙ |𝒙 − 𝟑| + 𝟏.
