01 - (UERJ) - Colégio Einstein

A evolução do conhecimento
Colégio Einstein
Série: 3o ano Data: _____/_____/2013.
Biologia
Professor: Bruno Ramello
Aluno(a): _________________________________
LISTA PROVA FINAL
MATERIAS CONTEMPLADAS:
FISIOLOGIA VEGETAL E DIVISÃO
CELULAR
01 - (UEG GO)
A figura a seguir ilustra uma importante teoria sobre a
fisiologia das plantas, conhecida como Teoria da
Coesãotensão ou Teoria de Dixon.
Em certas épocas do ano verifica-se que o "sereno"
molha o gramado e o teto do carro. Os sapatos ficam
molhados quando se caminha na grama de manhã cedo. O
povo diz que "serenou" no carro e na grama. Um bom
observador já deve ter visto pequenas gotas nas bordas de
algumas folhas, nessa mesma ocasião. São dois fenômenos
diferentes. Aquele que ocorre nas plantas é denominado:
a)
b)
c)
d)
e)
condensação
transpiração
respiração
transporte
gutação
04 - (UNIRIO RJ)
Observe a figura:
A respeito dela podemos concluir que:
LOPES, Sônia. Bio. V. 2. São Paulo: Saraiva, 2006. p. 254.
Sobre os processos ilustrados na figura acima, pede-se:
a) Qual o processo representado na figura pelo número 2?
b) Como a Teoria da Coesão-tensão explica a relação
existente entre os processos representados em 1 e 2?
02 - (UNEB BA)
Num edifício onde pode-se bombear água num cano até
uma altura de 10 metros, se o diâmetro do cano for
diminuído até ficar muito fino, essa altura acaba se tornando
muito maior. Fazendo-se uma analogia entre sistemas
hidráulicos e o tranporte de fluido em vegetais, podemos
explicar como:
a) a pressão da raiz pode ser crucial para o transporte de
água no xilema.
b) ocorre o fluxo de seiva no floema.
c) ocorre o fluxo de água no floema, via mecanismo de
coesão-tensão-transpiração.
d) ocorre fluxo de água no xilema, via mecanismo de
coesão-tensão-transpiração.
e) ocorre translocação mesmo se a unidade relativa do ar
for muito baixa.
a) o açúcar é transportado pelos vasos do xilema às folhas
e às raízes.
b) a seiva ascendente é transportada pelo floema, e a
descendente, pelo xilema.
c) a translocação só ocorre da folha para a raiz.
d) sendo a raiz uma região com baixa pressão de turgor,
consome o açúcar transportado.
e) sendo o ramo terminal em crescimento uma região com
baixa pressão de turgor, não consome o açúcar
transportado.
05 - (UFG)
Os remédios podem conter medicamentos, produzidos a
partir de substâncias vegetais, formadas nos processos
fotossintéticos. Considerando a morfologia e a fisiologia
vegetal,
a) Nomeie os verticilos florais de uma flor completa, com
suas respectivas funções;
b) relacione sais minerais, xilema e folha
06 - (UFJF MG)
A realização de um cintamento (anelamento), com a retirada
total de um anel da casca (Anel de Malpigui), pode fornecer
diversas informações relacionadas ao transporte de seivas
nas plantas.
a) Uma planta foi submetida ao cintamento em um ramo
lateral que continha diversos frutos, conforme a figura a
seguir. Em comparação ao tamanho dos frutos de outro
ramo não submetido ao cintamento, esses frutos ficarão
maiores ou menores? Justifique a sua resposta.
03 - (UERJ)
Observe a figura abaixo:
1
A evolução do conhecimento
Colégio Einstein
b) Os frutos mantidos no ramo que sofreu o cintamento da
casca apresentarão alguma limitação relacionada ao
transporte de água e de nutrientes a partir das raízes?
Justifique a sua resposta.
c) Caso o anelamento fosse feito na base do tronco
principal, conforme figura a seguir, qual seria a
conseqüência para a árvore a longo prazo? Justifique a sua
resposta.
07 - (FUVEST SP)
Realizou-se o seguinte experimento com um grupo de
plantas: retirou-se um anel de casca contendo o floema,
mantendo-se folhas acima e abaixo da região cortada. Em
seguida, somente folhas abaixo do corte foram expostas a
CO2 radioativo durante 24 horas. Em que regiões da planta
serão encontradas substâncias com material radioativo após
o experimento? Por que?
08 - (UFLA MG)
O xilema tem como função básica: ......................... de
........................ Além desta função, pode participar da
.......................... da planta.
a) condução, seiva orgânica, absorção.
b) transporte, água e sais minerais, fotossíntese.
c) produção, amido, condução.
d) transporte, seiva mineral, sustentação mecânica.
e) condução, açúcares, difusão e osmose.
09 - (UNICAMP SP)
Por muitos anos pensou-se erroneamente que o oxigênio
produzido na fotossíntese viesse do CO2 absorvido pelas
plantas.
a) De que substância se origina o O2 liberado no processo
fotossintético?
b) Indique a equação geral da fotossíntese para os
vegetais clorofilados.
c) Qual o destino do O2 produzido?
d) Qual a função da clorofila na fotossíntese?
10 - (UERJ)
Quando nos referimos a um ecossistema, é freqüente a
utilização do termo "ciclo" em relação à matéria e do termo
"fluxo" em relação à energia, caracterizando dois processos
distintos. A energia de um ecossistema flui através das
cadeias alimentares e, portanto, precisa ser reintroduzida.
O processo por meio do qual há reintrodução da energia no
ecossistema é:
a) fermentação alcoólica
b) fermentação lática
c) fotossíntese
d) respiração
11 - (UEMS)
Conjunto de células que apresentam um orifício central
(ostíolo), que existe na epiderme de alguns órgãos verdes
dos vegetais (principalmente nas folhas) e que tem função
de regular as trocas gasosas da planta com a atmosfera:
a) Pecíolo
2
b)
c)
d)
e)
Mesófilo
Tricoma
Estroma
Estômatos
12 - (UFPE/UFRPE)
Para a realização de diferentes funções vitais, uma planta
utiliza os alimentos produzidos pela fotossíntese, havendo
liberação de energia pela respiração. Considerando esse
tema, analise a figura e as proposições dadas.
1. (A) representa o processo de respiração; independe da
luz.
2. Em (B) tem–se as diferentes taxas de fotossíntese que,
até certo ponto, aumentam com a intensidade luminosa.
3. (C) representa o ponto de compensação fótica, no qual a
taxa de fotossíntese se iguala à taxa da respiração.
4. Na intensidade luminosa mostrada em (C), todo o
oxigênio produzido pela fotossíntese é consumido pela
respiração.
5. As chamadas plantas de sol (helioófilas) possuem um
ponto (C) mais elevado do que as plantas de sombra
(umbrófilas).
Está(ão) correta(s):
a) 1, 2, 3 e 4 apenas
b) 1 e 2 apenas
c) 1, 2, 3, 4 e 5
d) 3, 4 e 5 apenas
e) 3 apenas
13 - (UFSC)
A figura abaixo representa, ao centro, o esquema de uma
estrutura vegetal chamada estômato.
A respeito da estrutura acima e de seu papel fisiológico,
assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
01. A seta III indica as células-acessórias ou subsidiárias;
através delas ocorre a eliminação da água por transpiração
para o exterior do vegetal.
02. A seta II da figura indica a presença de cloroplastos nas
células estomáticas.
A evolução do conhecimento
Colégio Einstein
Parescrom
ossôm
icos
04. Os estômatos são estruturas encontradas em várias
partes do vegetal, especialmente no caule.
08. O funcionamento dos estômatos está associado aos
mecanismos de transporte de seiva no vegetal.
16. Os estômatos são estruturas muito versáteis,
participando inclusive dos mecanismos de defesa vegetal,
pois podem produzir e eliminar substâncias tóxicas.
32. A seta I indica a abertura estomática que ocorre entre as
células-guarda e por onde se realizam as trocas gasosas
nos vegetais.
64. O funcionamento do estômato é controlado por fatores
intracelulares, sendo independente de fatores externos
como a luminosidade e a umidade.
14 - (UNISC RS)
Estômatos são pequenas estruturas epidérmicas existentes
principalmente nas folhas, mas também podem ser
encontrados em frutos, flores e caules jovens.
Nas angiospermas terrestres, essas estruturas estão
envolvidas na ___________, ficando abertas quando ocorre
_________ de água no solo.
a)
b)
c)
d)
e)
transpiração / restrição
transpiração / abundância
respiração / restrição
exsudação / restrição
gutação / abundância
Concentração de ADN
15 - (UFRJ)
O gráfico a seguir mostra as alterações no conteúdo de
ADN durante o ciclo de vida da maioria das células:
G
2
S
M
G
1
T
em
po
Considerando que no tecido nervoso dos adultos não há
reprodução celular, construa o gráfico que representa a
quantidade de ADN no ciclo celular dessas células.
Justifique sua resposta.
P M
2
P M
1
C
o
m
b
i
n
a
ç
õ
e
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d
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c
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s
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m
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s
o
u
e
12
12
e
12
1 2
01. A mitose é responsável pelos fenômenos de
regeneração, renovação tecidual e crescimento dos
organismos.
02. Nos vegetais superiores a mitose é denominada de
anastral em razão de suas células não possuírem centro
celular.
04. A principal diferença entre anáfase mitótica e a anáfase I
da meiose é que, nesta última, não há divisão dos
centrômeros, ocorrendo apenas separação dos homólogos,
indo um deles para um dos pólos da célula e o outro para a
extremidade oposta.
08. O esquema acima demonstra que a distribuição dos
membros de cada par de homólogos ocorre ao acaso.
16. A permuta genética e a formação de quiasma não são
eventos raros, e a sua freqüência varia de acordo com a
espécie e com o tamanho dos cromossos.
17 - (UFRN)
Como vocês já devem ter percebido, é grande a
variabilidade de espécies, comportamentos e adaptações na
Mata Atlântica.
Essa variabilidade fenotípica está relacionada à
constituição genética do indivíduo e pode ser observada até
dentro da mesma espécie.
Segundo Ribossomildo, etapas da divisão celular como
as representadas nas figuras abaixo justificam essa
variabilidade.
16 - (UFMS)
Em relação aos processos de divisão celular (mitose e
meiose) e ao esquema referido abaixo, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s).
C
r
o
m
o
s
s
o
m
o
sp
a
t
e
r
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o
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P
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1
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C
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a
te
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n
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s(M
)
1
2
Marque a opção em que se relaciona adequadamente a
figura ao evento biológico.
a) Na figura I, a segregação independente dos
cromossomos contribui para o aumento da diversidade dos
gametas.
b) Na figura II, a formação de quiasma eleva a
probabilidade de ocorrência de mutação dos genes.
c) Na figura I, a migração das cromátides-irmãs para pólos
opostos eleva a recombinação gênica.
d) Na figura II, a permutação entre cromossomos
heterólogos aumenta a variabilidade genética.
18 - (UNIFOR CE)
As fases abaixo fazem parte do ciclo celular.
I.
Caracteriza-se pela duplicação dos cromossomos.
3
A evolução do conhecimento
Colégio Einstein
II. Caracteriza-se pela presença de cromossomos
condensados e posicionados no equador da célula.
III. Caracteriza-se pela separação das cromátidesirmãs.
I, II e III correspondem, respectivamente, a:
a) interfase, metáfase, anáfase.
b) interfase, anáfase, metáfase.
c) metáfase, interfase, anáfase.
d) metáfase, anáfase, interfase.
e) anáfase, interfase, metáfase.
b) a seqüência correta é II, IV, I e III.
c) se trata de uma mitose, que precede a formação do grão
de pólen.
d) na ilustração I, temos a citocinese.
e) são fases da ovulogênese animal em que II indica a
prófase I da meiose.
23 - (UNIPAC MG)
O desenho abaixo representa uma fase da divisão celular Mitose.
19 - (FUVEST SP)
Num mamífero adulto, grande quantidade de células em
divisão ocorre normalmente:
a) no músculo cardíaco.
b) na medula espinhal.
c) no cérebro.
d) na medula óssea.
e) nos músculos esqueléticos.
20 - (UNIMEP RJ)
Durante o ciclo mitótico verifica-se que a maioria das
reações químicas, incluindo duplicação de DNA, síntese de
RNA e a produção de proteínas, ocorrem principalmente
durante a:
a) prófase
b) metáfase
c) interfase
d) anáfase
e) nenhuma das anteriores
21 - (FUVEST SP)
A figura abaixo representa várias células em diferentes
estágios do ciclo de vida. A duplicação do material genético
e o rompimento dos centrômeros ocorrem, respectivamente,
em
a)
b)
c)
d)
e)
IeV
I e III
II e V
II e III
III e IV
22 - (PUC PR)
As figuras apresentam algumas fases de uma divisão
celular, contudo não estão na ordem seqüencial. Analisando
as figuras, conclui-se que:
a) se trata de uma mitose vegetal devido à presença dos
centrômeros e do tipo de citocinese.
4
Nesta fase está ocorrendo:
a)
b)
c)
d)
Alinhamento dos cromossomos na placa equatorial.
Início da espiralização dos cromossomos.
Separação da cromátides em cromossomos filhos.
Deslocamento dos centríolos para os pólos.
24 - (UNIFAP AP)
Com base nas informações contidas no gráfico, a alternativa
que representa a seqüência correta das diferentes fases do
ciclo de vida celular é:
a)
G1
b)
G1
c)
G1
d)
G1
e)
G1
1 – fase S; 2 – fase G1; 3 – fase G2; 4 – mitose; 5 – fase
1 – fase G1; 2 – fase G2; 3 – fase S; 4 – mitose; 5 – fase
1 – fase G2; 2 – fase S; 3 – fase G1; 4 – mitose; 5 – fase
1 – fase G1; 2 – fase S; 3 – fase G2; 4 – mitose; 5 – fase
1 – mitose; 2 – fase S; 3 – fase G1; 4 – fase G2; 5 – fase
25 - (PUC RS)
O processo de meiose permite
a) prevenir que mutações prejudiciais dos pais possam ser
transferidas aos descendentes.
b) aos pais contribuírem com genes, para os
descendentes, em igualdade de condições.
c) reduzir o número total de cromossomos presentes nos
descendentes.
d) aumentar as chances de transferir mutações benéficas
aos descendentes.
e) reduzir o número de mutações, levando ao aumento da
variabilidade genética.
26 - (UFAM)
Em que fase da meiose se encontra uma célula da linhagem
germinativa com as seguintes características: a membrana
nuclear desaparece, forma-se um fuso e os cromossomos
A evolução do conhecimento
Colégio Einstein
pareados alinham-se na placa equatorial
centrômeros orientados para pólos diferentes.
a)
b)
c)
d)
e)
com
seus
Telófase I
Anáfase I
Prófase I
Metáfase I
Metáfase II
27 - (UFG)
A meiose é um processo reducional no qual uma célula
origina quatro gametas. Considerando um par de
cromossomos homólogos dessa célula, descreva o que
ocorre com os gametas gerados a partir:
b) O processo da transpiração (2) está relacionado,
segundo a teoria em questão com a absorção de água pelas
raízes (1). Segundo essa teoria, a perda de água por
transpiração atuaria como uma forma de sucção de água
pelas raízes. A perda de água por transpiração nas folhas
faz com que a concentração osmótica das células aumente
e force a circulação da água no xilema. Como as moléculas
de água ficam coesas, elas permanecem unidas e são
puxadas por tensão (coesão-tensão), forma-se assim uma
coluna contínua de água no interior do xilema, desde as
raízes até as folhas.
2) Gab: D
3) Gab: E
a) da não-disjunção nesse par de cromossomo somente na
meiose I;
b) de uma não-disjunção nesse par de cromossomo
somente na meiose II.
28 - (UNIMONTES MG)
A meiose é a divisão celular que ocorre com o objetivo de
formar gametas ou alguns tipos de esporos, havendo a
redução do número de cromossomos à metade.
Considerando uma célula humana em que o número de
cromossomos da espécie é igual a 46, serão encontrados,
na fase denominada de anáfase I,
a)
b)
c)
d)
23 cromossomos duplos.
46 cromossomos simples.
46 cromossomos duplos.
23 cromossomos simples.
29 - (UESPI)
A meiose é um processo que leva à redução do número de
cromossomos pela metade. Além disso, durante a formação
de células germinativas, a meiose gera variabilidade
genética devido à realização da (o):
a)
b)
c)
d)
e)
conjugação.
transdução.
mutação.
Crossing-Over.
transformação.
TEXTO: 1 - Comum à questão: 30
À medida que os dias de verão se aproximam, praças e
parques reforçam seu papel de oásis urbanos. Basta visitar
um desses locais, com árvores frondosas para constatar a
sensação de bem-estar. E isso não é devido à sombra das
árvores, mas sim ao aumento da umidade do ar: uma árvore
chega a perder mais de 100 litros de água por dia! Esses
resultados foram descritos por Loyde Abreu, da Unicamp,
que estudou várias árvores como jacarandás e ipês.
(Folha Equilíbrio, out. 2008)
30 - (UNINOVE SP)
A perda de água descrita no texto é devida, principalmente,
à
a) absorção radicular de água e açúcares.
b) evaporação pelas lenticelas.
c) osmose pelos vasos do floema.
d) eliminação de água por pneumatóforos.
e) transpiração estomatar.
GABARITO:
1) Gab:
a) Transpiração
4) Gab: D
5) Gab:
a) a flor completa é formada por pedúnculo ou receptáculo
e verticilos florais. Os verticilos podem ser classificados em
protetores e reprodutores. Os protetores são constituídos
por folhas estéreis, que têm como principal função proteger
os verticilos reprodutores e servir de atração para animais
polinizadores. Formam o cálice e a corola. O cálice é o
verticilo mais externo e formado por um conjunto de
sépalas, geralmente clorofiladas e verdes. A corola é
formada pelas pétalas, geralmente com cores brilhantes e
distintas. Ao conjunto de cálice e corola dá–se o nome de
perianto. Os verticilos reprodutores são constituídos por
folhas modificadas e férteis, representados pelo androceu e
gineceu. O androceu é formado por estames, que produzem
grãos de pólen. O gineceu é o órgão sexual feminino da flor
e é formado por carpelos ou pistilos, em cuja base
encontra–se o ovário.
b) nas plantas a absorção da água e sais minerais ocorre
principalmente na zona pilífera das raízes, que está em
contato direto com a solução do solo. Esta solução de água
e sais, que entra na superfície interna da raiz, passa pelo
protoplasma das células da endoderme, para atingir o
xilema, que é constituído por um conjunto de células
mortas, formando longos tubos cilíndricos,
6) Gab:
a) Maiores. Os assimilados produzidos nas folhas não
serão exportados para outras partes da planta.
b) Não. Porque o cintamento é restrito ao floema ou porque
a água e nutrientes são transportados pelo xilema.
c) A árvore morreria. Porque o fluxo de assimilados para as
raízes seria interrompido.
7) Gab: Substâncias com material radioativo serão
encontradas apenas nas regiões abaixo do anel. O floema,
removido quando se efetuou o anel da casca, é responsável
pelo transporte de seiva elaborada pela fotossíntese. Isso
justifica o fato de encontrarmos compostos orgânicos
radioativos apenas nas regiões inferiores ao anel.
8) Gab: D
9) Gab:
a) O oxigênio liberado provém da água.
b) A equação geral da fotossíntese pode ser expressa por:
6 CO2 + 6 H2O + luz  C6H12O6 + 6 O2
c) O oxigênio produzido na fotossíntese pode ser
consumido na respiração celular da própria planta, ou ainda
ser liberado para o ambiente.
d) A clorofila é um pigmento sensível à luz e capaz de
transformar energia luminosa em energia química contida
nos carboidratos que a planta produz.
5
A evolução do conhecimento
Colégio Einstein
10) Gab: C
11) Gab: E
12) Gab: C
13) Gab: 42
14) Gab: B
Concentração de ADN
15) Gab:
Não havendo reprodução celular nos
neurônios não ocorre duplicação do ADN; não havendo
portanto a fase S da duplicação do ADN; como
conseqüência, também não existirão as fases G2 e M.
G
1
T
em
po
16) Gab: 29
17) Gab: A
18) Gab: A
19) Gab: D
20) Gab: C
21) Gab: B
22) Gab: B
23) Gab: A
24) Gab: D
25) Gab: B
26) Gab: D
27) Gab:
a) Quando a não-disjunção ocorre na meiose I, os gametas
apresentam um representante de ambos os membros do par
de cromossomos homólogos ou eles não possuem esse
cromossomo. Aceita-se, também, como correta a resposta:
50% n+1 e 50% n-1.
b) Quando a não-disjunção ocorre na meiose II, a metade
dos gametas são normais e os gametas anormais possuem
duas cópias de um dos cromossomos parentais (e nenhuma
cópia do outro cromossomo) ou eles não possuem esse
cromossomo.
Aceita-se, também, como correta a resposta: 50% dos
gametas são normais, 25% n+1 e 25% n-1.
28) Gab: C
29) Gab: D
30) Gab: E
6